『壹』 小學語文六年級上冊同步測試卷期中綜合評價A卷答案
06—07學年小學語文第十一冊期中測試卷
一、看拼音寫詞語。（10%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
剛勁（ ）（jìng jìn） 運載（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 詣 誼
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜愛 熱愛 摯愛
①我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
②他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨後清風的氣息。
三、把詞語補充完整。（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來
四、按要求寫句子。（5%）
1、寫兩句描寫大自然的詩句。
①
②
2、寫一句愛國名言。
3、寫一句有關環境保護的標語。
4、寫一句真誠待人的名言警句。
五、按課文內容填空，並回答問題。（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？
你好， 的溪流！你 著一首首小詩，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多麼有氣勢。
這幾句話選自課文 ，是一組 句，採用了 的修辭手法，表達了作者與
2、詹天佑不怕困難，也不怕 ， 接受了任務，馬上開始 。
哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把 ，哪裡要把彎度改小，都要經過 ，進行 計算。詹天佑經常 工作人員，說 我們的工作首先要 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口
請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑
的品質。
3、「大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。」這句話你是怎麼理解的？
六、仿寫。（3%）
請以「愛心」為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是
。
七、閱讀短文，回答問題。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐彎處的回頭
一天， 弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：「別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛裡還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是（ ）。
A、弟弟 B、同學 C、爸爸 D、「我」
2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。
①弟弟受傷後碰到爸爸時：
②爸爸自己走了以後：
③同學對他說完話以後：
④爸爸在拐彎處回頭時：
3、第四自然段中「……好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……」這只是極微小的動作，為什麼「那動作卻打動了在場的所有人」?
4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。
5、文中最後一句話中的破折號起 的作用。
6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。
八、習作。（40%）
請你任選以下一個題目進行習作。
1、題目：與 為友
要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……
②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數500字以上。
2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對「我」說：「別餓壞了那匹馬」，目的是想讓「我」能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言並不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不少於500字。
『貳』 求小學語文A版的語文基礎知識測試題
小學語文基礎知識網上綜合測試一(2007-01-10 20:19:24) 分類：試卷匯編
1、從下面三組詞語中找出注音全對的一組。（在括弧里打「√」）
fú qiàn juàn jiāng
（1）仿 佛 纖 夫 入場券 凍 僵 （ ）
zhài qīng wú miè
（2）水 寨 傾 聽 侮 辱 輕 蔑 （ ）
zháo báo fèng zhuó
（3）開 鑿 薄 紗 裂 縫 卓 越 （ ）
2、下列詞語中讀音都正確的一項是（ ）
A．潤濕（rùn shī） 懦夫（xǔ fū ） 支援（zhī yuán） 厲害（lì hàn）
B．別墅（bié shù） 復雜（fù zá） 枯竭（kā jié） 擾亂（rǎo làn）
C．俏麗（qiào lì） 蒼翠（cāng cuì） 歡暢（huān chàng） 盛會（shèng huì）
3、給帶點的字選擇正確的讀音，在正確的上面打「√」。
肆虐（lüè nüè） 追悼（dào diào） 情不自禁（jīn jìn）
要挾（xié xiá） 阻撓（ráo náo） 贊嘆不已（bù bǜ）
勉強（qiáng qiǎng） 歸還（hái huán） 重荷（hé hè）
4、下面三種說法中，正確的是（ ）
①「B、F、H、N、M、R」是按音序排列的。
②「yé rì yuán qī」都是整體認讀音節。
③「請假、放假、假借、暑假」這四個詞中的「假」，有一個讀音不同。
5、給下面的音節標調，需隔音的，請加上隔音符號。
①piao飄 ②dian電 ③pi ao皮襖 ④xi nan西南 ⑤di an堤岸
⑥xin an心安 ⑦ming e 名額 ⑧fan gan反感 ⑨fang an方案
6、找出全部含有輕聲的一組（ ）
①窗戶 抱怨 模糊 拳頭 ②駱駝 動彈 明白 桌子 ③意思 厲害 書籍 娛樂
7、給加點字選擇正確的讀音，用「√」表示。
花生米並不多，可以數（shǔ shù）得（de dé děi）清顆數（shǔ shù），得（de dé děi）省著吃。
8、下面四組詞語各有一個錯別字，先用橫線標出，再將正確的字寫在括弧里。
冷漠 清楚 粗糙 隆重 隨寓而安 （ ）
潮濕 拍攝 建議 面龐 英勇博斗 （ ）
神態 觀察 歸納 身驅 無窮無盡 （ ）
感染 甜密 獎勵 清脆 翠色慾流 （ ）
9、給下面各句中帶點的詞選擇正確的解釋。（在括弧里寫上序號）
「滿」的意思有：①全部充實，達到容量的極點 ②達到一定期限 ③完全 ④滿足 ⑤驕傲
（1）同學們都在替他著急，他卻滿不在乎。 （ ）
（2）這條鐵路不滿四年就全線完工了，比原計劃提前了兩年。 （ ）
（3）廣大顧客對李阿姨的熱誠服務感到很滿意。 （ ）
10、根據提示寫出表示「看」的意思的詞語。
（1）表示向遠看。 （ ）
（2）表示向上看。 （ ）
（3）表示恭敬地看。 （ ） （4）表示回頭或向四周看。 （ ）
（5）表示集中注意力看。 （ ）
（6）表示很快地大略地看。 （ ）
（7）表示向下看。 （ ） （8）表示張大眼睛憤怒地看。 （ ）
11、選詞填空。
A．願望 B．盼望 C．期望 D．希望 E．渴望
（1）我的（ ）是能上大學時，我（ ）這一天早點到來。
（2）國家對我們青少年充滿（ ），（ ）我們早日成才，我們一定要努力學習。
12、下列橫線處依次搭配最合適的一項是（ ）
解放 解決 解散 解除
A．思想 問題 組織 痛苦 B．組織 思想 問題 痛苦
C．思想 組織 痛苦 問題 D．痛苦 問題 思想 組織
13、下列詞語中感情色彩不相同的一項是（ ）。
A．奮不顧身 B．享譽中外 C．朴實無華 D．弄虛作假
『叄』 （A版)語文2A語文出版社小學二年級上冊單元練習試題、期中試題、期末試題。還有數學、英語呢謝謝！！！
二年級語文期末考試 (5)
二、在帶點字正確的讀音下面畫「 」(14分)
本領(běn běng) 圍繞(rào nào ) 濕淋淋(lín lín līn līn )
凍結(jié jiē ) 興奮(fèn fèng) 朝東走(cháo zhāo) 百發百中(zhòng zhōng)
三、把不能搭配的字劃去。(8分)
(趕 敢)路 (戰 站)崗 甜(蜜 密) (波 潑)水
(做 坐)客 (永 勇)遠 (化 畫)廊 (培 陪)著
四、看拼音，寫詞語。(15分)
yǒu qù jiàn kāng xiào jìng qīng chén yuǎn jìn wén míng
xū yào shī féi hào qí jìng jìng de zhuān xīn zhì zhì
五、照樣子，寫一寫。(15分)
例：宙油 利刂 碧B (美麗)的山村 一(位 )老師
埋 互 潑 ( )的河面 一( )遊客
揚 赤 耐 ( )的華山 一( )斜拉橋
雕 趕 趣 ( )的生活 一( )新月
六、把下列句子補充完整，並加標點。(6分)
1、( )的牛兒還在( )的山坡吃草□
2、夏天來了， □
七、把前後相關的兩部分用線連起來。(4分)
但使龍城飛將在 報得三春暉
誰言寸草心 不教胡馬度陰山
讀書百遍 其義自見
日出江花紅勝火 春來江水綠如藍
八、想前後相關的兩部分用線連起來。(4分)
1、隨風潛入夜 。2、 ，花落知多少。
3、河水 村子 流著。 魚兒在河裡 。
4、蝴蝶谷里的 ，……在陽光的照耀下， ，
。
5、清水是 ，誰身上 ，就意味著 。
6、我想變 的星星，我想變 。最後我看見 、
真想變成 。
九、閱讀理解。(11分)
(一)上課的時候，同學們聽講都非常認真，看到這情景。你會想到哪些詞語，請寫下來，多寫加分哦！(至少3個)(3分)
(二)秋天，果樹上結滿了果子。一陣風吹過□紅通通的海棠□黃澄澄的梨□都輕輕地點頭□好像在感謝黃鸝和山雀呢□
1、在文中空白處加標點。(3分)
2、這段話共有( )句。(1分)
3、這段話中描寫顏色的詞有 請你照樣子，再寫出兩個詞語 。(4分)
二年級語文（下冊）期中復習資料
1、 找春天
讀讀寫寫：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬
背誦：①春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
③她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑
嘴裡叫，在桃花、杏花枝頭笑……
2、 古詩兩首
背誦：
草
白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡。春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
宿新市徐公店
楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
3、 筍芽兒
讀讀寫寫：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、
健壯、嘰嘰喳喳
背誦:①啊，多麼明亮、多麼美麗的世界呀！
②春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。
4、 小鹿的玫瑰花
讀讀寫寫：嫩綠、濃密、惋惜、終於、漸漸地、靜靜地
佳句：①花骨朵漸漸地長大了。
②小鹿靜靜地躺在床上養病。
③鹿弟弟惋惜的對哥哥說：「這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。」
語文園地一
背誦：①楊柳綠千里，春風暖萬家。
②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
③春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
④春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
我知道：北京的市花是月季花；洛陽的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花；
香港的區花是紫荊花；澳門的區花是蓮花。
5、泉水
讀讀寫寫：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、
背誦：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
②果樹大口大口地喝水。
③畫眉鳥在盡情地歌唱。
④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。
⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
6、 雷鋒叔叔，你在哪裡
讀讀寫寫：彎彎的小路、長長的小溪、蒙蒙的細雨、溫暖的春風、晶瑩的露珠
背誦：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
②人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投
入到無限的為人民服務中去。
③一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
7、 我不是最弱小的
讀讀寫寫：森林、景色、露珠、清新、盛開、應該、保護、嬌嫩、弱小、勇敢、
雷聲大作、傾盆大雨、隨風舞動、芬芳撲鼻
背誦：①森林裡的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。
②我們應該保護比自己弱小的。
③大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。
8、 卡羅爾和她的小貓
讀讀寫寫：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、
跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答
佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋裡跑。
②晚上，家裡可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。
小貓鑽進抽屜里、櫥櫃里。有人從門外進來，門後會突然撲出一隻小貓，嚇人一大跳。
③屋裡什麼聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鍾聲都聽得見。
語文園地二
背誦：
①花要葉扶，人要人幫。
②贈人玫瑰，手有餘香。
③幫助別人的人，能得到別人的幫助。
④誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
9、 日月潭
讀讀寫寫：展現、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群
山環繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細雨、風光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多
背誦：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
②天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
③要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
10、葡萄溝
讀讀寫寫：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串
背誦：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。
②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、
暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
11、 難忘的潑水節
讀讀寫寫：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡
色、四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰
佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。
12、 北京亮起來了
讀讀寫寫：勾畫、輪廓、猶如、裝點、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、
一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光
閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、?
『肆』 小學語文六年級上冊亮點給力大試卷第一單元綜合測試卷(a)江蘇版本的答案
不知道誒。並不知道。
『伍』 小學二年級語文上冊新金卷第一單元測試卷<A>國標江蘇版
金城鎮中心小學小學二年級上冊蘇教版語文第六單元(B)試卷第十二題寫話
『陸』 誰發我一份小學三年級語文試卷 帶答案 跪求了
小學三年級語文下冊期末試題［人教版］
一、看拼音，寫詞語。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
(享受 ) (賽跑 ) (羨慕 ) (寓言 )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
(唾沫 ) (蔬菜 ) (交換 ) (倒塌 )
二、比一比，再1組詞。（4分）
恰（恰好 ） 堆（堆滿 ） 預（預言 ） 鏡（鏡子 ）
給（送給 ） 稚（稚拙 ） 項（項目 ） 境（環境 ）
三、根據意思寫出寓言故事三則。（3分）
1、與及時改正錯誤有關； （亡羊補牢 ）
2、與做出准確判定有關； （驚弓之鳥 ）
3、與明確方向有關； （南轅北轍 ）
四、寫出下列近義詞。（4分）
馬上（立刻 ） 贊嘆（贊美 ） 節儉（節約 ） 觀賞（欣賞 ）
五、 將下列詞語補充完整。（4分）
亡羊（補牢 ） 聚（精 ）會（神 ） （小 ）（巧 ）玲瓏 學而（不 ）（厭 ）
提（心 ）吊（膽 ） 小心（翼 ）（翼 ） 戀（戀 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（禮 ）
六、 選詞填空。（5分）
鼓勵 勉勵
1、這次語文考試的成績有了提高，老師___鼓勵_________我們說：「要繼續努力，不斷進步。」
2、老師經常用這樣一句話來_____勉勵___________我們：「有志者，事竟成。」
嚴厲 嚴肅 嚴格
3、爸爸的神情變得__嚴肅__________起來。
4、我__嚴厲_________地批評他。
5、家長和老師對我很嚴格____________。
七、請將正確答案的序號填入括弧內。
1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示
（1）心明眼亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮（2 ） （4）明亮（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什麼東西
（1）一窮二白（4 ） （2）不白之冤（2 ）
（3）白費力氣（3 ） （4）東方發白（1 ）
八、默寫古詩：
嫦 娥
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第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。（15分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現——（消失 ） 增加——（縮小 ） 縮小——（擴大 ）
2、像「一張張」、「來來往往」這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、 。（4分）
3、坡上的樹木被人們砍去做什麼了？請用「——」在文中畫出有關的語句。（2分）
4、「大雨沒喘氣兒。」這句話用了 的修辭手法，意思是
（3分）
5、你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分）
二、閱讀下面的短文，回答文後的問題。（15分）
會飛的蒲公英
初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋後面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側、則），那裡開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖盪 。
「真奇妙！」我贊嘆著說，「我也要去！」
媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
1、在文中的 內加上恰當的標點。（2分）
2、選擇（ ）里恰當的詞打「√」。（3分）
3、文中寫顏色的詞語有：
這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是： 。（3分）
4、填空。（3分）
廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分）
6、你還能介紹幾種花嗎？（2分）
第三部分：習作（30分）
這次習作，就請你把最想寫的內容寫下來。可以寫一件有趣的事，可以寫喜歡的
人，可以編故事……要注重把內容寫具體，把句子寫通順。
試題二
一、拼一拼，寫詞語。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。（5分）
濁（ ）銳（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭（ ）悅（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再歸類。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含有反義詞的：
②描寫人物品質的：
四、讀一讀，照例子寫句子。（6分）
例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
。
例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
。
五、想一想，選詞填空。（3分）
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。
2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真（ ），博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（ ）。
六、憶一憶，根據課文內容填空。（16分）
1、花盆裡長不出蒼松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。「七夕」就是 。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那麼，《亡羊補牢》告訴我們： 。
4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、寫出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。（6分）
這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為
。
課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為
。
二、讀一讀，寫一寫。（2分）
「春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。」從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。（9分）
（ ）天空中出現了一道美麗的彩虹。
（ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！
（ ）風停了，雨住了，太陽出來了。
（ ）彩虹說：「請不要贊美我，這是太陽的功勞。」
（ ）小鳥贊美地說：「多美的彩虹啊！」
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括弧里標上序號。
2、這段話是按（ ）順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。
四、閱讀短文，按要求作答。（11分）
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（ ）
3、用「--------」劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮
6、文中的「青菜 黃瓜 茄子 西紅柿」總的名稱叫 。
習作。（30分）
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝；假如我是雲朵，我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀！請以《假如我是……》為題，把你的美好願望表達出來。
一、基礎知識（25分）
1、認真拼讀，並能寫好（正確、端正、勻稱）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、將下面每道小題詞語讀音或書寫完全正確的一項選出來填在括弧里。（3分）
1）A 售賣 徒峭 B 演秦 蓮蓬 C 飽漲 匆忙 D啟程 暑假 （ ）
2) A 窟窿（long） 轟隆(lōng) B 情不自禁（jìn） 冶（yě）煉
C 相似（sì） 飼（sī）養 D 像花兒似（shì）的 教誨（huǐ） （ ）
3) A便（pián）宜 絲絛（tiāo） 嗚咽（yè）
B分享（xiǎng） 比較（jiào） 模（mó）樣
C咆哮（xiāo） 挨近（āi） 稚拙（zhuō）
D疾（jí）飛 青苔(tái) 滿載（zài） ( )
3、下列每組詞中有一項與其他各項不同請將序號填在「（ ）」里。（3分）
1）A廉潔 B詳略C愛憎 D 獎懲 （ ） 2）A反正 B善良C惡劣D渾濁 （ ）
3）A奼紫嫣紅 B層巒疊嶂 C蒼翠欲滴 D群芳吐艷 （ ）
4、組詞語（3分）
倦（ ） 裁（ ） 渴（ ）
圈（ ） 截（ ） 喝（ ）
5、「薄」字有4種意思——【 A迫近 B 輕微，少 C不厚道，不莊重 D看不起】,仔細讀下列詞語，選擇正確的意思將序號填在「（ ）」里。（4分）
刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今（ ）
6、按要求寫句子（2分）
1）誇父奔跑著去追趕太陽。（改寫成比喻句使原句更生動）
2）我們應該珍惜時間。（將句子換一種說法使語氣更強烈）
二、積累運用（25分）
1、「 ，二月春風似剪刀。」這句詩用了比喻的手法，將
比喻成 ，體現了春風的神奇。像這樣描寫美好景色的詩句我還會寫：「
， 。」
2、夏天，花園里繁花似錦，蜂蝶嬉戲，正如杜甫的詩句：「 ，
。」
3、常言道：「 ， 」。要親身體驗，勇於實踐，才可能成功。
4、巧用成語：教室里一點聲音也沒有可以說是 ，廣場上人很多可以說是
，小村莊周圍沒有幾戶人家則是 ；人深受驚嚇臉上會 ，
又冷又餓可以說是 ；老師耐心教育你的神情可以說是 ，你認真學習可稱得上 ；單田芳講評書總是 ，每次聽到高興時大家都會 地叫好。
5、本冊教材中，《路邊的橡樹》讓我們感受到築路工人 的心，《和時間賽跑》讓我們感受到應該珍惜時間，正如那句格言 。《可貴的沉默》使我們認識到應懂得 ，正如《遊子吟》中所說的「 ， 。」而《她是我的朋友》則讓我們認識到
的可貴，正如那句無名氏的詩：「 ， 。」
6、「七夕今宵看碧霄， 。」出自於林傑的《 》。
7、暑假就要到了，請你對同學們說一句吉言：
8、曉明平日不好好學習，一到考試就「 —— 」（寫一句歇後語）
三、閱讀理解（30分）
（一）《珍珠泉》片段（16分）
最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在「撲哧」一笑中消失了！有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和 潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、這段話中的第一句是 句，起到了 的作用。
2、本段的寫作對象是珍珠泉的 ，它具有 、 、
的特點。
3、文中用了很多表示數量的詞語，比如一嘟嚕一嘟嚕、 、 。
4、文中有兩個表示時間順序的詞語，是 、 ，這樣的詞語會使短文更有條理。
5、聯繫上下文體會第四句話中「交錯」的意思： 。
6、文中第一句話中的「冒」字換成「噴」可以嗎？為什麼？
三年級語文
題號 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 總分
得分
卷面分：3分。要求：卷面整潔，寫工工整。
第一部分 基礎積累與運用。（55分）
一、讀拼音，寫漢字，你一定能准確而規范地寫出來！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各組詞語中，在沒有錯別字的一組後面的括弧里打√，有錯別字的把它畫出來，把正確的字寫在括弧里。（4分）
A、毫不在意 旭日東升 漆蓋 教誨 （ ）
B、炊煙繚繞 霞光萬道 顏悅 隔璧 （ ）
C、雄偉壯麗 俺耳盜鈴 智慧 創舉 （ ）
D、貪婪 必須 癒合 歡騰 飼養 沖毀 （ ）
三、在每句話的括弧里填寫一對意思相反的詞語。（3分）
1、虛心使人（ ），驕傲使人（ ）。
2、王爺爺一家人很注意（ ）用水，從不（ ）。
3、天漸漸地亮了，原來看得很（ ）的景物，現在越來越（ ）了。
四、按要求寫詞語或句子。（11分）
1、本學期，你一定積累了不少四字詞語，請選擇兩個工整地寫下來。（不重復本試題上出現過的）
2、按詞語格式仿寫，各寫兩個。
挨挨擠擠（AABB）：
翩翩起舞（AABC）：
樂滋滋（ABB）：
3、補充歇後語的後半部。
砌牆的磚頭——（ ） 滴水穿石——（ ）
五、請選擇合適的詞語填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因為……所以……
1、為了編寫這部葯物書，李時珍（ ）在治病的時候注意積累經驗，（ ）親自到各地去采葯。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來。
六、請把下面的句子寫具體。（5分）
1、母親把蠶沙（ ）地從匾里清出來。
2、在（ ）的深海里，都有許多光點，像（ ）的星星。
3、（ ）的老爺爺（ ）地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬。
七、把下面的句子補充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必果。 2、少壯不努力， 。
3、有志者， 3、 ，人無再少年。
八、仿例句，寫句子。（6分）
例：風箏花花綠綠，各式各樣，有「老鷹」，有「鸚鵡」，有「仙鶴」，有「蜈蚣」……
1、花園里
例：楊梅先是淡紅的，隨後變成深紅，最後幾乎變成黑的了。
先……隨後……最後……
九、本學期，從課文和課外讀物中，你一定積累了不少優美的句子，請你選最喜歡的兩句寫在下面的橫線上。（4分）
1、
2、
十、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名！（6分）
第二部分 閱讀積累與運用 （12分）
閱讀《荷花》選段，回答問題。（每個問題2分）
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨（āiái）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了,露出嫩（nùn nèn）黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
1、請在 上加上恰當的標點符號，要細心考慮！
2、給帶點的字選擇正確的讀音，用「√」表示，別選錯喲！
3、「蓮」字用部首查字法應查 部，用音序查字法應查 。
4、用「 」分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態的兩個句子，標上①②。
5、你最喜歡這兩段話中哪一個句子？請規范地摘抄下來並說說你喜歡它的原因。 參考資料：http://..com/question/292821450.html