㈠ 三年級下冊語文4作文 課件ppt
假如我是媽媽，我會有一個和我一樣大的女兒。那時，我會長出魚尾紋；我會萬般呵護我的女兒，當然了，我也會教育她，養育她，保護她把她撫養成人，讓她考上好的大學。
假如我是媽媽，我會帶我的女兒去鞏乃斯草原，去觀賞那兒自由奔放的馬兒，在那兒暴雨中毫不拘束的馬兒奔跑的場面；到了晚上，我會帶她去見那兒熱情好客的人們，讓她品味那裡的美味佳餚；我會帶她去睡蒙古包，讓我們聞著遍地的青草味入睡感受大自然的美好；第二天早晨，我會帶她騎馬，讓她成為一個無拘無束的孩子。
假如我是媽媽，我會帶我的女兒去動物園，讓他看動物園美麗的孔雀，兇猛的獅子，可愛的大熊貓和那學人說話的八哥……我還會告訴她：為什麼大熊貓喜歡吃竹子和竹筍，告訴他老虎和獅子為什麼會那麼兇猛、那麼令人可怕。
對了，我的女兒一定會長的很可愛。她會有一雙水靈靈的大眼睛一個櫻桃似的小嘴，一雙靈巧的手，想想都覺得甚是可愛！
假如我是媽媽，當她生病時，我會日日夜夜細心的照顧她。如果她遇到困難想退縮時，我會和藹可親的告訴她：＂女兒，不要怕，要勇往直前，媽媽會一直在你身邊。＂
哎呀！我真想真想當一位媽媽，有一位這么乖巧懂事的女兒，那該有多好呀！雖然這只是個美好的願望，但我早已美美的沉醉其中了，我真想快快長大！
㈡ 三年級下冊語文書1――4課詞語
1.添加舔舐氧氣撓癢尊敬蹲下性別姓名2.卧虎藏龍龍鳳呈祥龍潭虎穴狐假虎威與虎謀皮如虎添翼馬到成功天馬行空走馬觀花
㈢ 小學三年級語文下冊第四課的寫了什麼
人教版：1.燕子2.古詩兩首3.荷花4.珍珠泉
以上是小學三年級下冊語文第一單元的
第四課寫的是珍珠泉
表達了作者愛家鄉的思想感情
㈣ 最新部編版三年級語文下冊4昆蟲備忘錄優質課件
而境界危惡可樂看啥啊十八歲
㈤ 三年級下冊語文書的三課四課概括內容是什麼
《太陽是大家的》是人教版小學語文三年級下冊第七單元第25課的課文，這篇課文是一首兒童詩。課文用擬人化的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和不同國家的孩子遊玩。「太陽是大家的」寓意是「世界是大家的」，全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。
詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象：鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。詩人從「太陽普照全球」這一自然現象中提煉出詩意，把太陽當做所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。
這篇課文告訴我們：只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。
㈥ 小學三年級下冊語文4課2自然段的概括意思怎麼寫
七彩課堂有段意(發個評論，還要字多，真麻煩！😡
㈦ 三年級下冊語文的第4課珍珠泉中 的樸素是什麼意思
樸素在本文的意思是「顏色不華麗」。
原句「那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。」意思是由蕨草和開放的花朵構成的珍珠泉周圍的顏色並不華麗。
拼音：pǔ sù
朴為專一，素為純粹。樸素即專一純粹是天下至純至精、至簡至美之道。
樸素，謂質朴；也指儉朴，不奢侈。語出《莊子·天道》：「靜而聖，動而王，無為也而尊，樸素而天下莫能與之爭美。」
拓展資料
一、每個詞都表示一定的意思，即詞義。理解詞義的主要方法：
1、查字典或詞典解釋字詞；
2、分解組合法。先逐個分析詞語中每個詞素的字義，然後再合起來理解。如「健美」，「健」是「健康」，「美」是「優美」，合起來就是「健康而優美」。
3、結合上下文理解詞語。
二、造句：
1、姐姐經常穿一件米色的外套，顯得又樸素又大方。
2、這首詩用樸素的語言表達了自己的真情實感。
3、這些樸素的話語里蘊含著深刻的哲理。
4、老紅軍張爺爺一直過著艱苦樸素的生活。
5、我們要養成艱苦樸素的生活作風。
㈧ 三年級下冊語文好幫手第4課我會做答案
參考答案
我的民族小學一、.打鼓、打動、打工、打開、打掃;打比方、打交道、打哈欠、打問號;
古老的銅鍾、鮮艷的服裝、粗壯的枝幹、歡唱的小鳥。