小學一年級語文拓展題

⑴ 小學一年級語文題目

慈母手中線，遊子身上衣。是一個詩人的作品。他告訴我們，母親一針一線縫上的衣服，裡面帶著對孩子的期望。跟你的題目一樣，反映了一個母親對孩子的愛，也就是母愛~！

⑵ 小學一年級語文題目

女兒－兒女
女子－子女
喜歡－歡喜
和平－平和
後退－退後
牛奶－奶牛
井水版－水井
紅火權－火紅
人名－名人
畫圖-圖畫
色彩-彩色
歌唱-唱歌
流水-水流
火柴-柴火
蜜蜂-蜂蜜
奶牛-牛奶
王國-國王
女兒-兒女
科學-學科
行人一人行
石洞一洞石
花山一山花
茶杯一杯茶

⑶ 小學一年級語文思維拓展題

真有點難度啊
答案：第二字全是輕聲
你注意到了嗎
這就是我發現了規則
還有很多很多的。
如：好吧，可以，呵呵，

⑷ 小學一年級語文題

（偏旁抄）「目」 表示的意思：襲___看 組詞：眼睛
（偏旁）「 氵」 表示的意思： 水_____ 組詞：大海
（偏旁）「火」 表示的意思：__燒 組詞：燃燒
（偏旁）「扌」 表示的意思：_動作，用手____ 組詞：打聽

⑸ 小學一年級語文題，怎麼做！

你好，這個題目是先觀察找出兩個字母的不同，再認真在格子裡面按照標准寫一遍

⑹ 小學一年級的語文題

兩個木字旁的詞語:樹枝，榜樣
兩個提土旁的詞語：垃圾，填埋
兩個提手旁的詞語：專拉扯，提拔
兩個病字頭屬的詞語：病症，癌症
兩個三點水的詞語：清洗，清澈
兩個單人旁的詞語：你們，他們
兩個寶蓋頭的詞語：安家；安定
兩個豎心旁的詞語
懶惰，慌忙

⑺ 小學一年級語文，題目我會連一連看詳細

這是一年級看圖學漢字題目

原題如下：

這是實物識字法，通過圖片找正確的對應漢字，幫助小朋友加深對漢字的印象。一年級學生剛剛走出幼兒園，步入小學學習階段，保持了對未知事物濃厚的好奇心和探究欲，使其對課門課程的學習都充滿了興趣，

但是傳統的識字教學僅停留在教師單純的解釋方面，漢字簡單的被書寫在黑板上，學生難免感到枯燥無味，而看圖識字教學將文字化為色彩豐富的圖片，學生見到這些圖片，更能直觀的感受，對文字印象更為深刻。

(7)小學一年級語文拓展題擴展閱讀：

一年級識字的方法

1、實物識字法

實物識字法是讓孩子直接接觸某種事物本身，讓孩子親身感受和辨認事物從而達到讓孩子深刻了解字詞的含義的目的。

2、拼音識字法

拼音可謂是小學語文的基礎之一，很多剛開始升入小學的孩子認為認字識字並不好學，且很容易在其中栽跟頭，家長可幫助孩子利用拼音兒歌掌握一些字詞、字形的認識和理解。

3、聯想識字法

聯想識字法是建立在漢字本身的基礎上進行一系列的想像與結構，更加直白的描述就是利用生活實際的聯想進行識字。

4、游戲識字法

對於剛走入小學的孩童來說，做游戲是他們最喜歡的事了。游戲識字法發揮了直觀性和趣味性的特點，規避了低年級學生還未形成良好的學習習慣和不能集中注意力的問題。