㈠ 《三年級下冊語文》第二課古詩兩首的兩首詩的詩句是什麼意思
三年級 下冊 第2課 古詩兩首
詠柳
[唐] 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
注釋：
1、碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。
2、妝：裝飾，打扮。
3、一樹：滿樹。一：滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」，就是表示很多的意思。
4、絛（tāo）：用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。
5、裁：裁剪。
6、似：如同，好像
譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
中心思想：《詠柳》這是一首詠物詩，通過贊美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
春日
[宋] 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
注釋：
1、春日：春天。
2、勝日：天氣晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
3、尋芳：游春，踏青。
4、泗水：河名，在山東省。
5、濱：水邊，河邊。
6、光景：風光風景。
7、等閑：平常、輕易。「等閑識得」是容易識別的意思。
8、東風：春風。
譯文：風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
中心思想：《春日》這是描寫春天風光的一首詩。詩人在一個陽光明媚的日子到郊外去踏青，沐浴春風之中，看到滿眼春色，不禁發出「萬紫千紅總是春」的贊嘆。這首詩寓情於景，語言清新活潑，尤其是後兩句以其內涵豐富，形象鮮明，一直廣為流傳。
㈡ 3年級語文下冊第2課後面的詞語表
三年級下冊的詞語表
第1課
燕子 聚攏 增添 掠過 稻田 尾尖 偶爾 沾水 一圈 盪漾 疲倦 音符 演奏 贊歌 俊俏 吹拂 曲譜 烏黑 輕快 翅膀 剪刀 尾巴 活潑 機靈 微風 趕集 生機 五線譜 一轉眼 光彩奪目
第2課
歌詠 碧玉 妝扮 裁剪 剪刀 海濱 紫色 絲絛 涕泗 細葉 光景 萬紫千紅
第3課
荷花 挨著 蓮蓬 飽脹 彷彿 衣裳 翩翩 舞蹈 蜻蜓 清香 碧綠 破裂 挨挨擠擠 翩翩起舞
園地一
動靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進退 始終 呼吸 是非 愛憎 群芳吐艷 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴
第5課
翠鳥 葦稈 腹部 赤褐色 襯衫 透亮 廣泛 泡泡 飼養 漁翁 陡峭 石壁 綉花 赤子 褐色 銳利 清脆 疾飛 逃脫 打消 念頭 一眨眼 又尖又長
第6課
歐洲 瑞士 舒適 啟程 特殊 驟降 涉及 疲勞 政府 踏步 救護 運載 跋涉 瀕臨 覆蓋 車廂 專列 空調 列車 站台 長途 麻煩 氣溫 風雪 溫暖 紛紛 開動 友情 致謝 長途跋涉 成千上萬 飢寒交迫 皚皚白雪
第7課
森林 憂郁 蔥綠 湛藍 蓋房 木犁 砍樹 裸露 擴大 棟梁 火柴 喘氣 黎明 清澈 咆哮 山谷 甜潤 工具 傢具 鋒利 洪水 一棟棟 鬱郁蔥蔥 各式各樣 應有盡有
園地二
挺立 混濁 廉政 貪心 罪過 偏心 懲罰 劣等 萬壑 鳥囀 蛺蝶 款式 碧苔
第9課
寓言 法則 窟窿 狼狗 叼走 街坊 勸告 後悔 盤纏 硬要 羊圈 把式 亡羊補牢 南轅北轍
第10課
弓箭 魏國 射箭 打獵 大雁 拉弦 悲慘 癒合 痛苦 裂開 本事 驚弓之鳥 大吃一驚 孤單失群
第11課
叮囑 前排 靠邊 一幅畫 審視 嚴肅 半晌 喜悅 熟悉 教誨 准確 講台 神情 輪流 角度 相似 和顏悅色
園地三
楚國 駱駝 石板 潑灑 珍珠 深淺 甜酸 江面 水底 蒼松 雄鷹 裝飾 寶珠 盒子 想方設法 買櫝還珠
第13課
賽跑 疼愛 憂傷 安慰 梭子 雖然 狂奔 贏得 暑假 利益 窮人 將來 假若 哀痛 持續 欺騙 實話 度過 路線 形容 用途 庭院 光陰似箭 日月如梭 受益無窮
第14課
俱樂部 博士 烏鴉 截肢 隊伍 沉默 局面 木棒 羨慕 禁止 主席台 觀眾 糾正 拄拐 洪亮 檢閱 挑選 商定 方便 盛大 隆重 街道 淹沒 議論 貴賓 鴉雀無聲 情不自禁 人山人海
第15課
石匠 代替 抄寫 墨水 罵人 縮回 承認 肩膀 扛柴 緣故 憤怒 畢竟 戒尺 既然 嫉妒 胳膊肘 哼叫 服侍 原諒 瞟眼 防禦 高尚 故意 報復 獨自 不料 誠心誠意
園地四
普通 曲譜 採摘 色彩 入迷 謎語 文章 波紋 如何 荷花 樣式 考試 互相 車廂 分數 糾紛 至於 細致 皮球 疲勞 博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 開門見山 大材小用 一舉兩得 三心兩意 小題大做 百發百中
第17課
祝賀 照顧 迅速 重復 恰恰 犯法 緩和 外婆 建議 表達 稚拙 煩惱 享受 蘊藏 霎時 寂靜 安靜 沉靜 驚喜 神氣十足 左顧右盼 寂然無聲
第18課
炸彈 醫院 輸血 眉毛 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 咬牙 拳頭 制止 輕柔 睫毛 恆心 擦拭 捂住 竭力 醫生 護士 消息 確認 周圍 迫在眉睫 持續不斷
第19課
焦渴 水罐 勞累 竟然 匆忙 悲哀 舔食 反正 遞給 忍不住 湊合 咽氣 唾沫 湧出 絆倒 一瞬間 鑽石 新鮮 喜出望外 匆匆忙忙
園地五
榆樹 槐樹 梧桐樹 石榴 桂樹 桑樹 松樹 棕樹 橡樹 吟詩 慈母 春暉
第21課
差不多 抵得上 攝氏 莊稼 野獸 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 預防 治療 傳說 溫度 鋼鐵 熱量 世界 寸草不生
第22課
夜幕 降臨 懸掛 曾經 奧秘 努力 登上 任何 撒種 水藻 一旦 項目 估計 年齡 遐想 細菌 夜空 神秘 探索 皎潔 夜幕降臨
第23課
網路 信箱 緊迫 醒悟 盯著 老鼠 唐朝 警察 笑眯眯 博覽 敞開 寄信 分秒 留戀 網路 家庭 信息 遍布 信箱 贊嘆 新奇 功能 五湖四海 迫不及待 目不轉睛
園地六
大蒜 辣椒 生薑 食鹽 鹹菜 米醋 辣醬 佳餚 胭脂
第25課
紅彤彤 晚霞 陪伴 趁機 浪花 睡覺 睡夢 好事 拔草 金光 戲水 另外
第26課
狹窄 脖子 文段 漆黑 壯膽 失蹤 小鎮 攤位 鼻子 猶豫 交換 摔倒 豎起 無奈 凝視 拇指 假日 背包 防止 處境 交易 反應 費用 心愛 無影無蹤 荒蕪人煙
第27課
買賣 出售 馱著 構思 端正 掏錢 賓館 晚飯 辨別 草堆 模樣 付錢 標准 牙齒 尼姑 解釋 猶豫 誠懇 遺憾 游覽 壯觀 攤點 陳列 觀賞 即將 流露 工藝品 沉甸甸 栩栩如生 名不虛傳 遊人如織 五官端正 清晰可辨 一模一樣 琳琅滿目 語無倫次
園地七
企業 配置 貸款 岔路 畫廊 客廳 俘虜 首屆 生存 天涯 乾旱 患難 栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕
第29課
乞求 巧妙 雲霄 渡口 屏風 蠟燭 曉得 小偷 今宵 牛郎織女 嫦娥奔月
第30課
淹沒 官紳 逼真 老百姓 睜開 眼睜睜 旱災 徒弟 撲騰 催促 吊車 跪下 渠道 灌溉 娶媳婦 綢褂 淌血 管理 田地 迎接 收成 人煙稀少 提心吊膽
第31課
興隆 轟隆隆 塌下 露出 燃燒 熊貓 掙扎 熄滅 噴火 缺少 純潔 冶煉 大盆 圍困 液體 雲霞 熊熊大火 金光四射 女媧補天
園地八
引導 差異 繼續 斷開 旅遊 旋轉 兇狠 惡狼 科學 照料 歸來 破舊 運載 截斷 端正 瑞士 四面八方 七嘴八舌 成千上萬 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 零零星星 結結實實 鬱郁蔥蔥 異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 畫龍點睛
誤會源於人與人之間或人對事物的錯誤理解。誤會法就是指在文學作品中，人物的一方對另一方（或者某件事）產生誤會，或者兩人互相誤會，從而引發矛盾，推動情節發展，從而使人物情感的波瀾層層遞進，多姿多彩。所謂「人貴直，文貴曲」，平鋪直敘是作文大忌，而要讓文章起伏跌宕，扣人心弦，巧設誤會不失為一種好方法。使用這個方法需要注意在寫完誤會之後一定要交代這是個誤會，並且需要交代主人公知道這是個誤會之後的心理反應。
㈢ 三年級下冊1.2.3.課詞語
1.燕子
烏黑
輕快
翅膀
剪刀
尾巴
活潑
機靈
微風
趕集
聚攏
光彩奪目
增添
生機
掠過
稻田一轉眼 偶爾
一圈
音符
演奏
贊歌
2
細葉
光景
萬紫千紅
3
荷花
清香
挨挨擠擠
碧綠
蓮蓬
破裂
彷彿
衣裳
翩翩起舞
舞蹈
蜻蜓
㈣ 三年級語文下冊第二課燕子用一句話概括全文
三年級語文下冊燕子抄的主要內容是 從燕子的外形、增添生機、飛行、停歇描寫燕子，燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目。分開解釋就是第一個，外形;一身/烏黑光亮的/羽毛，--對/俊俏輕快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，湊成了/活潑機靈的小燕子。飛行上：A.「斜」字把燕子飛行的特點寫出來了，給人又快又輕的感覺。杜甫曾經寫過這樣的詩句：「細雨魚兒出，微風燕子斜。」 「斜」字不但寫出燕子飛行輕快，而且寫出燕子飛行的優美姿態。 B．「掠」寫出了燕子飛行的速度很快；身姿靈活。 C. 從「唧唧叫著」感受到燕子飛行時的歡快心情。 D．「沾」寫出了燕子尾尖輕輕點了一下水面。附；希望可以幫助到你，就像上面的例子分析，一般小學語文都不會有太深的題目或者問題，像問你修辭手法一類題目你進盡量回答形象生動表現出。。。。這一模式答題，如果你還有問題可以再問，請你能夠給我評價，謝謝
㈤ 小學三年級下第2課古詩兩首解意
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。回不知道這細答細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」，深深地抓著了垂柳的特徵，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間彷彿沒有什麼截然的分別。而且「碧玉」也有雙關的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的「二月春風」恰相呼應——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的以下兩句：「不知細葉誰載出，二月春風似剪刀。」在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。
㈥ 三年級下冊語文字詞句第二課的生字有哪些
三年級下冊語文字詞句第二課的生字有
第2課 古詩兩首
詠yǒng 歌詠 吟詠 詠柳 詠梅回
碧bì 碧草答 碧綠 金碧輝煌 碧波盪漾
妝zhuāng 梳妝 化妝 紅妝 粉妝玉砌（qì）
裁cái 裁縫 裁判(pàn) 裁決 別出心裁
剪jiǎn 剪紙 剪裁 剪除 剪刀
濱bīn 海濱 湖濱 濱海 濱江
紫zǐ 紫菜 紫紅 紫色 萬紫千紅
㈦ 三年級下冊的語文書第二課的生字怎麼組詞
三年級下冊的語文書第二課的生字組詞
2、古詩兩首
詠yǒnɡ（詠嘆 歌詠 詠柳專 詠桑寓柳）
碧bì（碧玉 碧綠 碧草 金碧屬輝煌）
妝zhuünɡ（化妝 紅妝 妝飾 濃妝淡抹）
裁cái（裁剪 裁衣 裁紙 裁員）
剪jiǎn（剪刀 剪紙 剪子 剪燭西窗）
濱bÿn（海濱 湖濱 水濱）
紫zǐ（紫色 紫紅 青紫 萬紫千紅）
㈧ 三年級下冊語文第二課的每個字的意思
妝：打扮
㈨ 三年級下冊語文第二課古詩兩首的兩首詩的詩句是什麼意思
1.《詠柳抄》的意思：
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
2.《春日》的意思：
風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。
《詠 柳》唐。賀知章
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛.
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀.
《春 日》
宋。朱 熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
㈩ 三年級語文下冊第二課兩首古詩詠柳是什麼意思
《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳專樹歌詠春風屬，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天。
作品原文
詠柳
唐:賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
【注釋】
{1}柳:柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。此詩描寫的是垂柳。
{2}碧玉:碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉的顏色如碧綠色的玉。
{3}妝成:裝飾，打扮。
{4}一樹:滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的"萬"，就是表示很多的意思。
{5}絛(tao):用絲編成的繩帶。絲絛:形容一絲絲像絲帶般的柳條。
{6}裁:裁剪，用刀或剪子把物體分成若幹部分。
{7}二月:
農歷
二月，正是初春時節。
{8}似:好像，如同，似乎。
譯文
如同碧玉妝扮成的高高的柳樹，長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風中婆娑起舞。這一片片纖細柔美的柳葉，是誰精心裁剪出來的呢?就是這早春二月的風，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點出錦綉大地。