滬教版小學二年級語文詞語造句

A. 二年級詞語造句有哪些

1、小鳥在天上飛來飛去，想尋找它的媽媽。

我在公園里走來走去，想尋找一朵花。

我在家裡走來走去，想找一個杯子。

2、要想得第一名，你必須要下苦功。

要想考一百分，你必須好好學習。

3、不要幫我倒水，媽媽，我自己來。

不要吵了，妹妹，我要做作業。

不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。

4、今天，妹妹總是哭個不停，她為什麼那麼傷心呢？

今天，小明總是被老師批評，她為什麼不表現好一點呢？

一路上，媽媽總唱個不停，她為什麼這么開心呢？

今天，媽媽總是忙不停，她為什麼要做那麼多事呢？

一路上，小鳥總唱個不停，它為什麼唱得那麼動聽呢？

5、字詞聽寫我得了「優」，自己發現裡面有錯字，我馬上把錯字改過來，並告訴老師。

有一道題我不會做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業應該自己做，不能抄別人的。

踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我趕快向鄰居道歉，並讓媽媽賠錢。

6、他每天堅持練習寫字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好啊！

我認真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！

我看得入迷，心想，要是能把它買下來，那多好啊！

7、同學鼓勵我：「試一試吧！也許你能得第一名」。

老師鼓勵我：「試一試吧！你一定能把字寫好的。」

媽媽鼓勵我：「試一試吧！你一定能跳過去的。」

8、有時候影子跑到我的前面，有時候影子跑到我的後面。

有時候我喜歡吃麵包，有時候我喜歡吃水果。

有時候月亮是圓圓的，有時候月亮是彎彎的。

有時候我喜歡寫字，有時候我喜歡看書。

9、我對那個售貨員沒有一點印象，只知道那個商店人很多。

我對那件衣服沒有一點印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道她是賣書的。

我對那個音樂盒沒有一點印象，只知道那是媽媽送給我的。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道買完東西已經是很晚了。

10、我去外婆家，可是外婆不在家，估計她去買菜了。

我去找小明，可是他家的大門緊鎖著，估計他去公園了。

我去找老師，可是她不在辦公室，估計老師已經回家了。

11、小兔在森林裡奔跑。

小馬在草原上奔跑。

我在操場上奔跑。

12、面對困難，我們要勇敢。

小螞蟻真勇敢！

我是一個勇敢的男子漢。

13、小鳥唱著歡快的歌。

教室里傳來歡快的笑聲。

14、他的本領真大。

我們要努力學習各種本領。

15、我們不能總是依賴爸爸媽媽。

我不要依賴別人。

B. 滬教版小學語文二年級下冊四字詞語

二年級語文下冊四字詞語歸納
四字詞語
遮遮掩掩躲躲藏藏 丁丁冬冬一片漆黑 陽光燦爛
大口大口四處尋覓 隨風舞動芬芳撲鼻 雷聲大作
傾盆大雨四面八方 冷冷清清滴滴答答 山清水秀
風景如畫牛羊成群 瓜果飄香群山環繞 樹木茂盛
名勝古跡湖水碧綠 車水馬龍隱隱約約 太陽高照
蒙蒙細雨風光秀麗 許許多多點點燈光 四面展開
五光十色熱情好客 非常有名火紅火紅 笑容滿面
健康長壽夜幕降臨 華燈高照川流不息 燈光閃爍
從天而降金碧輝煌 光彩奪目絢麗多彩 銀光閃閃
十分動人煥然一新 哈哈大笑冥思苦想 日月星辰
風雨雷電山川樹木 花鳥蟲魚多姿多彩一動不動
越來越亮越來越響 迎面撲來從古到今 十分謙虛
孝敬父母關愛他人奇異現象濃墨塗抹 輕筆細描
絕妙之作栩栩如生 風和日麗目不轉睛 愛國守法
明禮誠信團結友善 勤儉自強敬業奉獻 揠苗助長
轉來轉去自言自語 筋疲力盡又肥又大 又大又愁
越來越冷發明創造 能工巧匠刨根問底 夜深人靜
穩穩當當刻苦鑽研 恍然大悟環顧四周 湖水碧綠
群山環繞陽光燦爛 黑白相間同心協力 眾志成城
萬眾一心戰無不勝 人外有人天外有天 博採眾長
多多益善貪小失大 捨本逐末輕重倒置 小題大做
勤學好問日新月異舉世無雙遵紀守法 自我欣賞
無能為力 言行不一

C. 二年級詞語造句

1、小鳥在天上飛來飛去，想尋找它的媽媽。
我在公園里走來走去，想尋找一朵花。
我在家裡走來走去，想找一個杯子。
2、要想得第一名，你必須要下苦功。
要想考一百分，你必須好好學習。
3、不要幫我倒水，媽媽，我自己來。
不要吵了，妹妹，我要做作業。
不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。
4、今天，妹妹總是哭個不停，她為什麼那麼傷心呢？
今天，小明總是被老師批評，她為什麼不表現好一點呢？
一路上，媽媽總唱個不停，她為什麼這么開心呢？
今天，媽媽總是忙不停，她為什麼要做那麼多事呢？
一路上，小鳥總唱個不停，它為什麼唱得那麼動聽呢？
5、字詞聽寫我得了「優」，自己發現裡面有錯字，我馬上把錯字改過來，並告訴老師。
有一道題我不會做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業應該自己做，不能抄別人的。
踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我趕快向鄰居道歉，並讓媽媽賠錢。
6、他每天堅持練習寫字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好啊！
我認真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！
我看得入迷，心想，要是能把它買下來，那多好啊！
7、同學鼓勵我：「試一試吧！也許你能得第一名」。
老師鼓勵我：「試一試吧！你一定能把字寫好的。」
媽媽鼓勵我：「試一試吧！你一定能跳過去的。」
8、有時候影子跑到我的前面，有時候影子跑到我的後面。
有時候我喜歡吃麵包，有時候我喜歡吃水果。
有時候月亮是圓圓的，有時候月亮是彎彎的。
有時候我喜歡寫字，有時候我喜歡看書。
9、我對那個售貨員沒有一點印象，只知道那個商店人很多。
我對那件衣服沒有一點印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。
我對那個售貨員沒有一點印象，只知道她是賣書的。
我對那個音樂盒沒有一點印象，只知道那是媽媽送給我的。
我對那個售貨員沒有一點印象，只知道買完東西已經是很晚了。
10、我去外婆家，可是外婆不在家，估計她去買菜了。
我去找小明，可是他家的大門緊鎖著，估計他去公園了。
我去找老師，可是她不在辦公室，估計老師已經回家了。
11、小兔在森林裡奔跑。
小馬在草原上奔跑。
我在操場上奔跑。
12、面對困難，我們要勇敢。
小螞蟻真勇敢！
我是一個勇敢的男子漢。
13、小鳥唱著歡快的歌。
教室里傳來歡快的笑聲。
14、他的本領真大。
我們要努力學習各種本領。
15、我們不能總是依賴爸爸媽媽。
我不要依賴別人。
16、我是一名真正的少先隊員。
他是一名真正的男子漢。
17、我們必須要好好學習。
你必須要學會自己生活的本領。
18、他每天都刻苦學習，終於考了一百分。
小明是個刻苦學習的好學生。
19、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽責備的目光。
我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽向我擺手。
我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽向我搖頭。
20、摘不到果子，梅花鹿垂頭喪氣地回來了。
過不了河，小馬垂頭喪氣地回家了。
語文考了八十分，我垂頭喪氣地看著考卷。
21、我得意揚揚地想：我一定能考一百分。
我得意揚揚地拿出一百分的考卷給媽媽看。
22、你別再自尋煩惱了。
合夥的人們如果不是心一條，到頭來，只能是自尋煩惱。
23、究竟誰是誰非，老師會查清楚的。
究竟誰是誰非，我們管不著。
24、習以為常：這件事人們都習以為常。
這種習以為常的事，有什麼大驚小怪的？
25、准備：
我已經准備好了一切。
你要做好准備。
親切：
老師親切地摸著我的頭。
媽媽親切地說：「試一試吧！你能成功的。」
順利：
小馬順利過了小河。
這次考試很順利。
為難：
你別再讓媽媽為難了。
這件事讓我很為難。
吃驚：
我吃驚地問：「有這種事嗎？」
這件事讓大家都很吃驚。
心愛：
這是我心愛的玩具。
我是媽媽心愛的寶貝。

D. 小學二年級語文造句尤其

1.小明各科成復績都很好，尤其語制文更突出。

2. 小剛喜歡玩球，尤其喜歡踢足球。

3. 還有一件事，需要你們機組人員，尤其是駕駛員知道。

4. 在眾多動物中，我覺得熊貓尤其可愛。

5. 窗外的杜鵑花開的格外的好，尤其引人注意！

6. 歷史上，我國淡水湖在世界上首屈一指，尤其是長江流域，更有眾多的湖泊調節著長江水系的水情。

7. 她來到街上，看見琳琅滿目的商品，尤其是她最喜歡的發卡，各式各樣的，每一件都能讓她愛不釋手。

8. 他愛好現代文學,尤其喜愛魯迅雜文別樹一幟的風格。

9. 現在的個體戶開業都喜歡擇個黃道吉日開張，尤其是對數字"8"，更有偏愛。

10. 討厭這種親戚間的應酬，尤其是一些無感的親戚。

E. 小學二年級語文造句如果。。。。。就

很簡單的，之擾掌握好因果關系就能造好。
例如：
如果明天下雨，就不能去動物回園。
如果考得好，就能答得到獎勵。
如果人人都獻出一點愛，世界就會變得更加美好。
如果沒有你的幫助，我的學習不會進步那麼快。
如果沒有太陽，就沒有這個美麗可愛的世界。
如果魚兒離開了水就不能存活。
如果沒有空氣，生物將無法生存。
如果下起雨來，街道上的人們就會行走的很快。
如果你相信，就要堅持下去。
如果我一會還沒回來，你就先一個人去上學。
如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。

希望幫到你O(∩_∩)O~
PS：樓上的答案也有很棒的哦，樓主都看看！

F. 小學二年級語文造句用親切

媽媽親切地對我說：「孩子，你這樣做是對的。」

G. 小學二年級語文用有……有……也有……造句

1、這抄美麗的夢境，有翠綠的山，有可愛的小鳥，也有自由自在的魚。

2、我們這里有好吃的水果，有珍惜的動物，也有美麗的風景。

3、人生的道路上，有刻骨銘心的甜美，有不堪回首的苦楚，也有山窮水盡的低谷。

4、下課了，同學們紛紛奔向操場，有踢足球的，有跳皮筋有跳繩，也有玩彈力球。

5、美麗的花園里有好多花，有雙瓣的，也有單瓣的，多姿多彩。

(7)滬教版小學二年級語文詞語造句擴展閱讀：

小學階段常用的關聯詞及例句：

條件關系

只要……就……

1、只要我們努力讀書，將來就有機會成為祖國的棟梁。

2、只要有付出，就一定有收獲。

只有……才……

1、只有努力，才能成功。

2、只有我們平時打好基礎，測試時才能得心應手。

一…就…

1、我一想到這件事就發抖。

2、她一聽到這消息就立即離開了。

3、用這種快速膠卷，照片僅用一分鍾就會顯影。

並列關系

一邊……一邊……

1、我一邊在一家工藝美術的小廠工作，一邊進行自學。

2、我一邊聽音樂，一邊寫字。

H. 小學二年級語文造句一件件 怎麼造句

卓有成復效、司空見慣制、無獨有偶、見微知著、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂、出人意料、目瞪口呆、饒有趣味、
1、中秋月圓，在美麗的夜空下，我坐在奶奶的身邊聽她講嫦娥奔月的故事。
2、他沒日沒夜的工作著，最終積勞成疾得了重病。
3、他竟然沖破重重險阻，到達了終點，這個結果太出人意料了。
4、對於人們的視而不見，我想大家都已經司空見慣了吧。
5、聽到這個結果，大家都嚇得目瞪口呆，有的甚至還哭了起來。