1. 診斷學情的方法有哪些
我是一個從事多年課外輔導的教師。
對於學情診斷我是這么做的：
第一：分回析學生的試卷答。把學生各科目的考試試卷失分點找出來，根據每道題錯誤的點，寫出每道題的失分原因。
第二：結合平時學生的作業完成情況，在校表現情況分析孩子是學習習慣問題，還是知識點沒有聽懂或者沒有理解的問題。跟孩子溝通上課聽課情況，有沒有哪一個科目，孩子比較薄弱，上課聽不懂的，想辦法幫助孩子解決聽不懂的問題。學習習慣問題的，要及時建立習慣養成計劃，逐漸規范孩子的習慣。
2. 學情診斷和學情智能診斷有什麼區別
學校校長、年級長、教研長、班主任等不同層級管理者，可以通過這個系統回進行日常學情答跟蹤與分析，系統及時反饋不同層級單位下學生的最新學情統計數據，因此可以避免各學校傳統的線下學情統計數據時面臨的周期長、任務重、即時性差等問題，從而實現信息化教育教學管理的精準與高效。