① 五年級下冊語文導學精要11課學習探究答案
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在這個網站找一下看（搜索練習冊）
也許能找到回答案，答祝好運
② 四年級下冊導學精要35頁傅雷家書閱讀答案
參考復答案：
1.比喻。作者結合自製己對藝術的感受表達了對兒子的珍愛。
2.因為作者從事了大半生的藝術教育工作，他希望兒子繼承自己的事業。
3.因為父親與孩子是永遠談不完的，正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。
4.極端利己的野心家的、小人的人生境界;完全利他的充滿犧牲精神的君子的、聖人的人生境界。 嚴於律己，寬以待人;受人滴水之恩當以湧泉相報;不給或少給人一些痛苦，多給人一些快樂。
5.「這種境界」指父子之間清清楚楚的討論與爭辯。結合自己的生活實際談體會。
③ 導學精要答案四年級93頁
我們一起來分擔好不好？她真是天真啊，那時的我也真是天真啊。被愛情迷住了眼版睛的人，什麼事情都能權夠做出來，什麼話都能說出來。
我們在學校附近找了小房子，住在一起。我已經確定保送上研了，給她買了很多書，讓她考研。每天一起上課，聽講座，去食堂吃飯，晚上我出去工作，她就在家裡等我。她買減價的水果，一個個削了皮，切成一塊塊給我吃，她還第一次學會用蜂窩煤爐子做飯……我知道她是那麼愛我，我也是全心全意地對她。都說戀愛最花錢，但是我沒有多花什麼錢，還給家裡多寄了三百塊，她說是給我妹妹買新衣服的，我們這一個月可以吃最便宜的菜。她跟家裡說起了我，父母都要求見一見。我做好了充分的心理准備，還是被他們家嚇了一跳。她家住的是那種特別高檔的復式房子，
④ 五年級下冊語文導學精要西南師范大學出版社第四課答案是什麼
先採納一會兒告訴你。
⑤ 小學語文導學精要六年級上冊第一課答案
在網抄上問答案是一個不好襲的習慣，我只能說你這樣成績是不會提高的，另外也沒動力，自己想想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。
⑥ 五年級下冊語文導學精要西施版16課閱讀答案
1.按筆畫從少到多的順序，依次將下面的字正確、工整地寫在方格中。
咆瘋豹祭攙肆瞪
2.給加點的字選擇正確的讀音，將序號寫在括弧里。
①méi ②mò
（1）①
（1）②
①sì ②shì
（1）②
（1）①
①bēn ②bèn
（1）①
（1）②
3.把下面的詞語補充完整。
驚（慌）失措 你擁我（擠）
躍躍（欲）（試） 亂（哄）（哄）
4.把下面的句子補充完整。
（1）潑 倒
（2）一群受驚的野馬
（3）瘋了
（4）一座山
5.品讀課文片段，完成練習。
水漸漸竄上來，放肆（sì）地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊伍里揪（jiū）出一個小夥子，吼道：「你還算是個黨員嗎？排到後面去！」老漢凶得像只豹子。
小夥子瞪（dèng）了老漢一眼，站到了後面。
木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下了他和小夥子。
小夥子推了老漢一把，說：「你先走。」
老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
（1）在文中用「——」畫出描寫洪水的句子。
（2）這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什麼不同？這樣寫有什麼好處？
答：構思巧妙，設置懸念，前後照應。多用短句，渲染氣氛。多用修辭，表現洪水兇猛，襯托獻身精神。
（3）當小夥子被洪水吞沒時，老漢「似乎要喊什麼」。展開想像，寫寫他當時可能會喊什麼？
答：從課文的內容看，他當時可能會喊：「兒子，對不起，你我都是黨員，應該為別人著想，先人後己！」
（4）在文中用「 」畫出一個最讓你感動的描寫老漢的詞語或句子，並寫下感動的理由。
感動理由：在危急時刻，把生的希望留給別人，把危險困難留給自己，偉大！
⑦ 人教版小學語文導學精要三年級下冊第三題表達練習怎麼做
蛋清各種蛋白質 各蛋白質溶解度 融點都 同溫度顯現同特性 所棉絮狀
⑧ 小學五年級導學精要在哪個網站買
當當網或京東，天貓，個人推薦當當網
⑨ 四年級下冊數學導學精要第48頁第八題怎麼做
這是近似值，要四捨五入，因為29.9的第二個9四捨五入就已經約等於30了，所以後面的數就不能再往前四捨五入了應該捨去，這些數可以是0，1，2，3，4這五個數。
⑩ 小學三年級語文導學精要算6.21課的答案是什麼
小學三年級語文導抄學精要算6.21課的答案是
你可以聯系第四至第七自然段的內容和自己的生活體驗來理解.
比如：自然界中如果沒有光合作用,植物就不能成長開花結果,釋放氧氣,為我們人
類提供氧氣；
由於陽光的作用而產生了煤為我們現實生活提供種種方便；
結合現實生活的例子很多很多,太陽對我們的世界起得重要的作用.