❶ 五年級上冊語文第一課同步練習,全部答案
1.lan ju cheng lu 2.屋檐 皺起 踮起抄 偷竊 酸 3.害怕 支持 貪心 充分 4.叔叔依依不捨地告別親人，登上去美國的班機。 5.（1）最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。（高興）（2）我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。（依依不捨） （3）急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也狠懼怕——這種竊讀的滋味！（既快樂又懼怕） 6.（1）立而之年30歲 不惑之年40歲 知命之年50歲 耳順之年60歲 （2）1.人家都說人到30不學藝，你的母親卻又捧起了書本，上什麼走讀。 2.買書，讀書，寫書是你爸爸生命的寄託和生活的全部內容。 （3）1.意思相近的句子：我們家有的是桑葉，不愁把你養成一條白白胖胖的蟲兒。 2.我這樣認為的理由：「桑葉」是「書」的一種形象比喻，「吃桑葉長大」意思就是讀書長大。
❷ 小學五年級上冊語文單元測試卷專項練習一答案
一、把下列詞語補充完整
悲歡（ ）（ ） （ ）（ ）大雨 （ )( )有味 毫不（ ）（ ）
（ ）林好漢 不言而( ) 滾（ ）爛（ ） （ )( )掛肚
( )（ ）吞棗 浮想( )（ ） 如( )似( ) ( )然神傷
二、先補充詞語，再照樣子積累詞語
飢腸（ ）（ ）
（ ）（ ）不舍
如（ ）如（ ）
三、按要求改寫句子
1、縮句。
1）我踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去。________________________________
2）觀眾的目光一齊注視著舞台上的精彩表演。 ________________________________
3）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建築。________________________________
4）萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村裡出來的敞口船。________________________________
2、根據要求變動提示語的位置。
季羨林爺爺笑著說：「21世紀的青年，要做一個中西貫通、古今貫通的人。我看有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。」
1）把提示語放在中間：
2）把提示語放在句末：
四、按課文內容填空。
1、《竊讀記》寫出了「我」對讀書的__________和對知識的__________。《小苗和大樹的對話》使我們得到 __________ 和 __________的啟示。《走遍天下書為侶》教育我們要熱愛__________和反復讀書的 __________ 。《我的「長生果」》告訴了我們作者__________的歷程和讀書與作文的__________。因此，這些課文都值得我們好好閱讀。
2、急忙打開書,一頁,兩頁,我像___________， _________讀著。我很 __________，也很__________ ——這種竊讀的滋味！
3、「記住，你們是__________長大的，也是__________長大的！」句子中的兩個「長大」，第一個是指 __________ ，第二個是指 __________。
4、一本你喜愛的書就是 __________，也是一處你____________________。
5、像_______飛過________，像_________________，我每憶及_________，就不禁湧起_____________。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活____________________________，也似__________________________。
6、莎士比亞說：「 ____________________。」像我這樣對閱讀__________的少年，它的功用更是__________。
7、作文，要寫__________；作文練習，開始離不開__________和 __________，但是真正打動人心的東西，應該是自己__________ 的創造。
8、1）一日無書,_________________。 ( )
2）讀書有_________，_______，_______，_______。 ( )
3）書猶_________，______________________。 ( )
4）_____________________，白首方悔讀書遲。 ( )
5）_______________，下筆如有神。 ( )
我發現第7題的句子都是 __________，我在課外也積累了一句： ______________________________
五、快樂閱讀。
（一）《竊讀記》（節選）
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短發弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。
1、細讀上面的句子，圈出描寫作者動作的詞。
2、從這些動作中你體會到了什麼？
_______________________________________________________
3、讀完這些句子，你也能連續用上幾個動詞模仿著寫一小段話嗎？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（二）神奇的書
沒有一艘非凡的戰艦， 即令你一貧如洗，
能像一冊書， 也沒有任何柵欄能阻擋
把我們帶到浩瀚的天地。 你在書的王國遨遊的步履。
沒有一匹神奇的駿馬， 多麼質朴無華的車騎！
能像一首詩， 可是它裝載了
帶我們領略人世的真諦。 人類靈魂的全部美麗！
1、流利地讀這首詩，並試著背誦下來。
2、書的神奇表現在：__________________ ，
__________________ ，__________________ 。
3、全詩多處運用了比喻的方法，分別把書比作是__________________ 、__________________ 、
__________________ ，生動形象地寫出了書的神奇。
4、你還可以把書比作什麼呢？請發揮想像，也學著寫一節詩吧！
沒有__________________ ，
能像__________________ ，
______________________ 。
_________________________________
❸ 五年級上語文全程練習1到20答案
答案是要自己想的，聰明在於勤奮，天才在於積累，希望大家要認真的對待學習哦！望採納^^^^^^^
❹ 蘇教版五年級上冊語文課本練習二口語交際怎麼寫
很簡單，說自己或物體，寫事還是寫景。
❺ 人教版五年級上冊語文練習冊答案
小學五年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語
!#"人教版語文五年級上 四孔子-春秋時期最偉大的教育家$!諸葛亮-三國時期傑出的政治家)軍事家)思想家$!鄭成功-民族英雄#明朝時成功從荷蘭殖民者手中收復台灣$!孫中山-國父#領導了辛亥革命#建立了'中華民國(#由此推翻中國幾千年的封建制度$ 五春秋!祝福 #%最後一分鍾 一HI"!9-+!8"7!A()6 二叩門!冷卻!泡菜!炮火!緩慢!暖和!水滴!摘下!悄悄!硝煙!撕扯!斯文 三顫抖的剎那的嶄新的世紀的輕輕地大聲地
緩緩地緊緊地 日出 嘴唇寂靜鍾聲流淌呼喊拉住朗讀 !!四":我們要善於傾聽大自然的聲音$!#:今天#我們搬新家了#一切都是嶄新的$ 五"2既然%%就%%!#2不僅%%還%%!$2如果%%就%%!%2一面%%一面%% 六"2春!小花瓣!夏!小雨點!秋!小樹葉!冬!小雪花!姐姐!#2緩緩地寄給夏天!歡快地寄給秋天!急急地寄給了冬天!隨風飄寄給春天 七百年樹人!後人乘涼!近墨者黑!偏信則暗!萬夫莫開!駟馬難追 第八單元 #&七律長征 一泥丸!逶迤!岷山!磅礴!等閑!開顏
參考答案與提示!$ "二 磅礴盡開顏走泥丸
逶迤等閑 平平常常的意思$ 彎彎曲曲連綿不斷的樣子$氣勢雄偉$ 小泥球在腳下滾過去$全都喜笑顏開$ !!三"2艱巨!#2艱難!$2艱險!%2艱苦!&2氣魄!*2氣勢!+2 氣概四"2略!#2 !""五嶺山脈那樣高低起伏#綿延不絕#可在紅軍眼裡不過是翻騰著的細小波浪.烏蒙山那樣高大雄偉)氣勢磅礴#可在紅軍看來#不過是在腳下滾過的泥丸$!!#"金沙江兩岸懸崖峭壁#湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖#給人以溫暖的感受.!暗示紅軍巧渡金沙江後的歡快心情"!大渡河的瀘定橋橫跨東西兩岸#只剩下十幾根鐵索#使人感到深深的寒意$!暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯"!!$"紅軍長征勝利結束!革命英雄主義和革命樂觀主義!$2'細浪泥丸(比喻手法言其渺小#'騰(與'走(採用了擬人化的動態描寫$所以答案為比喻)擬人$ 五"2詞牌!憶江南!念奴嬌!#2BC!.:"!9:*!!$2!%2凌寒獨放!俏不爭春!樂觀謙虛!革命樂觀主義 六":誇張!#:比喻!$:擬人!%:誇張 #*開國大典 一典禮!協商!誕生!瞻仰!匯集!庄嚴 二瞻仰!屋檐!彷彿!拂塵!按鈕!扭轉!演奏!秦朝!誕生!延安!騎士!崎嶇 三"2!#2!$2四"2庄嚴的宣告!雄偉的聲音!庄嚴的宣告!雄偉的聲音!無線電的廣播!長城內外!大江南北!一齊歡躍起來!#2開國大典進行!會場!典禮!閱兵!遊行 五"2不管%%總%%!#2盡管%%還是%%!$2寧可%%也%%!%2 無論%%都%%!&2雖然%%但是%%六"(高大的石碑!軍需處長舍己為人的精神就像一座豐碑一樣
!%"人教版語文五年級上 永遠矗立在人們的心裡$!#()(!'(!/(!$(因為有軍需處長精神上的鼓勵#這支隊伍一定能克服一切困難#獲得成功$ #+青山處處埋忠骨 一擬定!勛鑒!赴!躊躇!殉!黯 二坡!山坡!波!波浪!錢!金錢!淺!深淺!撲!撲到!仆!公僕!劍!刀劍!儉!儉朴 三高興高興!高高興興!指點指點!指指點點!辛苦辛苦!辛辛苦苦 四份!盒!行!桌 五":勛鑒!#:殉職!$:躊躇 六"('!#(/!$()!%(/七"(他們的父母也很悲痛$!#(他們難道不想見見兒子的遺體 嗎/!$( 愛子被他親自送到農村鍛煉$!%(秘書把電報記錄稿交給主席$ 八"(安撫!喜愛!#:略!$(因為毛澤東的妻子#兩個弟弟以及其他幾位最親近的親人#都在戰亂的年代死於非命$毛岸英帶給他的安慰#是其他任何人都無法替代的$所以可以不讓毛岸英入朝$但同時他認為作為一個領導人應該帶頭讓兒子去戰場$ 九":一諾千金!#:窮奢極侈!$:形單影只!%:千古絕唱!&:千鈞一發!*:木已成舟 #-毛主席在花山 一* ()*!BI!)*!AJ二操場!乾燥!詳細!吉祥!拔草!撥動!萬花筒!梧桐!炊煙!炒菜!打擾!合攏 三#!#!-!'!/!#!$!#!#!$!(四"2!#2!$2!%2 五加上'又(字表明賀龍再一次被擊斃#說明國名黨當局為了蠱惑人心#故意散播假信息#絕妙地諷刺了國民黨當局$ 六"2毛主席一生特別愛讀書$!#:略!$2 +七律0長征,!%2!""武漢的夏天十分炎熱$!#"手裡的書捨不得放下$!&:略
參考答案與提示!& "期中綜合練習 一檐!懼!娛!誦!哺!嫌!沮!饋!秉!誡 二不!舍!猶!豫!瀝!血!欺!壓!天!地!言!辯!安!然!藕!斷!感!慨!小!心!絡!繹!源!源 三"2善讀之可以醫愚!#2年年相見在他鄉!$2復恐匆匆說不盡!%2 寶劍鋒從磨礪出!&2黑發不知勤學早!*2聒碎鄉心夢不成#故園無此聲!+2 家在夢中何日到!-2滴水能把石穿透四":!""!!#"!!$"!#:!""!!#"!!$"五"2不僅%%還%%!#2無論%%都%%!$2因為%%所 以%%!%2 雖然%%但是%%六":談!#:動!$:何!%:吳七$!%!"!#!&!*八
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卑微!
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