1. 語文4年級下第10課的主要內容是什麼
(我的是人教版的)一到五段講黃河的變化
第六段講黃河變化的原因。
第七段講治理黃河。
希望能幫到你
2. 四年級下冊語文第10課多音字近反義詞，小學教材全解里的，快快快快！！！！！！！！！！！！
助（zhu）畜（chu）魔（mo）瘋（feng）懼（ju）魄（po）殘酷（can ku）魂（hun）寂（ji）
3. 四年級下冊語文小冊子第10課答案
一、抄如果你是治理黃河的總指揮，襲你會用什麼方法來使「她」成為我們的「福河」呢?簡單寫出你的治理方案。 二、閱讀課文第五段，完成練習。 黃河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相當於長江的68倍。黃河每年從中上游帶到下游的泥沙總重量達16億噸，其中12億噸被搬到了大海，4億噸則沉積在下遊河道中。問題 出在這4億噸泥沙上。它使黃河的河床逐年升高，結果有的河段高出兩岸農田3～4米，甚至高出10米以上，使黃河成了懸河。每到洪水季節，黃河這些地段的堤壩很容易決口，造成可怕的大水災。 (1)用「|」將這段話分為兩層，其中第一層講__________________________，第二層講______________________________。這兩層之間的內在關系是________。 (2)這一段中，作者運用了「作比較」和「列舉數字」兩種方法來說明黃河的特點和造成危害的原因，其中運用「作比較」的句子是：___________________(一句即可)。運用「列舉數字
4. 把四年級下冊語文第十課第五自然段分成3層,每一層都分別講了什麼
我喜歡春節,每年來的春節我都要去花自市.花市裡人山人海可熱鬧了,店鋪里的人在大聲喊叫著賣各種各樣的東西,有的賣艷麗多彩,芬芳迷人的鮮花,有的賣可口的
和好喝的飲料,還有的賣各式各樣的玩具.
在春節前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語,也就是用紅紙寫成的春聯.屋裡張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫,心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上,門前掛大
或貼福字及財神、門神像等,福字還可以倒貼,路人一念福倒了,也就是福氣到了,所有這些活動都是要為節日增添足夠的喜慶氣氛.求贊!求財富值!老師說的我們抄下的!打死我了!
很高興為您解答 O(∩_∩)O~
不懂可以繼續追問喲 (*^__^*)
滿意請及時【採納】 ^_^
5. 小學四年級語文下冊《英才教程》第10課的詞語解釋 急急急。。。。。。
哈
哈
我
不
告
訴
你
6. 四年級下冊語文第十課,讀完詩你彷彿看到了什麼
四年級下冊，語文第十課是艾青的《綠》。
讀完詩，我彷彿看到了一幅綠色的油畫，上面的各種物體爭奇斗艷，好一個春意盎然的景象。
7. 蘇教版四年級下冊語文書第10課，課文名字是什麼
《公儀休拒收禮物》課文
蘇教版四年級下冊課文 第10課 來源：語文網
《公儀休拒收禮物》朗讀
（獨幕劇）
時間兩千多年前的一個下午。
地點公儀休家的客廳內。
人物公儀休：魯國的宰相。
子明：公儀休的學生。
魯國某大夫的管家。
【幕起，子明正坐在席上讀書。公儀休由內室上。】
公儀休子明，你已經來了好久了吧？
子明（忙起身向老師行禮）老師，我剛來一會兒，您吃過飯了吧？
公儀休嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！我已經很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。
子明是的，魚的確好吃。
公儀休只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。
【幕後有人高喊：有一位管家求見！】
公儀休子明，煩你去看一下，是誰來了？
【子明下，一會兒工夫領管家上。管家手提兩條大鯉魚。】
管家（滿臉堆笑地）大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補補身子。
公儀休謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，現在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。請你務必轉告你家大人。【子明不解地望瞭望公儀休。管家無可奈何地搖了搖頭，提著鯉魚下場。】
子明老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現在有人送魚來，您卻不接受，這是為什麼呢？
公儀休正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要按照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？
子明（恍然大悟地）老師，您說的對，今後我一定照著您的樣子去做。【幕落。】
我是第一個哦，望採納
8. 四年級下冊語文小本練習冊第10課 答案
啥練習冊？
下載快對作業，把封面拍上去，你就可以查到答案了！
9. 四年級下冊語文書第十課所有的四字詞語
不知道是指哪個版本的，就默認是人教版的吧。
《黃河是怎樣變化專的》
大吃一驚屬 多災多難 生息繁衍 叫苦不迭
水土流失 隨心所欲 不折不扣
應該就這些。希望能幫到你。