❶ 四年級語文復習資料，全面一點的
一、四字詞語和各種形式的詞語。
昂首東望 若隱若現 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭並進 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作
雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去
空空如也 供養不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落
氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態不一 山洪暴發 清波漾漾
理所當然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義
燈紅酒綠 熱鬧非凡 風和日麗 耀武揚威 得意揚揚 振興中華 呼風喚雨
出乎意料 農耕社會 騰雲駕霧 程式控制電話 歸根到底 欣喜若狂 形態各異
人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態 人跡罕至
應接不暇 坐卧不安 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費心機 引吭大叫
慢條斯理 趁其不備 神態自若 電話號碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經沙場
南征北戰 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號啕大哭 恍然大悟 協調有序
形單影只 和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡
鏗鏘有力 遠洋船舶 用武之地 美味佳餚 尺有所短 寸有所長
ABB： 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈
AABB： 恍恍惚惚 鬱郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本形形色色 口口聲聲
ABCC： 可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚揚 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢
ABAC： 自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際 無影無蹤 不聞不問
AABC： 涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也
二、多音字組詞
乘shènɡ（千乘）chénɡ（乘法） 降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）
卷juàn（卷子）juǎn（卷發） 間jiān（時間）jiàn（間隔）
漲zhǎnɡ（漲潮）zhànɡ（漲大） 惡 ě（惡心） è（凶惡）wù（可惡）
屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息） 的de（我的）dí（的確）dì（目的）
調tiáo（調整）diào（調動） 供 ɡōnɡ（供養）ɡònɡ（供品）
縫fènɡ（縫隙）fénɡ（裁縫） 給jǐ（給予）ɡěi（送給）
冠ɡuàn（冠軍）ɡuān（雞冠花） 禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
似shì（似的）sì（似乎） 興xìnɡ（高興）xīnɡ（興奮）
蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人） 悶mēn（悶熱） mèn（悶雷滾動）
鋪pū（鋪路 ）pù（店鋪） 應 （yīnɡ）應該（yìnɡ）答應
難nán（困難） nàn（災難） 轉zhuàn（轉圈）zhuǎn（轉彎）
號hào（號子）háo（風號浪吼） 薄bó（單薄）báo（薄霧）
稱chēnɡ（號稱）chèn（勻稱） 數shǔ（不可計數）shù（數學）
模mú（模樣）mó（模型） 空kònɡ（空隙）kōnɡ（空間）
重chónɡ（重疊）zhònɡ（重要） 喝hē（喝水）hè（喝彩）
折 shé（枝折花落） zhē（折騰） zhé（打折）
差 chā（差別） chà（差不多） chāi（出差） cī（參差不齊）
強 qiánɡ（強大） jiànɡ（倔強） qiǎnɡ（勉強）
三、小常識：
1、《爬山虎的腳》作者是葉聖陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。
2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，後經德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬於文化遺產。
4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。
四、積累•運用
（一） 對聯（有關自然景觀的對聯）
霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白頭
山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山 曲曲環環路 丁丁冬冬泉 高高下下樹
（二） 花名歌謠
正月梅花香又香，二月蘭花盆裡裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裡藏。
（三） 成語故事
1、胸有成竹——也說「成竹在胸」，畫竹子時心裡已經有竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文於可的故事）
2、杏林春滿——也說「譽滿杏林」，來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。其中「杏林」稱頌醫生。（該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事）
（四）詩《雨中的樹林》
雨中的樹林
雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。
（五）關於動物的成語
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山
騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛
呆若木雞 膽小如鼠
（六）風景名勝區對聯
一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）
樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋 （四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟南大明湖）
清風明月本無價 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）
（七）古詩
過故人庄 孟浩然（唐）
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閑適的心境和在農村生活的情趣。）
題西林壁 蘇軾（宋）
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
（該詩不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態的景象，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。）
游山西村 陸游（宋）
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
（該詩生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。）
送元二使安西 王維（唐）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。）
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
（周恩來 19歲作）
（八）古代名句
1、有志者事竟成。《後漢書》（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）
2、 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）
3、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。（韓愈）（意思是說學業的精深，在於勤奮刻苦，學業的荒廢，在於嬉戲游樂；道德行為的成功在於深思熟慮，敗毀在因循苟且。）
4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）
（九）探索科學的名人名言
1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）
2、在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。（阿•費爾斯曼）
3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）
❷ 四年級的11課〈〈田園詩情〉〉抒發了作者的什麼之情
描繪了各地的自然風光，抒發了作者熱愛大自然的思想感情。
❸ 四年級上冊語文第13課開天闢地萬物在文中指的是什麼
盤古在開天闢地之後 把自己化身為組成我們現在的各種生命的來源和可回供我們生存的各個自然條件答:
口中呼出的氣變成了風和雲 發出的聲音變成轟隆的雷霆
左眼變成了萬丈光芒的太陽 右眼變成了皎潔明媚的月亮
隆起的肌肉變成了三山五嶽 流淌的血液變成了奔騰的江河
筋脈變成了綜合交錯的大道 皮膚變成了萬頃良田
就連汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖
萬物包括了 : 風雲 雷霆 太陽 月亮 三山五嶽 奔騰江河 大道 良田 甘霖雨露
❹ 以這兒真熱鬧啊仿寫四年級田園詩情的作文900
生日那天…… 鄭燁鋒 月亮孤零零地掛在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的銀光照射在我的臉上,似手把我的心照得更酸更痛.我的嘴裡是咸鹹的,是淚嗎 我怎麼會哭呢 不就是爸爸媽媽不記得今天是我生日嗎 他們只知道工作,怎麼連寶貝女兒的生日都忘了呢 突然,從門外傳來了腳步聲.一定是媽媽回來了,我暗暗吃了一驚,馬上來抹了把淚,跳上了床,把頭深深地埋進被子里,我絕不能讓媽媽字到我哭過.門"吱"地一聲打開了,媽媽輕輕地走了過來,坐在床沿邊,輕輕地托起我埋在被子里的頭,理了理我的頭發……媽媽你溫暖極了,我卻覺得更委屈,既然這么"關心"我,為什麼不記得今天是我的生日呢!真是傷透了我這個做女兒的心.想到這里,我故意翻了個身,把媽媽剛給蓋好的被子一腳蹬到地上,心中不由暗自得意.媽媽嘆了口氣,撿起被子輕輕拍了拍上面的灰重新給我蓋上,然後吻了一下我的額頭,放下什麼東西便出去了. 半晌不見動靜,我邊睜開雙眼,發現媽媽留下了幾本書和一張紙條.那些書全是我喜歡的文學作品,什麼《絕妙師詞女》,什麼《現在散文精選》……我簡直陶醉了,過了很久,我才去留意那張紙條,上面寫了幾行字: 燁鋒: 今天是你的生日,媽實在抽不出時間來陪你.你在怪媽媽,對嗎 原諒媽媽.這幾本書是給你的禮物. 看著看著,我不由得對剛剛的行為感到內疚,偷偷把房門打開一條小縫兒,對面房間的燈光還亮著,媽媽伏在寫字台上等著今天的帳.望著媽媽那為了事業,為了家庭,為了我日益消瘦的背影我心頭一熱,嘴裡又是咸鹹的.過了生日我又長大了一歲,應該多一份對媽媽的理解和,怎麼只要求媽媽關心理解自己呢 我輕輕地走出房間,給媽媽倒了一杯茶,把對媽媽的關心理解,愛統統融進了熱茶之中.這也許是是世界上最有韻味的茶了.當我把茶端到媽媽面前時,媽媽用她那雙又紅又腫的眼睛贊許地看著我.此時不需要任何錶白,不需要做任何理解,寂靜中洋溢著溫情. 13歲的我懂得了,兩代人的溝通,需要彼此的愛與理解,不是嗎 ？ 我在福山過生日 管佳遠 10月16日,星期一,之前我一直在期待著這個日子的到來,因為這將是我第一次在福山這個美麗的校園渡過我八歲的生日. 為了准備這個生日,我拿出了我平時積攢的零花錢,讓媽媽陪我去買了三包悠哈糖.我特意選擇了三種口味,一包椰子味的,一包草莓味的,一包薄荷味的,我想,同學們一定會喜歡這三個味道的. 生日這天,我高興地將我准備好的悠哈糖帶到了學校,老師對我說,糖在吃點心時發給同學們.等吃完點心,我給每個同學分發了三個不同口味的糖,同學們收到糖的時候,都真誠地祝我生日快樂,每個同學臉上都洋溢著笑容. 奚老師對我說:"送你一個禮物,不過等放學後才能給你."我好興奮呀!放學後,奚老師對我說,禮物放在她辦公室左手第二個櫥里,讓我自己去拿.我拿到後一份包裝好的禮物,好激動啊,到底是什麼呢 老師讓我自己打開看,哇,好高興呀,是一隻我非常喜歡的玩具兔子,我回去可以好好地給它打扮一下,我要讓它陪著我讀書. 第二天,我又收到了鮑老師給我的一個筆記本作為禮物,我要用它來記日記,記下我在福山學習生活的進步與快樂. 校園里過的這個生日,與同學老師一起過,讓我感到很高興,同學們也興高采烈,好快樂的校園生活啊!參考資料：網路
❺ 四年級上蘇教版語文書
第一單元：1、老師，您好！（2小節）
2、但願人長久（6段）
3、古詩兩首（望洞庭、峨眉山月歌）
4、秋天（7小節）
第二單元：5、天安門廣場（6段）
6、徐悲鴻立志學畫（8段）
7、虎門銷煙（6段)
第三單元：8、泉城（6段）
9、九寨溝（5段）
10、田園詩情（7段)
11、桂花雨（6段）
第三單元：12、開天闢地（8段）
13、普羅米修斯盜火（8段）
14、一路花香（3段）
第四單元：15、說勤奮（4段）
16、李時珍夜宿古寺（13段）
17、維生素C的故事（8段）
18、奇妙的國際互聯網（4段）
第五單元：19、誠實與信任（11段）
20、珍珠鳥（7段）
21、九色鹿（9段）
第六單元: 22、霧凇（3段）
23、春聯（4段）
24、古詩兩首（元日、江雪）
我是今年才升的四年級，我們的17課是維生素C的故事，可能有改動吧！可以請各位跟我說說明天的太陽城的課文內容嗎？