仿照四年級語文上冊十六課

❶ 小學4年級上冊語文書16課是什麼

蘇教?人教?

❷ 小學四年級下冊語文第十六課怎麼仿寫

藍瑩瑩的大海，

本來是魚兒的王國，

可是恐怖的潛水艇和水雷

成了生死之敵，

這究竟是為什麼？

遼闊的田野，

本來是青蛙和螳螂的世界，

可是砰砰砰的步槍和手雷

驅走了它們的歡樂，

綠茵茵的草地，

本該是花草的故鄉，

如今到處有可惡的地雷

炸得它們的家園面目全非，

這究竟是為什麼？

我們希望，我們期盼——

讓戰火中的生靈

有一個家園，美麗的家園，

不被子彈的攻擊破壞！

有一種生活，和平的生活，

抵抗戰火可惡的悲痛！

和我們一樣在鮮花中生活，

和我們一樣享受春天······

這究竟是為什麼？

和諧湛藍的天空

本來屬於飛行的動物，

可是與它們擦肩而過的飛彈

奪走了它們的天下，

這究竟是為什麼？

❸ 四年級上冊語文16課

是要全文嗎？
《母雞》老舍
一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由；討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什麼心事似的，顫顫微微的，順著牆根，或沿著田壩，那麼扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙疸來。
它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一隻母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績；就是聾子也會被它吵得受不下去。
可是，現在我改變了心思，我看見一隻孵出一群小雛雞的母親。
不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什麼東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺替身兒預備作戰；看看前，看看後，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！
當它發現了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一隻雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。
它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
在夜間若有什麼動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。

❹ 四年級上冊語文課文第16課全文

和我們一樣享受春天
蔚藍色的大海，
本來是海鷗的樂園，
可是巡弋的戰艦和水雷
成了不速之客，
這究竟是為什麼？

金黃色的沙漠，
本來是蜥蜴和甲蟲的天下，
可是轟隆隆的坦克和大炮
打破了它們的夢幻，
這究竟是為什麼？

藍得發黑的夜空，
本來屬於星星和月亮，
可是如今頻頻發射的導彈
把星星的家園攪得很不安寧，
這究竟是為什麼？

綠瑩瑩的草地，
本該滾動著歡樂的足球，
可是如今散落著的地雷碎片
阻擋著孩子們奔跑的腳步，
這究竟是為什麼？

我們希望，我們祈盼——
讓戰火中的孩子
有一張課桌，平穩的課桌，
不被導彈的氣浪掀翻！
有一間教室，潔白的教室，
免遭炸彈的彈片擊穿！
和我們一樣在鮮花中讀書，
和我們一樣享受春天......

❺ 仿寫四年級下冊語文16課（人教版）

天藍色的大海，本來是鳥兒的天堂，可是濃煙和毒氣，成了不速之客，這究竟內是為什麼？綠色的竹容林，本來是竹筍和昆蟲的家園，可是人們和鋒利的鋸子，打破了他們的美夢，這究竟是為什麼？藍得發黑的大海，本來屬於魚兒和水草，可是如今頻頻發落的漁網，把魚兒的地盤攪得很不寧靜，這究竟是為什麼？五彩繽紛的花園，本該散發著花朵的濃香，可是如今澆花的臟水，阻擋著花兒的生長，這究竟是為什麼？我們奢望，我們祈求----------讓戰火中的孩子們 有一把椅子，平穩的椅子，不被炸彈的氣場擊倒！有一間房子，漂亮的房子，免遭煙霧彈的攻擊！和我們一樣在花香中讀書，和我們一樣享受陽光。。。。。。

❻ 語文四年級下冊16課仿寫（人教版）

美麗的花園，本來是鮮花的舞台，可是一枚枚投出的導彈打破了它們的美夢，這究回竟是為什麼答？蔥郁的森林，本來是動植物們的天地，可是無情的子彈摧毀了它們的家園，這究竟是為什麼？清澈的小溪，本來是魚兒們的樂園，可是戰爭留下的碎片使魚兒無家可歸，這究竟是為什麼？幸福的家庭，本該沉浸在歡笑中，可是轟隆隆的坦克和大炮使歡笑變成哭泣，這究竟是為什麼？我們希望，我們祈盼——讓戰火中的孩子，有一個家庭，圓滿的家庭，免遭戰爭的破壞！和我們一樣在鮮花中快樂地生活，和我們一樣享受春天……
語文, 150

❼ 仿照4年級下冊語文書第16課寫一段

我寫最後一節 我們希望,我們期盼,讓蔚藍色的地球,有一道防護網,和平的防護網,不再被戰爭打破.有一個四季,美好的四季,讓人們玩耍在四季里.讓全世界的人們和我們一起享受四季,享受美好的生活.

❽ 仿照4年級下冊語文書第16課寫一段

我寫最來後一節 我們希望，源我們期盼， 讓蔚藍色的地球， 有一道防護網，和平的防護網， 不再被戰爭打破。 有一個四季，美好的四季， 讓人們玩耍在四季里。 讓全世界的人們和我們一起享受四季，享受美好的生活。

❾ 模仿四年級下冊人教版第16課寫一首詩

藍藍的天空，
本來是雲朵們的游戲場所，
可是一顆顆火箭炮
打破它們的美夢，專
這究竟是為屬什麼？

美麗的花園，
本來是蝴蝶姑娘的舞台，
可是巨大的坦克
使它們不能展現自我，
這究竟是為什麼？

茂密的森林，
本來是小鳥的天堂，
可是如今戰爭的槍聲
把他們的家園變成一片廢墟，
這究竟是為什麼？

潔白的教室，
本該充滿孩子們琅琅的讀書聲，
可是一顆顆罪惡的子彈，
阻擋了他們求知的慾望，
這究竟是為什麼？

我們希望，我們祈盼——
讓戰火中的孩子，
有一件毛衣，暖和的毛衣，
讓他們不再寒冷！
有一個家庭，溫暖的家庭，
無論什麼也拆散不了他們！
和我們一樣快樂成長，
和我們一樣享受幸福……

❿ 四年級語文書上冊十六課組詞拼音

部編版四年級語文書上冊十六課組詞拼音：

一、嗅

拼音：xiù

組詞：嗅覺、嗅石、觸嗅、飽嗅、歆嗅、嗅聞、嗅神經、副嗅球、乳嗅未乾、虎嗅薔薇、嗅覺閾值

釋義：用鼻子辨別氣味；聞：～覺；小狗在他腿上～來～去。

二、呆

拼音：dāi

組詞：發呆、驚呆、呆滯、痴呆、呆賬、呆傻、呆板、賣呆、獃子、呆況、呆雞、呆話、呆笨

釋義：

1、傻；愚蠢：痴～。

2、不靈活；死板：～頭～腦；兩眼發～。

3、同「待（dāi）」。註：呆

4、舊讀 ái，此義又作「騃」。故《第一批異體字整理表》將「騃」作為「呆（ái）」的異體字處理。後《普通 話異讀詞審音表》規定「呆」統讀dāi，而「騃」並無dāi音，故不將「騃」作為「呆（dāi）」的異 體字。

三、奈

拼音：nài

組詞：多奈、怎奈、奈何、叵奈、無奈、奈良、何奈、奈久、其奈、亡奈、奈煩、能奈、奈客

釋義：

1、奈何：無～；怎～。

2、怎奈；無奈。

3、姓。

四、巢

拼音：cháo

組詞：巢穴、築巢、精巢、巢窟、巢菜、匪巢、蜂巢、卵巢、老巢、傾巢、懸巢、構巢、巢光

釋義：

1、鳥的窩，也稱蜂、蟻等的窩：鳥～；蜂～。

2、比喻盜匪等盤踞的地方：匪～；傾～出動。

3、姓。

五、軀

拼音：qū

組詞：身軀、軀體、捐軀、軀殼、軀勞、靡軀、凡軀、軀干、幻軀、病軀、麋軀、軀老、軀骸

釋義：身體：身～；七尺之～；為國捐～。