Ⅰ 三年級英語下冊第八單元 happy birthday的教案怎麼寫
1 教學設計（二） 現場教學展示教案（詳案） 第_____一_課時
一、教材分析 教材是小學英語《開心學英語》第2冊Unit 8 Counting第一課時，學習有關數字的表達，以及提問和描述數量的句型How many„are there? There are„通過學習引導學生能用How many „are there? There are „進行簡單的對話。 二、教學目標 1、知識目標： 1）能聽、說、認讀數字thirteen to twenty. 2）能夠掌握了解數字的構成規律。 3）能聽、說、認讀句子How many„are there? There are„ 4）能夠運用句型How many„are there? There are„進行簡單的提問以及回答 2、技能目標： 1）通過學習，學生能夠運用句型How many„are there? There are„進行簡單的提問以及回答。 2）通過學生分組練習，再進行表演對話，既能掌握句型，同時培養他們的口語交際能力和合作精神。 3）學生能用英語做游戲，並在游戲中進行簡單的口語交際。 3、情感態度目標 1）努力創造一種和諧平等、輕松愉快的學習氛圍，激發學生愛英語的情感。 2）培養學生敢於大膽開口，積極參與的學習態度，使學生在學習活動中得到成功的體 驗，建立學習自信心。 三、教學策略 1） 運用情景教學法。通過創設學生們所熟悉的故事童話情景，為學生的學習營造真實的語 言環境。 2） 運用游戲教學法，激發學生的興趣，活躍課堂氣氛。 3）任務型教學法。設置相對應的任務使學生自然地使用所學的語言，在運用中逐步發展語言運用的能力。
2 四、教學過程 Step1. Warm-up 1. Greetings. 2. Sing a song 「How many are there?」 （設計意圖：通過歌謠，活躍氣氛，將學生帶進輕松愉快的學習氛圍。） Step2 .Review and lead in T: Can you count? Ss: Yes, I can . T: OK, Let』s count （出示數數蘋果的幻燈片） Ss:1、2、 3......12 T: Good！ （設計意圖： 通過簡單的一起數數游戲，激發孩子們的學習興趣，吸引學生，有利於新課的進一步展開） T: Boys and girls, Today we will learn Unit 8 Counting , please open your books to Unit 8 Step 3.Presentation 1、 Vocaburaly 1) Look at the picture （出示本節課的第一張幻燈片） T: Today I want to pick appples with my friend .But do you know ,How many friends are there (觀看幻燈片). How many ...are there ? (設計意圖：創設情境，讓學生不知不覺中進入教師設計的英語情境中。感知本節課的主要內容。) 2）Look at the picture (幻燈片)引出數字thirteen 3)教師出示詞卡four 、teen 引導學生學習數字fourteen . (相同類似的方法學習其他的數字) 2、認讀單詞： 1）讀單詞 2）師生之間進行游戲 （設計意圖：這一環節通過我們學習了的數字，同學之間展開討論，讓學生在自主的氛圍中善於挖掘數字構成的共同特點，接著通過角色的扮演，進一步鞏固本節課所學的數字。） 3)教學單詞twenty(ppt展示教學) Step 4.Output 1) ask and answer 2) pairwork 3) listening and filling (設計意圖：創設貼近學生生活的情景，讓學生在真實的情境中使用語言。) Step 5 1） 小結 2） 拓展 （設計意圖：通過拓展部分的內容，讓學生了解到中西文化的不同點，讓學生在腦海中漸漸形成文化的差異性，有利於在以後交際中的語言運用） Step 5 Homework 1) read the new words 2) draw a tree with fruit ,then count the fruit.
Ⅱ 小學三年級下冊語文第八單元習作範文
假如我會變
假如我會變,我要變成天使讓在汶川大地震死去的人們復活……有一天,我來到汶川,看見了許多死去的人們,我便拿起魔棒揮一下,死去的人們馬上復活了,復活的人們說：「啊!太感謝你了,讓我們再次回到了人間。」我聽了，心裡可高興了,對他們說：「不用謝，我要趕緊去救廢墟里的人們了。」說完,我趕緊變小鑽進廢墟里，先救出還活的人們，再幫死去的人們復活。
等把所有在廢墟里的人們救出來後,我再拿起魔棒揮了兩下,廢墟就被打掃得乾乾凈凈了,我再揮了三下魔棒,一棟棟結結實實的高樓大廈又重新站了起來。「啊！好美呀！」一個人走進新家驚訝地說。原來,新家裝修得比原來更美了,而且還有應有盡有的傢具。我從四周看了看,覺得還缺少什麼,我想了一下終於知道缺少什麼了,原來是缺少樹木，我便揮了四下魔棒,四周馬上出現了許多樹木,不遠處還有一個小公園,人們見了都高興得歡呼起來。
我見了，心裡美滋滋的,便飛走了,去救別的受災地區的人們了。
假如我是善良女神
假如我是一位善良女神，我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會讓沒有小夥伴的孩子變的快樂，我願陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會讓傷心的人們，變得快樂、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。
我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重擔，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢，成天是早出晚歸，才能勉強維持下去，他不能象別的孩子那樣上學，玩耍。整天累得筋疲力盡，可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多麼希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來，讓他和別的孩子一樣幸福起來…..
假如我是一位善良女神，我會讓這世界變的更加溫馨，可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美！