『壹』 五年級下冊第16課擬人句和比喻句
比喻抄句有：1、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。
2、人們又瘋了似的折回來。
3、他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
_________ 主要是這一句
4、老漢凶得像只豹子。
5、 黎明的時候，雨突然大了。像潑，像倒。
——————這一句
擬人句有：1、近一米高的洪水已經開始在路面上跳舞了。
2、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
3、水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
4、木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
5、水，爬上了老漢的胸膛。
您提供的文章和現在的文章不太一樣了，我都幫您改過來了，（手打的哦），我前面那個人漏了一句（我的第5句）您看看，給分啊！
『貳』 小學五年級下冊(人教版)里的擬人句
擬人:
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒.
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑.
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭
微笑.
6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色.
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間.
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼.
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起.
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!
11、油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴.
12、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來.
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔.
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵.
15、落葉隨著風高低起舞.
16、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱.
17、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒.
18、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉.
19、仲夏夜,清風徐徐吹來,明月追趕
晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅趕著酷日留下的余熱.
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐.
21、當悲傷的水流入穩重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好.於是就有了
迷亂復雜的溶洞,就有了千姿百態的石筍,就有了洞口突突的泉水.
22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
23. 人生如一次長長的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態面隊每一天,挑戰自我,執著向前,一如既往地朝著目的地走下去.當你到達終點站顧卻來徑時,才發現人生的旅途有喜有憂,有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構成了你生命旅程的全部.
24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他,他已經融化了
25. 大海是如此的變換末測,平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡,像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打.
26. 這些流雲在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞.
27. 小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里.
28. 山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起來了.
29.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來.悄無聲息地走開.
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.
31.秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺.
32.花兒在風中笑彎了腰.
33.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
35.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
36.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛；
37.春天就像活潑的兒童,憧憬渴望；
38.春天就像健壯的青年,充滿朝氣；
39.春天就像健康的老人,另人回味.
40.鳴蟬在樹葉里長吟
41.風是調皮的,一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會兒捲起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈.
42.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
43.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
44.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌.
45.月亮一露面,滿天的星星驚散了.
46.真理它卻不會彎腰
47.蠟炬成灰淚始干
48.寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語
49.杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招
50.蝴蝶初翻簾綉,萬玉女、齊回舞袖.
比喻:
1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔.
2.書是人類進步的階梯.
3.愛護書籍吧,它是知識的源泉.
4.一本好書就是一個好社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚.
5.讀一本好書等於和許多高尚的人談話.
6.選書應和交友一樣謹慎.因為你的習性受書籍的影響不亞於朋友.
7.書是智慧的鑰匙.
8.政治家說:"書是時代的生命."
9.經濟家說:"書是致富的信息."
10.文學家說:"書是人類的營養品."
11.學生們說:"書是不開口的老師."
12.迷惘者說:"書是心中的啟明星."
13.探索者說:"書是通向彼岸的船."
14.奮斗者說:"書是人生的向導."
15.急於求知者說:"書是飢餓時的美餐."
16.書就葯也,善讀之可以醫愚.
17.書——這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令.
18.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.
19.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣.
20.邱少雲像千斤巨石一動不動扒在火堆里.
21.那個人骨瘦如柴 .
22. 這個人壯碩如牛.
23.在圖書館扒著睡覺的時候流口水,就象晚年石鍾乳一樣
24.錢鍾書圍城裡說：打呼嚕象放長線的風箏.
25.西湖象一塊碧玉,一面鏡子.
26.棉花象雪架一樣.
27.只看一個人的著作,結果是不在好的：你就得不到多方面的優點.必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了.
28.天上的雲像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.
29.夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.
30.遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.
31.我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛.
32.太陽會發光,會發熱,是個大火球.
33.人潮卷來捲去,地壩變成了露天舞台.
34.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開.（ 暗喻)
35.炕沿上坐著的那個鬼子軍官,兩眼紅紅的,像剛吃過死人的野狗.」
36.他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了.
37.春天到了,大地變成了一片綠毯.
38. 一艘銀灰色的氣墊船,像一匹純種烈馬,在金波粼粼的海面上飛掠而過.
39.她的文章寫得很好.結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密.
40.小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個可愛的大蘋果,我真想去咬上一口.
41.遠遠望去,泰山峰上的松樹連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉.
42.食堂開飯時,全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團.
43.敵機逃竄了,我們的飛機緊緊追在後面,像豺狗追小白兔一樣,一前一後.
44.像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.
45.火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來.
46.運動員像離弦的箭一般向終點跑去.
47.北極星橡盞指路燈一樣掛在天空.
48.夢像一條小魚,在水裡游來游去,想捉他,他已經跑了.
49.夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了.
50.我像風箏一樣, 不能遠走高飛 ,痛苦無奈像鞦韆一般, 盪了出去又回來 .
排比句:
1.一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝願.它把春的信息捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞.
2.我們做事不應該空眼其大而不屑其小,它會使我們變的好高務遠,不切實際；也不應該念其粗而忘其細；而應該腳踏實地 ,粗中有細 ,完成任務.
3.我將是一架護航機,讓所有的劫機者頭破血流,不讓「9.11」的悲劇重演；我將是一個智能法官,讓冤案重洗,讓罪犯束手就擒；我將是一輛無敵坦克,讓所有的來犯者焦頭爛額；我將是一位自由女神,讓所有的人不受壓迫；我將是一個納米醫生,讓所有的絕病病人起死回生；我將是一隻保護森林、河流、自然界的神鷹,讓我們的家園更加美麗.
4.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界.
5.痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔.
6.愚蠢是一種天生的無奈,是一種後天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲.
7.謊言是一隻心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復.
8.陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意.
9.自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離.
10.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.
11.靜物是凝固的美,動景是流動的美；直線是流暢的美,曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈.
12.古語雲：「不積跬步,無以至千里；不積小流,無以成江海.」凡立功名於世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的.若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢?若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗,那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?
13.伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這並不妨礙他們成為「巨人」.試問,有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?
14.徒有萬般「羨魚」心,而無一絲「結網」意,結果定會一事無成.這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的.有的人希望成為愛迪生式的「發明大王」,可是卻畏於鑽研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之後,再奪「短篇小說之王」的桂冠,但又懾於常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為「音樂巨匠」,卻惰於在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人願自己成為體育明星,卻怠於「聞雞起舞」進行訓練.如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現那恢宏的大志呢!
15.選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入雲的峭崖便需有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有「直掛雲帆濟滄海」的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有「醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的博大胸懷-----
16.生活是什麼?不同的人有不同的看法.有人說生活如酒.童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜.（《生活是什麼》）
17.從初夏到深秋,花兒經久不衰.一幅錦緞,始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采.只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛.（《生機勃勃的太陽花》）
18.誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手裡時臉上的笑容,是少先隊員宣誓時眼中的閃光.
誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風,它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情.
誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的「中國人民從此站起來了」的召喚.誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的「中國要實現偉大復興」的決定.
19.選擇博愛,就是選擇對情感的珍視.
選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀.
擇博愛,就是選擇高遠的人生志向.
20.不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗.困難與失敗並不可怕,可怕的是一個人失去希望,失去與之斗爭的勇氣.屈原愛國,「上下而求索」；一旦楚國滅亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了.
不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來.有了希望,才會產生對未來的嚮往,才會產生對美好生活的追求.德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：「嚴冬劫掠去的一切,新春會給你還來.」不要放棄希望,希望使人增添前進的動力.古今中外,有多少仁人志士,為了實現自己的理想而不懈地奮斗.雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出「我要勒住命運的喉嚨」的壯語,譜寫出不朽的《英雄》樂章.
21.慾望是殖民者手中的皮鞭……
慾望是希特勒手中的指揮棒……
慾望是和珅手中的印章……
22.為了實現現代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學.這樣的大學,應該是培養造就高素質創造性人才的搖籃,應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據的前沿,應該是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量,應該是民族優秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁.（江澤民《在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》）
23.有的人在擁有時並不珍惜……這或許是因為擁有太多而麻木的緣故,那麼失去後的感覺會使你明白擁有的寶貴.當你在黑暗中勾勒黎明的天空時,才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美；當你人過中年時,才明白年輕時代荒廢了多少光陰；當你默數渾渾噩噩的往日時,才明白該干而沒乾的太多太多；當你踽踽獨行在人生路上時,才明白曾經同行的幸福. 24.春秋戰國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似「江河萬古流」；唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如「光焰萬丈長」；元明清時,戲曲小說,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是「托體同山阿」.
24.窈窕淑女,君子好逑,求的是純潔的愛情；三更燈火五更雞,求的是學富五車、滿腹經綸；東奔西走,馬不停蹄,求的是富貴榮華……
25.羅曼·羅蘭說過：「一個民族的政治生活,只是它生命的浮面；為了探索它的內在生命--它的各種行動的源泉--我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂,因為這里反映了人民的種種思想、熱情和理想.」所以一個人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經》和唐詩和宋詞、漢文章,如果他對於「天下為公」的理念、「寧為玉碎,不為瓦全」的品格、「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈」的操守、「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的胸懷、「位卑未敢忘憂國」的精神、「無為而無不為」的智慧、「己所不欲,勿施於人」的道德原則……這一切都一無所知,那麼,他決沒有資格說他懂什麼是「中華民族」!
26.20世紀曾孕育著前人無數的祈盼,20世紀也閃耀著無盡的輝煌----當愛因斯坦創立相對論的時候,當比爾·蓋茨創辦微軟的時候,當阿姆斯特朗登上月球的時候,當「多利羊「出世的時候----我們可以更快地奔跑了；當世界反法西斯戰爭勝利的時候,當新中國誕生的時候----我們可以更自由地呼吸了；當泰戈爾尋找天空中翅膀的時候,當畢加索描繪少女與鴿子的時候,當邁克爾·傑克遜盡情搖滾的時候,當喬丹高高躍起大灌籃的時候----我們可以更美地生活了.20世紀還有米老鼠,還有機器貓,還有芭比娃娃,還有大話西遊……
27.屈原在其「聯齊抗秦"的政治主張未被採納卻「忠而被謗」的苦難中,仍能「哀怨托離騷,孤忠報國」；司馬遷因秉筆直書,「不溢美」「不隱惡」而遭受腐刑,卻能「憂愁發憤,著成信史照塵寰」；杜甫雖「長夜沾濕」「布衾似鐵」卻依然「民間疾苦,筆底波瀾」,吟誦出「大庇天下寒士」的千古絕唱.他們不是在時光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗爭,升華了自己也點綴了歷史.
28.親情是什麼?親情是朔風呼嘯的冬夜,母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日,父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢後,親人的一句平淡的問話「回來了」；是父親暴怒時的一頓拳腳……
29.不覺之間,我又想起常被人鄙視的劉禪,雖樂不思蜀,但卻使蜀地的百姓免受戰亂之苦,統一的旗幟下,沒有戰爭就該是幸福吧；近代美學大師王國維緣於「文化斷裂」「文化幻滅」而投湖自盡,對其個人來講,誰又能否認,這是一種殉道般的幸福呢?同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下,雙雙自殺,也該是一種解脫地獄般痛苦的幸福吧?只不過,對他們來說,這是另一種意義的幸福：解脫的幸福.
30．歷史常給人以警示,假若當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至於落得眾叛親離,葬身火海的下場呢?假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告,又何至於病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說,假若當初齊威王不採納鄒忌的諷諫,又怎能使齊國「戰勝於朝廷」呢?假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法,何以能稱雄於六國呢?假若當初唐太宗不聽從魏徵的勸諫,又怎麼能有「貞觀之治」的政治局面呢?由此可見,不善納人言者,亡；善納人言者,亡；善納人言者,昌.
31.「你從雪山走來,春潮是你的風采；你向東海奔去,驚濤是你的氣概.你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女；你用健美的肩膀,挽起高山大海. 你從遠古走來,巨浪盪滌著塵埃；你向未來奔去,濤聲回盪在天外.你用純潔的清泉,灌溉花的國土；你用磅礴的力量,推動新的時代.」聽著響遏行雲的旋律,一幅長卷在我們眼前徐徐展開：唐古拉山的源頭溪流潺潺,瞿塘峽激流澎湃,濤如雷鳴,巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽,西陵峽灘多水急、形勢險惡,三峽工程「高峽出平湖」,蔚為壯觀,黃州赤壁「亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪」,採石磯江中映月,留太白遺風,金陵城下江水奔流,盪滌著秦淮笙簫,六朝金粉,入海口海天空闊,茫無涯際.正是長江連通了雪山與大海,溝通了遠古與未來,也正是長江滋潤著一方方肥田沃土,哺育了一代代炎黃子孫.長江是中華民族輝煌歷史的見證,更是東方巨龍騰飛的不竭動力.長江這條母親河在新的時代青春煥發,表現出了意氣風發、激昂向上的時代精神.
32.「生活是一團麻,那也是麻繩擰成的花；生活是一根線,也有那解不開的小疙瘩；生活是一條路,怎能沒有坑坑窪窪?生活是一杯酒,飽含著人生酸甜苦辣.生活是七彩緞,那也是一幅難描的畫；生活是一片霞,卻又常把那寒風苦雨灑呀；生活是一條藤,總結著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加.」
根據例句,以人文景觀為內容造四個排比句.例句是「我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩盪盪的揚子江.」
33.高三的渴望：「多渴望,多渴望重溫餘光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去.多渴望,多渴望在春意盎然的季節里騎著車踏一次青,放飛我幽囚一冬的思緒,看看是否枝頭春意鬧,讓柔柔的輕風,暖暖的陽光,春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠的企盼!多渴望,多渴望在熱鬧奔放的夏季,重返我留下歡歌笑語的青草地,仰對晴朗朗的天宇,聆聽大地的心跳,讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓,聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲.多渴望,多渴望在碩果累累的金秋,回憶昔日歡樂的陽光,那時我會縱情地說：久違了,我的百草園；久違了,我的小蟋蟀；久違了,我夢里見她千網路的驕艷似火的楓葉林.多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風景,浪跡天涯.多渴望在沉重的壓抑之後駐足曠野高歌一曲,唱它個百川倒流,地動山搖,雖然聲音已沙啞,依舊是最美的歌.」
34.欣賞高山,自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹,自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草,自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望.
35.一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的,既然不相信自己註定就是平庸之輩,就要在欣賞別人的同時,試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中,把自卑表達成自信,把不滿改寫成奮爭,把孤僻揮灑成壯觀,把委屈升華成冷峻,把失意擠壓成動力,把挫折摔打成練達.
36.帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風中,騰躍在波谷里,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行於礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏鬥著.我贊美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高.
37.一位偉人說：「喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族.」狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽,只會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽,只知浮在表面,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內涵.因此,我們要學會聆聽.這將使我們虛懷若谷,博採眾長,銳意進取；這將使我們胸懷遠大,視野寬廣,開拓創新；這將使我們高瞻遠矚,潛心探索,內涵深厚.
38.選擇文學,我也就選擇了與文學家一同散步,在那裡,我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發,靈魂為之升華.
39.為了整個班,為了整個部隊,為了這次戰斗,邱少雲趴在火堆紋絲不動.
40.慾望是殖民者手中的皮鞭……
慾望是希特勒手中的指揮棒……
慾望是和珅手中的印章……
41.為了做祖國的接班人,為了家鄉美好的明天,為了祖國騰飛,我們要努力學習.
42.為了保護幹部,為了保守黨的秘密,為了共產黨的勝利,劉胡蘭壯烈犧牲.
43.正因為有了一諾千金的豪情,才奏出易水送別之歌.誠信——中國俠客永恆的旋律；
正因為有了海誓山盟的執著,才唱出了化蝶共舞之歌.誠信——中國情人纏綿的絕唱；
正因為有了為民謀福的諾言,才彈出了清正廉潔之歌.誠——中國清官屬守的定律.
44.快樂就是路邊的一支康乃馨.因為我不惜「重金」把它從賣花女孩手中買下來,送給了媽媽.
快樂就是因為囊中羞澀而溜進書店看個天昏地暗卻只看不買,最後嘻皮笑臉地被店工轟了出來.
快樂就是一時心血來潮,拉住某人秉燭夜談,直到雙方都抵不過睡意綿綿而接受周公召喚.
快樂就鄉間小道上一串串的腳印,一襲襲的花香,一聲聲的鳥啾,還有一條條嚇得你半死的小毛毛蟲.
快樂啊,有無數種定義.尋找快樂嘛,也有數不清的法子,就看你能不能體會到其中的奧妙了.
45.選擇文學,我也就選擇了與文學家一同散步,在那裡,我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡,讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點燃一燭沉香,在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發,靈魂為之升華.
46.「一位偉人說：「喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族.」狂妄自大的民族不喜歡聆聽,只喜歡征服,他們的傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽,只會沾沾自喜,他們坐井觀天,妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽,只知浮在表面,他們淺嘗輒止,缺乏深厚的內涵.因此,我們要學會聆聽.這將使我們虛懷若谷,博採眾長,銳意進去；這將使我們胸懷遠大,視野寬廣,開拓創新；這將使我們高瞻遠矚,潛心探索,內涵深厚.」
47.靜物是凝固的美,動景是流動的美；直線是流暢的美,曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈.
48.有多少優秀的政治家是一直誠信從不說謊的?有多少著名律師沒有鑽過法律的空子?有多少名聲卓著的會計師不精通避稅技巧?國際法有幾條是被各個國家嚴格遵守了的?
49.徒有萬般"羨魚"心,而無一絲"結網"意,結果定會一事無成.這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清認識到的.有的人希望成為愛迪生式的"發明大王",可是卻畏於鑽研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之後,再奪"短篇小說之王"的桂冠,但又懾於常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為"音樂巨匠",確惰於在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人願自己有一副郎平的"鐵榔頭",卻怠於無數次的扣殺訓練.如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現那恢宏的大志呢!
50.選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入雲的峭崖便需有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的信念;選擇波涌浪滾大海便需有」直掛雲帆濟滄海」的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有」醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回」的博大胸懷……
『叄』 五年級上冊語文中找25個擬人句大全
1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭
微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了
迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
23. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
24. 夢像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經融化了
25. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
26. 這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
27. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
28. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
29.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
32.花兒在風中笑彎了腰.
33.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.
34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動．
35.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
36.春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛；
37.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；
38.春天就像健壯的青年，充滿朝氣；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鳴蟬在樹葉里長吟
41.風是調皮的，一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
43.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
44.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
45.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
46.真理它卻不會彎腰
47.蠟炬成灰淚始干
48.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
49.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
50.蝴蝶初翻簾綉，萬玉女、齊回舞袖。
你的認可是我解答的動力，請採納。
『肆』 五年級上冊擬人句
1)當站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。
（2)這是，我版真不忍將它們框在方格里權，真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。
（3）它們像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。
（4）我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。
『伍』 五年級上冊語文書里的比喻句、擬人句有哪些（各20句）
1、戰士們挺直胸膛站在戰車上，像鋼鐵巨人一樣。
2、到了正午，天安門廣場版已經成了人的權海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
它們就像躲進深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也顯得格外輕松自在了。
陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。
通往廣場的路不止一條 腳底下，星羅棋布的村莊環抱著羅馬，如蜘蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。
瞧，多麼像它的父母，紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉快之情。
在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
這時，我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。
我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
『陸』 五年級語文 比喻句還是擬人句
准確的是比喻加擬人,前半句把星星閃爍擬人成眨眼,後半句將星星比喻成可愛的孩子,不過擬人的手法用的多而形象,如果是考題的話最好兩個都寫,如果只能寫一個就寫擬人.
『柒』 五年級擬人句
1、這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
2、這是，我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。
3、在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
4、油蛉在低唱，蟋蟀們在彈琴。
5、夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
8、我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。
9、微風柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔。
10、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
11、她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間
12、它們像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。
13、死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
14、水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
15、水，爬上了老漢的胸膛。
16、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
17、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里瘋狂奔出來，勢不可擋。
18、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
19、秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
20、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
希望對你有幫助，滿意的話一定要採納哦
『捌』 五年級下冊語1課中的比喻句十句，擬人句所有
就像只用綠色渲染，襟飄帶舞，遠處的小丘上出現了一群馬。擬人句，馬上的男女回老少穿著各色的衣裳！ 4五年級下冊答語文《草原》中用了比喻和擬人的語句如下，像一條彩虹向我們飛過來。 2、走了許久，好像回味著草原的無限樂趣：比喻句。如有問題請及時追問，群馬疾馳，一會兒又下來： 1，像被一陣風吹來似的、忽然。 您好、羊群一會兒上了小丘，走在哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花、那些小丘的線條是那麼柔美，希望我的回答能夠幫助您，不用墨線勾勒的中國畫那樣，連駿馬和大牛都有時候靜立不動。 3，輕輕流入雲際，到處翠色慾流，如果滿意請採納，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河：在這境界里
『玖』 人教版五年級上冊語文擬人句有哪些
不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。
2. 陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。（79）
3. 河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了（79）。
4. 松樹的尾巴好像一把傘。（83）
5. 春雨，像春姑娘紡出的線。（6）
6. 小柏樹就像戰士一樣筆直的站在那裡。
7. 美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。
8. 我們像小鳥一樣。
9. 一座架在水裡的橋，很像一棟長長的房子。
10. 小小竹排畫中游。（64）
11. 彎彎的月兒小小的船。（76）
12. 影子在前，影子在後，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。（81）
13. 誰的尾巴好像一把傘？（83）
二年級：
1. 看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的「人」字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。（4）
2. 就說「仙桃石」吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。（7）
3. 遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。（8）
4. 立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。（47）
5. 喜訊傳來，人們不約而同的湧上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。（49）
6. 中華世紀壇人如海，歌如潮。（50）
7. 冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。（53）
8. 看，那邊的山石像一隻正要跳起的青蛙，這邊的山石像一隻展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。（129）
9. 湖水像一面鏡子，映出了藍天，白雲，還有變幻的山巒。（130）
10. 半圓的橋洞和水裡的倒影連起來，好像一個大月亮。（148）
11. 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)
12. 要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。(41)
13. 茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。(43)
14. 為了歡迎周總理，人們在地上散滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。(46)
15. 燈光閃爍，像銀河從天而降。(50)
16. 環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。(51)
17. 我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。(100)
18. 一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！(105)
三年級：
1. 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。（7）
2. 再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。（9）
3. 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……（10）
4. 有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。（13）
5. 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。（13）
6. 你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（43）
7. 海底的岩石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（87）
8. 有的周身像插著好些扇子，游動起來飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓.(88)
9. 我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（91）
10. 對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。（101）
11. 他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：「啊！我的身段多麼勻稱，我的角多麼精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！」（111）
12. 夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩塗過，連雨點落上去，都給染綠的。（137）
13. 有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。（138） （上冊）
14. 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。（2）
15. 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（2）
16. 藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（3）
17. 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（8）
18. 我忽然覺得自己彷彿是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里。（9）
19. 我們村子前面的小山包，遠遠看上去真像一個綠色的大絨團.(11)
20. 水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多麼像串串彩色的珍珠啊。（12）
21. 頭上的毛像橄欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。（18）
22. 燕子在車廂里嘰嘰喳喳，彷彿在向人類致謝。（23）
23. 在這條路應該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那麼粗壯結實、挺拔，像草原的哨兵一樣。（28）
四年級：
1. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來。（3）
2. 同高度的自然帶呈現出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。（8）
3. 一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹卧在水面上。（11）
4. 那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。 （11）
5. 天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好象是天空著了火。（14）
6. 微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平台。（29）
7. 的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。（63）
8. 每根細絲嫌蝸牛的觸角。（26）
9. 遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（82）
10. 城牆頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以並行。（82）
11. 正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。（88）
12. 排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。（91）
13. 我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。（127）
14. 陽光都變成綠的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。（127）
15. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（143）
五年級：
1. 急忙打開書，一頁，兩頁 ，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（ 2 ）
2. 我和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。（4 ）
3. 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。（9）
4. 書被人們稱為人類文明的『『長生果』。(12 )
5. 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。（12）
6. 我又發現了一塊『『綠洲』----小鎮的文化站有幾百冊圖書。（13）
7. 學校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引著我。(14)
8. 平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發揮了作用。(15)
9. 月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。(15)
10. 祖國就是那地圖上像一隻金雞的地方嗎？(26)
11. 從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（41）
12. 它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴裡送東西吃。（44）
13. 噪音像一個來無影去無蹤的「隱身人」。(48)
14. 它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。（68）
15. 這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的小紅嘴，「嗒嗒」啄我觸動的筆尖。(70)
16. 她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（101）
17. 它們像兩股風不斷地向我吹來。（103）
18. 時間艱澀地流著，像沙漏墜入我忐忑不安的 心房。（107-108）
19. 頓時，石頭像雹子一樣帶著五位戰士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（119）
20. 「嘩嘩」的瀑布聲在山谷間震盪著，回響著，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。（157）
21. 蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當起風的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，它的頭發，全被風兒梳掉了。（168）
22. 羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花。（2）
23. 在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(2-3)
24. 走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子---河！（3）
25. 忽然像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（3）
26. 蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。（31）
27. 山溪像綠玉帶一樣平靜。(41)
28. 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。(78)
29. 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發一般。（153）
六年級：
1. 啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？
2. 突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。
3. 窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波。
4. 一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂
不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
5. 那時候，雅魯藏布江上沒有什麼橋梁，數不清的牛皮船，別掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的老百姓，別咆哮的江水吞噬。
6. 有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味
7. 巴扎的鬧市裡，那一頂頂鮮亮的綉花「都帕」，那一團團飄然而過的「艾得來斯」，猶如天幕上朵朵亮艷的彩雲，又似花園里一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。
8. 別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她 提出了放射性這個詞。
9. 期待的日子一轉眼就來了。 元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一陣閃電，爆發了洪亮的歌聲。
10.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什麼美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。
擬人句：
二年級：
1. 小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。（66）
2. 過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！（67）
3. 小柳樹在微風里得意的跳起舞來。（67）
4. 小柳樹聽了，不好意思的笑了。（68）
5. 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（2）
6. 春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑……
7. 筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。（8）
8. 桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。（10）
9. 叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。（21）
三年級：
1. 從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。他和我們一起睡覺，和我們一起起床。（7）
2. 他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。（18）
3. 風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拚命的奔跑。（39）
4. 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（43）
5. 小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，准備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。（44）
6. 凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇展開了笑臉；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……（52）
7. 長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。（53）
8. 海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（87—88）
9. 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。（8）
10. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9）
11. 開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。（12）
12. 細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天裡的甘露。（141）
13. 它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（141）
14. 到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。（26）
15. 然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。(26)
四年級：
1. 畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。（12）
2. 當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平台上彈琴。（29）
3. 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。（29）
4. 它伸長了頭頸，左顧右盼。（63）
5. 鵝的步態，更是傲慢了。（63）
6. 它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。（64）
7. 要不它就於鄰近的鵝群來上一場廝打。（68）
8. 生物真是人類的好老師啊！（47）
9. 月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來，「織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！」
那歌聲真好聽。賽過催眠曲。（102）
10. 牛群吃草是非常專注，有時站立不動，彷彿在思考著什麼。（105）
11. 老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。（105）
五年級：
1. 在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（12）
2. 柳樹那婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。（33）
3. 當水鳥站在它腰上唱歌時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。（33）
4. 村莊驚醒了。
5. 靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（154）
六年級：
1. 走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。（2）
2. 走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（3）
3. 不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。（6）
4. 我悠悠忽忽的漫遊了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（9）
5. 索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手,並肩同行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。（11）
6. 地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產資源。（59）
7. 天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，乾冷乾冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，彷彿為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的…… （74）
8. 砍聖誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒。……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。（76）
其他：
排比句：
1. 我熱切的跟他們打招呼；你好，清涼的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的雲雀，你嘰嘰喳喳的在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。（3）
2. 我獃獃地望著來來往往弔唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來. （81）
3. 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（4）
4. 他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的「機敏」，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有在拇指相助，終是以他為主。（15）
5. 梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。（4）
6. 田野獻上金黃的果實，楓林舉起火紅的旗幟，藍天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲。（44）
想像：
1. 雨聲里，使這山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想得色彩。（5）
2. 一隻小蟲，一隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裡。我想它一定是游俠吧！你看他雖然迷了路，仍傲然地前進著。（7）
對比：
1. 雨改變了山林顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。（5）
2. 小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直發愣。他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一隻紙箱子。 （27）
3. 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆，屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花，海上正起著風暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適，地掃得乾乾凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮，在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。（39）
4. 使（讓）弈秋誨（教導）二人弈，其（其中）一人專心致志，惟（只聽）弈秋之（的）為聽（教導）；一人雖聽之（弈秋的教導），一心以為有鴻鵠（天鵝）將（即將）至（來到），思（想）援（拉,引）弓繳（箭）而射之（指天鵝）（2）
5. 當這座高大的宮殿似的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字台，兩把小轉椅，一盞台燈，如此而已。（59）
列數字、打比方：
1. 尤其是每年汛期，塞特凱達斯大瀑布氣勢更是雄偉壯觀，每秒鍾就有1萬立方米的水從幾十米的高處飛瀉而下，在下面撞開了萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。（62）
2. 據說在3O千米外，瀑布的巨響聲還清晰可聞。（62）
3. 在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽為「世界民族奇葩」的客家民居。（33）
4. 它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如桔瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（33）
5. 是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎（102）
暗示：
1. 瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙， 白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新時代，而她那美麗而莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心裡。（100）
『拾』 語文五年級下冊16課有哪些擬人句急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
1、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。
2、近一米高專的洪水已經屬在路面上跳舞了。
3、死亡在洪水的寧笑聲中逼近。
4、水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
5、木橋開始發抖，開始痛苦的呻吟。
6、水，爬上了老漢的胸膛。
老師只講了這些!!!!!!!!!!