六年級語文上學業測評

1. 新課標人教版六年級（上）學業測評歸類卷（三）答案

1、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：欲窮千里目, 更上一層樓。坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
2、當我們浪費糧食時，媽媽常用 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 這句詩來教導我。
3、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩，詩句是
生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東 。
4、當我們回憶起母愛，要報答母親的深思時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》中的詩句誰言寸草心，報得三春暉。
5、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 來表達對家鄉親人的思念。
6、離家在外的遊子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩有：《靜夜思》中的 舉頭望明月，低頭思故鄉 。《水調歌頭*中秋》中的但願人長久，千里共嬋娟 。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《楓橋夜泊》中的月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。。《宿建德江》中的 移舟泊煙渚， 日暮客愁新_ 。
7、三國時期魏國詩人曹植 在《七步詩 》中寫到： 本是同根生，相煎何太急? 表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。
8、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》 ，這首詩表達了 陸游對有生之年沒有看到國家統一的遺憾。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是 黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
9、按要求默寫古詩。
贊美黃河雄偉氣勢的詩 九曲黃河萬里沙， 浪淘風簸自天涯。
贊美廬山瀑布的詩 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
贊美柳樹的詩 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
贊美小草的詩 野火燒不盡,春風吹又生。
贊美春雨的詩 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
贊美梅花的詩 俏也不爭春，只把春來報。 不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
贊美竹子的詩 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北中。
贊美石灰的詩 粉骨碎身渾不怕，要留青白在人間。
贊美松樹的詩 大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。
10、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優秀作品，
贈汪倫(李白) 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。
高適《別董大》 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君?
芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相同，一片冰心在玉壺。
送元二使安西王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
送杜少府之任蜀州王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
11、「行」是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學過選自「漢樂府」中的《長歌行 》其中少壯不努力，老大徒傷悲。一句含有很深的哲理，勸導人們 要珍惜光陰，有所作為 。
12、我們曾學過北朝民歌《敕勒歌》： 天蒼蒼,野茫茫, 風吹草低見牛羊。 描繪了一幅 水草豐盛、牛羊肥壯的景象 的草原圖畫。
13、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是「當局者迷，旁觀者清。」宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句 不識廬山真面目,只緣身在此山中。也說明了這個道理。
14、根據意思寫出詩句。
（1）說明好上加好，更進一步的。 更上一層樓
（2）說明生命力強，比喻烈火是撲不滅的。 野火燒不盡,春風吹又生
（3）形容風景一處比一處好，或比喻先進之上還有先進。 山外青山樓外樓
（4）說明要採用多種方式選拔優秀人才。 不拘一格降人才
（5）送別老朋友時可以說： 海內存知己，天涯若比鄰。
（6）人總是死的，但死的意義不同，我則要留下精忠報國的紅心，永照史冊！ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（7）比喻充滿生機的新生事物和脫穎而出的新秀。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
（8）比喻有特色的、成績突出的人和事 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
（9）經過坎坷曲折之後，往往會突然出現坦途。山重水復疑無路，柳暗花明又一村！
（10）反映春天萬物旺盛的生命力，也表明了世間一切有生命力的東西，都會沖破阻力突現出來。 滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。
15、我們常用少壯不努力，老大徒傷悲 來勸誡人們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老一事無成只留下悲傷。
16、當你考試成績優異時，老師會要求你不驕不躁，能夠 更上一層 。
17、有的同學不愛學習，整天無所事事，你會勸他說： 少壯不努力，老大徒傷悲 。
18、一場春雨，讓小草發了芽，你會怎樣形容春雨呢？ 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲 。
19、滿池荷葉青青，荷花妖嬈，你會忍不住發出贊美：接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
20、當你聽到一首特別棒的歌曲時，你忍不住會說：此曲只應天上有，人間能得幾回聞。.
21、當你吃著香噴噴的白米飯時，有沒有想過 粒粒皆辛苦 呢？
22、老師這樣無微不至地關心我、教導我，不正像是春天的喜雨，「潤物細無聲 」嗎？

2. 六年級上冊語文學業測評的所有作文題目。急！！！！！滿意給分

我知道，一定是（我們老師講過的，還讓我們寫了半天呢，好累）只有兩篇1.《美，就在身邊》2.《我眼中的幸福》

3. 新課標人教版六年級（上）學業測評歸類卷（三）答案

一、讀拼音，寫詞語。（8分）
dǎo méi bào qiàn kuí wú huāng táng
( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn yí shí gē shě máng rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點字選取正確的讀音，在括弧里打上「√」。（6分）
qīn （ ） xiāo（ ） xīng（ ）
傾聽 瘦削 興奮
qīng （ ） xuē（ ） xìng（ ）
zháo （ ） chèn（ ） rú（ ）
著迷 乘機 囁嚅
zhuó（ ） chèng（ ） xū（ ）
三、根據積累補充詞語，任選一個造句。（6.5分）
（ ）連忘返 （ ）無分文 （ ）之大吉
刻骨（ ）心 怒目圓（ ） 一如（ ）往
興高（ ）烈 從未（ ）面 引人入（ ）
造句：_____________________________________________________
四、指出下列句子使用了什麼描寫方法。（7.5分）
1、「沒有一個人照顧她啊！」桑娜一邊想一邊敲了敲門。 （ ）
2、父親奪過我手裡的書，匆匆地翻了一下，還給那個年輕人，拽著我走了。 （ ）
3、地掃得乾乾凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。 （ ）
4、慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水…… （ ）
5、蘇珊想了想，對我說：「你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。」 （ ）
五、將下列格言補充完整，並填空。（10分）
1、 必寡信。 《 》
2、民 不立。 《 》
3、 ，天之道也；_____________,人之道也。
①這些格言都講述了____________________________________________的道理。
②我知道____________________________________這句格言也說明了這個道理。
六、選出下列句中省略號和破折號的用法。（5分）
省略號的用法：A、表示說話斷斷續續；B、表示省略，遞增的次數；C、表示語意的跳躍。
1、古老的鍾發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。 （ ）
2、「謝謝上帝，總算活著回來啦，……我不在，你在家裡做些什麼呢？」（ ）
3、「我？」桑娜臉色發白，說，「我嘛……縫縫補補……」 （ ）
破折號的用法：A、表示解釋說明；B、表示語意的轉折；C、表示聲音的延長。
4、我告訴她：「是一位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發，不過——她是個聾子。」 （ ）
5、我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有馬草！（ ）
七、閱讀並按要求答題。（24分）
（一）窮人
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家裡，她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她（ ）地想：「他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我（ ）……嗯，揍我一頓也好！」
1、在（ ）里填上正確的詞語。（2分）
2、根據課文內容填空。（14分）
①「這樣做」是指_________________。「不知道為什麼要這樣做」與「_________________」看似矛盾，實際上反映了桑娜_________________的品質。
②「____________」形容心神不安定，面對自己的五個孩子，想到生死未卜的丈夫，桑娜_________________她覺得自己這樣做給丈夫增加了_________；她擔心_________________。但她寧可_________________也要_________________。
③透過桑娜的心理活動，我們能充分感受到生活給桑娜帶來的_________________，感受到桑娜對丈夫的____________，對孤兒的__________，體會到她那寧可_________________也要_________________的美好心靈。
（二）曾子殺豬
相傳，曾子之妻要去趕集，兒子哭著也要去，妻子哄兒子說：「你在家裡呆著吧，我趕集回來殺豬給你吃」。
兒子一聽這話，立刻不再哭鬧，便在家跟著曾子玩耍。
時近中午，曾子見妻趕集回來便放下手中的書，拿起一把殺豬刀，在磨刀石上霍霍地磨起來，妻子見狀，忙問：「你這是幹啥？」曾子回答說：「你不是說趕集回來就殺豬給兒子吃嘛。」妻子阻止道：「不過哄哄孩子罷了，何必真殺呢？」
曾子認真地說：「做父母的如果說話不算數，孩子就會學著欺騙，不講信用，將來怎麼在世上立足呢？」妻子無言以對，於是，曾子就找人幫忙把圈裡的豬給殺了，讓兒子美餐了一頓。
1、給文中加橫線的句子，改變句式使意思一樣。2分
____________________________________________________________________________
2、讀了這個故事，你有什麼體會？3分
____________________________________________________________________________
3、提出一個有價值的問題，並學著自己回答。3分
____________________________________________________________________________
八、仿寫。（3分）
請以「愛心」為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使
落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是_________________________________ 革命
九、習作。（30分）
《別餓壞了那匹馬》中那個擺書攤的年輕人，經常對「我」說：「別餓壞了那匹馬」，目的是想讓「我」能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言並不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不少於500字。

4. 小學六年級下冊語文 學業測評答案

你們真悲催，看來你們壓力夠大的....還有學業測評

5. 六年級學業測評上冊全部答案。急！！！！！！！！！！！！！！！

我們寫完了 啊哈哈哈

6. 求六年級上冊學業測評周測試卷

智力題，考智商.一共多少個方塊？

16+9+4+5+5+1=40（個）

考考大家： 這是一道可以版測出一個人有沒有商權業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少?

注意：斤與公斤的區別

一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元

7. 6年級下冊語文學業測評(長江出版社)答案

如果你有了答案可不可以給我看看

8. 六年級上冊學業測評語文答案湘教版

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9. 六年級上冊語文學業測評參考答案

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