⑴ 人教版五年級上冊語文練習冊答案
小學五年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語
!#"人教版語文五年級上 四孔子-春秋時期最偉大的教育家$!諸葛亮-三國時期傑出的政治家)軍事家)思想家$!鄭成功-民族英雄#明朝時成功從荷蘭殖民者手中收復台灣$!孫中山-國父#領導了辛亥革命#建立了'中華民國(#由此推翻中國幾千年的封建制度$ 五春秋!祝福 #%最後一分鍾 一HI"!9-+!8"7!A()6 二叩門!冷卻!泡菜!炮火!緩慢!暖和!水滴!摘下!悄悄!硝煙!撕扯!斯文 三顫抖的剎那的嶄新的世紀的輕輕地大聲地
緩緩地緊緊地 日出 嘴唇寂靜鍾聲流淌呼喊拉住朗讀 !!四":我們要善於傾聽大自然的聲音$!#:今天#我們搬新家了#一切都是嶄新的$ 五"2既然%%就%%!#2不僅%%還%%!$2如果%%就%%!%2一面%%一面%% 六"2春!小花瓣!夏!小雨點!秋!小樹葉!冬!小雪花!姐姐!#2緩緩地寄給夏天!歡快地寄給秋天!急急地寄給了冬天!隨風飄寄給春天 七百年樹人!後人乘涼!近墨者黑!偏信則暗!萬夫莫開!駟馬難追 第八單元 #&七律長征 一泥丸!逶迤!岷山!磅礴!等閑!開顏
參考答案與提示!$ "二 磅礴盡開顏走泥丸
逶迤等閑 平平常常的意思$ 彎彎曲曲連綿不斷的樣子$氣勢雄偉$ 小泥球在腳下滾過去$全都喜笑顏開$ !!三"2艱巨!#2艱難!$2艱險!%2艱苦!&2氣魄!*2氣勢!+2 氣概四"2略!#2 !""五嶺山脈那樣高低起伏#綿延不絕#可在紅軍眼裡不過是翻騰著的細小波浪.烏蒙山那樣高大雄偉)氣勢磅礴#可在紅軍看來#不過是在腳下滾過的泥丸$!!#"金沙江兩岸懸崖峭壁#湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖#給人以溫暖的感受.!暗示紅軍巧渡金沙江後的歡快心情"!大渡河的瀘定橋橫跨東西兩岸#只剩下十幾根鐵索#使人感到深深的寒意$!暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯"!!$"紅軍長征勝利結束!革命英雄主義和革命樂觀主義!$2'細浪泥丸(比喻手法言其渺小#'騰(與'走(採用了擬人化的動態描寫$所以答案為比喻)擬人$ 五"2詞牌!憶江南!念奴嬌!#2BC!.:"!9:*!!$2!%2凌寒獨放!俏不爭春!樂觀謙虛!革命樂觀主義 六":誇張!#:比喻!$:擬人!%:誇張 #*開國大典 一典禮!協商!誕生!瞻仰!匯集!庄嚴 二瞻仰!屋檐!彷彿!拂塵!按鈕!扭轉!演奏!秦朝!誕生!延安!騎士!崎嶇 三"2!#2!$2四"2庄嚴的宣告!雄偉的聲音!庄嚴的宣告!雄偉的聲音!無線電的廣播!長城內外!大江南北!一齊歡躍起來!#2開國大典進行!會場!典禮!閱兵!遊行 五"2不管%%總%%!#2盡管%%還是%%!$2寧可%%也%%!%2 無論%%都%%!&2雖然%%但是%%六"(高大的石碑!軍需處長舍己為人的精神就像一座豐碑一樣
!%"人教版語文五年級上 永遠矗立在人們的心裡$!#()(!'(!/(!$(因為有軍需處長精神上的鼓勵#這支隊伍一定能克服一切困難#獲得成功$ #+青山處處埋忠骨 一擬定!勛鑒!赴!躊躇!殉!黯 二坡!山坡!波!波浪!錢!金錢!淺!深淺!撲!撲到!仆!公僕!劍!刀劍!儉!儉朴 三高興高興!高高興興!指點指點!指指點點!辛苦辛苦!辛辛苦苦 四份!盒!行!桌 五":勛鑒!#:殉職!$:躊躇 六"('!#(/!$()!%(/七"(他們的父母也很悲痛$!#(他們難道不想見見兒子的遺體 嗎/!$( 愛子被他親自送到農村鍛煉$!%(秘書把電報記錄稿交給主席$ 八"(安撫!喜愛!#:略!$(因為毛澤東的妻子#兩個弟弟以及其他幾位最親近的親人#都在戰亂的年代死於非命$毛岸英帶給他的安慰#是其他任何人都無法替代的$所以可以不讓毛岸英入朝$但同時他認為作為一個領導人應該帶頭讓兒子去戰場$ 九":一諾千金!#:窮奢極侈!$:形單影只!%:千古絕唱!&:千鈞一發!*:木已成舟 #-毛主席在花山 一* ()*!BI!)*!AJ二操場!乾燥!詳細!吉祥!拔草!撥動!萬花筒!梧桐!炊煙!炒菜!打擾!合攏 三#!#!-!'!/!#!$!#!#!$!(四"2!#2!$2!%2 五加上'又(字表明賀龍再一次被擊斃#說明國名黨當局為了蠱惑人心#故意散播假信息#絕妙地諷刺了國民黨當局$ 六"2毛主席一生特別愛讀書$!#:略!$2 +七律0長征,!%2!""武漢的夏天十分炎熱$!#"手裡的書捨不得放下$!&:略
參考答案與提示!& "期中綜合練習 一檐!懼!娛!誦!哺!嫌!沮!饋!秉!誡 二不!舍!猶!豫!瀝!血!欺!壓!天!地!言!辯!安!然!藕!斷!感!慨!小!心!絡!繹!源!源 三"2善讀之可以醫愚!#2年年相見在他鄉!$2復恐匆匆說不盡!%2 寶劍鋒從磨礪出!&2黑發不知勤學早!*2聒碎鄉心夢不成#故園無此聲!+2 家在夢中何日到!-2滴水能把石穿透四":!""!!#"!!$"!#:!""!!#"!!$"五"2不僅%%還%%!#2無論%%都%%!$2因為%%所 以%%!%2 雖然%%但是%%六":談!#:動!$:何!%:吳七$!%!"!#!&!*八
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⑵ 五年級上冊語文同步練習與測評的期中綜合測評的全部答案
五年級上冊期末試題五年級上冊期末試題五年級上冊期末試題五年級上冊期末試題參考答案
一、字詞基礎與語言積累。（45分） 1、看拼音寫詞語。(10分) 懼怕 衰老 判斷 嫌疑 操縱 廢墟 沮喪 顫抖 謹慎 崎嶇 2、比一比，再組成詞語。（5分） 玷污 祥和 辨認 謄寫 瞻仰 沾染 詳細 辯論 榮譽 屋檐 3、將以下的四字詞語補充完整。（4分） 人山人海 驚天動地 低頭折節 斬釘截鐵 玲瓏剔透 舉世聞名 小心翼翼 依依不捨 堅強不屈 氣壯山河 (2分) 4、選詞填空（只寫序號）。（2分） C A D B 5．按要求改寫句子。（3分） （1）藍色的湖面上濺起了一圈圈的漣漪。 （2）沒有別的話能比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。 6、修改病句（在原句上修改）（3分） （1）每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。 （2）多讀好書，可以豐富我們的知識。 （3）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們心中 7、語言積累。（12分） （1）年年相見在他鄉 （2）春風又綠江南岸 （3）梅花香自苦寒來 （4）明志 致遠 （5）天南海北 風景名勝 幻想的境界里 （6）請寫出一句諧音的歇後語：孔夫子搬家——凈是輸（書）。 8、課外閱讀。（4分） 略
二、閱讀理解。（25分） （一） 書是知識的寶庫。‖人們常說：「開卷有益」。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨遊。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：「讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。」寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。 1、結合上下文解釋下列詞語的意思。（2分） 開卷有益：打開書本，總有益處。 常用以勉勵人們勤奮好學，多讀書就會有得益。可以得到有用的知識。 愛不釋手：喜歡的東西捨不得放手，形容極其喜愛。 2、畫線句子用了什麼修辭手法？（1分） （排比） 3、用「‖」在文中把這段話分成兩層，並在下面的橫線上寫出每層的意思。（4分） 第一層：書是知識的寶庫。 第二層：書帶給我們無窮的快樂。 4、為什麼說「書是我們的良師益友」？（3分） 寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。 5、短文中有這么一句名言：「讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。」你能再寫出兩條關於讀書方面的名言或諺語嗎？（4分） ①書籍是人類進步的階梯。——高爾基 ② 書籍是人類知識的總統。——莎士比亞 （二） 鴕鳥分布於非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區，是現代鳥類中體形最大的鳥。 鴕鳥的雙翅已經退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能藉助強勁風力，加快奔跑速度。鴕鳥善於奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。 提到鴕鳥，人們往往認為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鑽進沙堆，以為自己什麼也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放鬆一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由於它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鑽進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的准備。 1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點？ （3分） 鴕鳥雙翅的作用 鴕鳥為什麼把頭埋進沙里。 2．鴕鳥真的會把頭藏進沙里嗎？為什麼？（2分） 不會。因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。 3．作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善於奔跑？舉例說一說。（6分） （1）方法一：列舉數字 例句：一步可以跨出7米遠，時速可達60千米 （2）方法二：對比 例句：但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。 （3）方法三：比喻 例句： 但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能藉助強勁風力，加快奔跑速度。 三、習作：（30分） 我真煩惱 隨著經濟的發展，時代的變遷，有越來越多的人捲入了煩惱的漩渦，招來了許多不必要的麻煩。 隨著不斷的成長，我的煩惱是越來越多。這么多的煩惱，已經成為我的一樁樁心事，煩得我整天愁眉苦臉，每當看到那些生活樂觀向上的人時，我都特別羨慕。我多麼希望這個世界能沒有煩惱，每個人都開開心心過好每一天應該從小學三年級開始，我就有了煩惱。然後，煩惱就一個接著一個地找上我。我整天被煩惱纏著，還沒甩掉一個，又來一個，真是「一惱未平，一惱又起」。被煩惱纏著的日子，可真不好過，特別像現在，我是個准小學畢業生，煩惱也就更多。如今最大的煩惱，就是迎接畢業考和升學考。正是要迎接這個，所以這幾天人感覺很累，很疲勞。雖說這幾天作業不多，但是在隱約之中布置著一個「活」的作業，那就是復習。復習這個作業既好做，又難做，它並不是說讓你做這做那，一定要完成什麼，而是看你的自覺性，你是復習還是不復習，你復習的質量等等。這樣一來，做好作業就會遲。有首歌不是這樣唱嘛：「在我心中，老師是一個夢，每天晚上把我拖到八九點鍾……」我知道，老師布置那麼多的作業也有他們的苦衷，畢竟每一位老師都想教出好學生，這樣做完全是為了我們好，想讓我們考出好成績，進入一所理想的初中，所以我們也就更不能辜負老師對我們的期望，去為自己爭光！ 隨著經濟的發展，時代的變遷，有越來越多的人捲入了煩惱的漩渦，招來了許多不必要的麻煩。「如果人人都沒有煩惱，這世界就會變成美好的人間」，如果真能少一份煩惱，多一點快樂的話，那該有多好啊