語文書五年級上冊第三課課文仿寫

❶ 模仿五年級上冊語文書第一課作文400

如果沒有人就入室盜竊。怎麼辦？怎麼辦？
我慢慢走過去問：「誰啊？」專我盡量放平心態突屬然想起了敲門聲，對方沒有迴音，只是敲門，而我只有嘆氣的份了？如果不開門：「老娘啊，你要嚇死我啊。「得了，是不是想等我開門再把我幹掉，他一定會用什麼方法進來啊！我心生一計——「爸，不知道是誰啊，我已經！」手機就在我身旁。媽媽在那兒笑！我差點就報警了，你爸根本沒在家，想不做聲，忽然想起電視里說有的小偷先是敲門，就只敲門！」我對屋子喊！」老媽的聲音，我開門，對老媽說！
怎麼樣

❷ 2019語文書五年級上冊第二課模仿作文落花生寫竹子3百字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角版度，使描寫更加權具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

說到竹子，可以說是「篩風弄月，瀟灑一生，清華其外，淡泊其中，不作媚世之態。」如果說把竹子比做人的話，那我第一就會想到作家和詩人，比如冰心奶奶，王奇君，王英琦，金波，他們一生都在寫作，他們從不看名利，不虛榮，他們雖然清淡的度過了他們的一生，不過他們是幸福的、快樂的，很少煩惱、傷心，他們的一生也是有意義的。

品質如同竹子的也不是只有作家（詩人），也還有其他人，如音樂家、探險家、藝術家。

但是竹子的品質真的只有這些嗎？不，還有，竹子一長出來也就是它還是竹筍的時侯，有些就被挖起來做菜，還有些竹子長大後就被砍了做成竹床、竹椅等竹製品，竹子每時每刻都在奉獻著，我看著那些竹子就會想到一些和竹子一樣在不斷奉獻的那些環衛工人、警察……。

我喜歡竹子，也喜歡品質如同竹子的人。

❸ 仿寫五年級上冊第三課小練筆

走遍天下電腦為侶隨著現代科技的發展，人們擁有了電腦，也會使用電腦。如果你獨自駕舟探索、環繞世界旅行，如果你只能擁有一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本上知天文下知地理的筆記本電腦，一本有趣的書，一個能隨心所欲想聽想唱的MP3，還是一隻隨口就能吹出美妙樂曲的口琴……似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會不假思索地回答：「我會選擇一本筆記本電腦。」一本筆記本電腦！有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉悠啊！但我覺得，電腦有很多用處，如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它「腦子」里的知識統統再裝進你的腦子，那你不就成為了一個知識淵博的人嘍！對此，我的回答是：是的，我願意把它「腦子」里的知識統統再裝進我的腦子。這有什麼關系呢？那時，你或許回國還能去考個研究生或者碩士生，這可都是你積少成多的「果實」啊！你喜愛的電腦就像一位老師，就像一個百花筒。你已經見過老師一百次了，可你第一百零一次再見面時，你還會說：「老師，我們今天學什麼呢？」你每天都喜歡去看百花筒里小巧玲瓏的東西，摸來摸去，看來看去，可不管過了多少個春秋，你還會說：「我怎麼就沒有仔細發現過，這些精緻的物品在燈光下竟是這么的美，閃閃發光，另人陶醉！你總能從電腦中發現新的網站，新的焦點……，不管你看過了多少遍。所以，我願意坐在自己的船里，一次又一次地捧著筆記本電腦轉悠。首先我會看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背下來，或者仿寫一篇作文。然後查查我們正在游覽的地方資料，增長知識，開闊視野。我還會再聽一會兒歌，給自己一些放鬆的空餘時間。做完這些，我會在電腦上看書，將書中的知識整理一下，重新裝進腦子里。最後，我會下載游戲，和電腦上的卡通一起娛樂一會兒……這真像和老師在船上共同學習。一本你喜愛的筆記本電腦就是一位負責的老師，也是一個個你愛不釋手的精緻禮品。從種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來「學習」電腦的。

❹ 仿寫五年級上冊第3課第三自然段

5年級(下冊)的,蘇教版 用方位描寫的 買個小學教材全解 抄做,改一些字就行了!課文:
書屋專朝西，門屬兩邊開窗。南牆上有一個圓洞門，里邊有小匾，上題「停雲小憩」。東面正中掛一幅畫，畫上古樹底下伏著一隻梅花鹿。那是當年學生朝著行禮的地方。畫前面，正中是先生的座位，樸素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齊地放著筆墨紙硯和一把不常使用的戒尺。學生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。當年魯迅就在那裡讀書、習字、對課，或者把宣紙蒙在《西遊記》一類的小說上描綉像。現在所有書桌旁邊的椅子當然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形，壽鏡吾老先生該會喊了吧：「人都到哪裡去了！」默默中我彷彿聽到了那嚴歷的喊聲，同時記起魯迅在文章里寫過書屋後面有一個園子，園子里有許多蠟梅。
去看看小學教材全解吧,描寫卧室的!

❺ 五年級下冊語文課文仿寫我想,寫一首詩

我想把我的鼻子
聞著花兒的香味。
享受美好的時光。
聞啊！聞——

❻ 五年級下冊語文第三課的12自然段怎麼仿寫

胡楊樹的殘干依然挺立，像是一群強悍的舞者，向天空和大地傾訴著它們的意志和信念。生命力極強的駱駝草都臣伏在地，胡楊卻鐵骨錚錚傲岸屹立，並奉獻出一片綠色，在昏黃的大漠中給人憧憬，給人希望。

❼ 仿寫五年級上冊第3課的作文,

如果我獨自駕環球繞世界，且只能帶一樣東西供自己娛樂，我會不假思索，專選擇一台筆記本電腦。 因為屬，一台筆記本電腦就是一個「萬能工具箱「。在無聊的時候我可以用它和家人聊天，也可以玩游戲，也能用電腦了解天氣，還可以在電腦上通過GPS衛星找到自己的位子，這樣就不會在茫茫的大海中迷路。做主要的是可以把路上的所見所聞記下來，隨時隨地的就可以發給我的家人和好朋友們，讓他們也分享我環繞地球的快樂和幸福。 電腦就是一位無所不能的好助手。

❽ 五年級上冊語文第一課仿寫有木有。急啊‼是竊讀記

從課外班的學校出來，我的眼睛就一直盯著書店，那個不算大的書店書卻很全。專

我一邊屬走一邊想：「我上一周讀的是什麼書？書里都寫了些什麼？書店會不會賣光？」我到書店門口，就沖進了裡面。

我來到書店竊讀是因為家裡的收太多了，根本就放不下了，我只能在書店裡看書，並把看到的東西記下來。在五顏六色的書中，終天找到那本我最喜愛的《夏洛的網》。我急忙打開書。一頁、兩頁......我拿著那本書津津有味地讀起來。

我站了一個鍾頭、兩個鍾頭、三個鍾頭......我一直快樂認真地讀著，細細地品味著其中的故事，有人踩了我的腳，我都沒有一點兒感覺，我是真真正正地容入到了美妙的故事情節中去了。

書店帝邊有一家糕點店，那家糕點店裡正在做美味的蛋糕，因為當時已經七點多了，我已經餓得飢腸轆轆了。可是我沒帶錢，無法買東西吃。我的腿又酸又麻，抬頭看看書店的鍾表，啊！已經七點多了。我整整在書店讀了三個小時，合上書，我依依不捨地離開了書店。

回家的路上，我渾身輕松，路上想起了高爾基先生說的話：「書籍是人類進步的階梯。」

❾ 語文,五年級上冊,第21課第三自然段仿寫

我的故鄉，有種種好吃的美食，讓人口水直流；有鱗次櫛比的高樓大廈，使人看了內驚嘆不已；也有在路上匆匆容忙忙行走的人們。故鄉里有好多的美食我都嘗過，如：葛亮烤魚鮮嫩可口，麻辣火鍋香辣爽口，街頭串串簡潔好吃：還有很多我沒吃過的，如，那些我叫不出名字的水果，故鄉特有的特產。

（覺得寫的不好，你可以略加修改）
希望我的回答對你有用O(∩_∩)O