新思維五年級下冊語文答案

㈠ 山東科技技術出版社新思維伴你學五年級下冊語文答案第三單元

第一題：

(1)新思維五年級下冊語文答案擴展閱讀

這部分內容主要考察的是關聯詞的知識點：

分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。

說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：「我們共同努力，競賽取得勝利。」這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是並列關系。如果加上不同的關聯詞語，句子的關系就起了變化。

㈡ 新思維題優訓練五年級上冊第一頁題。 人教版。

你這就是不想讓人回答問題，沒圖回答個什麼？？能做你說的那個題的一般都沒有書，有書的會做的，不看網路知道，看的也是不會的。

㈢ 語文五年級下冊新思維伴你學配套達標測試卷第五單元過關測試題答案

小明家離火車站很近，他每天都可以根據車站大樓的鍾聲起床。車站大樓的鍾，每敲響一下延時3 秒，間隔1 秒後再敲第二下。假如從第一下鍾聲響起，小明就醒了，那麼到小明確切判斷出已是清晨6 點，前後共經過了幾秒鍾？ 1. 從甲地到乙地有2種走法，從乙地到丙地有4種走法，從甲地不經過乙地到丙地有3種走法，則從甲地到丙地的不同的走法共有 種． 2. 甲、乙、丙3個班各有三好學生3，5，2名，現准備推選兩名來自不同班的三好學生去參加校三好學生代表大會，共有 種不同的推選方法． 3. 從甲、乙、丙三名同學中選出兩名參加某天的一項活動，其中一名同學參加上午的活動，一名同學參加下午的活動．有 種不同的選法． 4. 從a、b、c、d這4個字母中，每次取出3個按順序排成一列，共有 種不同的排法． 5. 若從6名志願者中選出4人分別從事翻譯、導游、導購、保潔四項不同的工作，則選派的方案有 種． 6. 有a，b，c，d，e共5個火車站，都有往返車，問車站間共需要准備 種火車票． 7. 某年全國足球甲級聯賽有14個隊參加，每隊都要與其餘各隊在主、客場分別比賽一場，共進行 場比賽． 8. 由數字1、2、3、4、5、6可以組成 個沒有重復數字的正整數． 9. 用0到9這10個數字可以組成 個沒有重復數字的三位數． 10. （1）有5本不同的書，從中選出3本送給3位同學每人1本，共有 種不同的選法； （2）有5種不同的書，要買3本送給3名同學每人1本，共有 種不同的選法． 11. 計劃展出10幅不同的畫，其中1幅水彩畫、4幅油畫、5幅國畫，排成一行陳列，要求同一品種的畫必須連在一起，那麼不同的陳列方式有 種． 12. （1）將18個人排成一排，不同的排法有 少種； （2）將18個人排成兩排，每排9人，不同的排法有 種； （3）將18個人排成三排，每排6人，不同的排法有 種． 13. 5人站成一排，（1）其中甲、乙兩人必須相鄰，有 種不同的排法； （2）其中甲、乙兩人不能相鄰，有 種不同的排法； （3）其中甲不站排頭、乙不站排尾，有 種不同的排法． 14. 5名學生和1名老師照相，老師不能站排頭，也不能站排尾，共有 種不同的站法． 15. 4名學生和3名老師排成一排照相，老師不能排兩端，且老師必須要排在一起的不同排法有 種． 16. 停車場有7個停車位，現在有4輛車要停放，若要使3個空位連在一起，則停放的方法有 種． 17. 在7名運動員中選出4名組成接力隊參加4×100米比賽，那麼甲、乙都不跑中間兩棒的安排方法有 種． 18. 一個口袋內裝有大小相同的7個白球和1個黑球．（1）從口袋內取出3個球，共有 種取法； （2）從口袋內取出3個球，使其中含有1個黑球，有 種取法； （3）從口袋內取出3個球，使其中不含黑球，有 種取法． 19. 甲，乙，丙，丁4個足球隊舉行單循環賽： （1）共需比賽 場； （2）冠亞軍共有 種可能． 20. 按下列條件，從12人中選出5人，有 種不同選法． （1）甲、乙、丙三人必須當選； （2）甲、乙、丙三人不能當選； （3）甲必須當選，乙、丙不能當選； （4）甲、乙、丙三人只有一人當選； （5）甲、乙、丙三人至多2人當選； （6）甲、乙、丙三人至少1人當選； 21. 某歌舞團有7名演員，其中3名會唱歌，2名會跳舞，2名既會唱歌又會跳舞，現在要從7名演員中選出2人，一人唱歌，一人跳舞，到農村演出，問有 種選法． 22. 從6名男生和4名女生中，選出3名男生和2名女生分別承擔A，B，C，D，E五項工作，一共有 種不同的分配方法．數學試卷 及答案 一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，滿分40分) 1、下列運算正確的是（ ） A． 4 =±2 B．2-3=-6 C．x2x3=x6 D．(-2x)4=16x4 2、隨著中國綜合國力的提升，近年來全球學習漢語的人數不斷增加．據報道，2006年海外學習漢語的學生人數已達38 200 000人，用科學記數法表示為（ ）人（保留3個有效數字） A．0.382×10 B．3.82×10 C．38.2×10 D．382×10 3、如圖所示的正四棱錐的俯視圖是（ ） 4、 在元旦游園晚會上有一個闖關活動：將5張分別畫有等腰梯形、平行四邊形、等腰三角形、圓、菱形的卡片任意擺放，將有圖形的一面朝下，從中任意翻開一張，如果翻開的圖形是軸對稱圖形，就可以過關，那麼一次過關的概率是 （ ） A． B． C． D． 5、如圖，⊙O的直徑CD過弦EF的中點G，∠EOD=44°, 則∠DCF等於（ ） A．22° B．44° C．46° D．88° 6、 甲、乙、丙三名同學參加風箏比賽，三人放出風箏線長、線與地面夾角如下表（假設風箏線是拉直的，三位同學身高忽略不計），則三人所放的風箏中 （ ） 同學 甲 乙 丙 放出風箏線長 100m I00m 90m 線與地面夾角 40° 45° 60° A ．甲的最高 B ．丙的最高 C ．乙的最低 D ．丙的最低 7、國家為九年義務教育期間的學生實行「兩免一補」政策，下表是我市 某中學國家免費提供教科書補助的部分情況． 七 八 九 合計 每人免費補助金額（元） 110 90 50 人數（人） 80 300 免費補助總金額（元） 4000 26200 如果要知道空白處的數據，可設七年級的人數為x，八年級的人數為y， 根據題意列出方程組為（ ） A． B ． C． D ． 8、 有六個等圓按甲、乙、丙三種形式擺放，使相鄰兩圓相互外切，且 如圖所示的連心線分別構成正六邊形，平行四邊形和正三角形，將圓心 連線外側的六個扇形（陰影部分）的面積之和依次記為S、P、Q則（ ） 11、因式分解： = 12、如圖，△OP A ， △A P A 是等腰直角三角形，點P 、P 在函數y= 的圖像上，斜邊OA 、A A 都在橫軸上，則點A 的坐標是____________. 13、如圖所示的陰影部分是某種商品的商標圖案。己知菱形ABCD邊長是4㎝，∠A = 60°，弧BD是以A為圓心，AB為半徑的弧，弧CD是以B為圓心，BC為半徑的弧，則該商標圖案的面積是_____________． 14、2007年1月1日起，某市全面推行農村合作醫療，農民每年每人只拿 出10元就可以享受合作醫療，住院費報銷辦法如下表： 住院費（元） 報銷率（％） 不超過3000元的部分 15 3000——4000的部分 25 4000——5000的部分 30 5000——10000的部分 35 10000——20000的部分 40 超過20000的部分 45 某人住院費報銷了880元，則住院費為__________元． 新人教七年級數學下學期期末測試題 （三） 一、填空題 1、點B在y軸上，位於原點上方，距離坐標原點4單位長度，則此點的坐標為 ； 2、若一個數的算術平方根是8，則這個數的立方根是 ； 第4題圖 3、如圖，BE平分∠ABD，CF平分∠ACD，BE、CF交於G，若∠BDC = 140°，∠BGC = 110°，則∠A = ． 4、如圖，∠1=_____． 5、如圖7，是一塊四邊形鋼板缺了一個角，根據圖中所標出的測量結果得所缺損的∠A的度數為_________． 6、一個正數x的平方根是2a 3與5 a，則a是_________． 7、若x＋2y+3z＝10，4x＋3y＋2z＝15，則x＋y＋z的值是_____________． 8、如果25x2＝36，那麼x的值是______________． 9、已知AD是 ABC的邊BC上的中線，AB=15cm，AC=10cm，則 ABD的周長比 ABD的周長大__________． 10、如果三角形的一個外角等於與它相鄰的內角的2倍，等於與它不相鄰的一個內角的4倍，則此三角形各內角的度數是_______________． 11、已知一個多邊形的內角和與外角和共2160°，則這個多邊形的邊數是___________． 12、將點A先向下平移3個單位，再向右平移2個單位後，則得到點B（ 2，5），則點A的坐標為 ． 13、已知一個多邊形的每一個外角都相等，且內角和是外角和的2倍，則它的每個外角等於一、填空題（每題1.5分，共15分） 1：直線外一點 ，叫做點到直線的距離。 2：平行線公理： 。 3：直線平行的條件： ； ； 。 4：直線平行的性質： ； ； 。 5：n邊形外角和為 ；內角和為 。 6：一個n邊形，從它的一個頂點出發，可以做 條對角線，它將多邊形分成了 個三角形。 7：由二元一次方程組中一個方程， 這種方法叫做 ，簡稱代入法。 8：兩個方程中同一未知數的系數 這種方法叫做 ，簡稱加減法。 9：對於2x-y=3，我們有含x的式子表示y為： 。 10：對於10cm、7cm、5cm、3cm的四根木條，選其中的三根組成三角形，有 種選法，且組成的三角形的周長為 。 二、解答以及應用 1、如圖①，是一塊梯形鐵片的殘余部分，量得 ，梯形另外兩個角分別是多少度？（4分） 2、如圖②，a//b,c、d是截線， 1=80 ， 5=70 。 2、 3 4各是多少度？為什麼？（6分） 3、在平面直角坐標系中，標出下列個點： 點A在y軸上，位於原點上方，距離原點2個單位長度； 點B在x軸上，位於原點右側，距離原點1個單位長度； 點C在x軸上，y軸右側，距離每條兩條坐標軸都是2個單位長度； 點D在x軸上，位於原點右側，距離原點3個單位長度； 點E在x軸上方，y軸右側，距離x軸2個單位長度，距離y軸4個單位長度。 依次連接這些點，你覺得它像什麼圖形？（8分） 4、如圖③，三角形AOB中，A，B兩點的坐標分別為（2，4）、（6，2），求三角形AOB的面積（提示：三角形AOB的面積可以看作一個長方形的面積減去一些小三角形的面積）。（8分） 5、計算正五邊形和正十邊形的每一個內角度數。（5分） 6、一個多邊形的內角和等於1260 ，它是幾邊形？（5分） 7、如圖④， 1 = 2， 3= 4， A=100 ，求x的值。（6分） 8、按要求解答下列方程（共8分） （1） x+2y=9 (2) 2x-y=5 3x-2y=-1 3x+4y=2 三、二元一次方程組應用（每題7分，共35分） 1、根據市場調查，某種消毒液的大瓶裝（500g）和小瓶裝（250g）兩種產品的銷售數量之比（按瓶計算）為2：5，某廠每天生產這種消毒液22.5噸，這些消毒液應該分裝大、小瓶裝個兩種各有多少瓶？ 2、2台大收割機5台小收割機工作2小時收割小麥3。6公頃，3台大收割機和2抬小收割機5小時收割小麥8公頃，一台大收割機和一台小收割機1小時各收割小麥多少公頃？ 3、A市到B市的航線長1200km，一架飛機從A市順風飛往B市需要2小時30分，從B市逆風飛往A市需要3小時20分，求飛機的平均速度和風速。 4、用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可製作盒身25個，或40個盒底，一個盒身與兩個盒底配成一套盒。現有36張白鐵皮，用多少張製作盒身，多少張製作盒底可以使盒身與盒底正好配套？ 5、要用含葯30%和75%良種防腐葯水，配製成汗葯50%的防腐葯水18kg，兩種葯水各需要取多少？

㈣ 五年級下冊品德書和新思維片的練習冊配套的

精衛填海-在當今社會的我們就更應該學習精衛填海的恆心和毅力。 愚公移山-愚公移山的精神,永遠讓人受用無窮. 含辛茹苦-媽媽含辛茹苦地把我養大. 任勞任怨-神州6號宇宙飛船是科學家夜以繼日,任勞任怨的工作的結晶. 艱苦卓絕-中國為加入WTO進行了艱苦卓絕的多邊會談. 百折不撓-在學習中,會遇到無數困難,我們發揚百折不撓的精神,直到最後的勝利。 千里迢迢-大名鼎鼎的國際米蘭隊千里迢迢地來中國打友誼賽. 肝膽相照-那種肝膽相照的親密友誼,是難能可貴的. 風雨無阻-無論刮風還是下雨,我們都風雨無阻的來學校學習. 堅貞不屈-余哲貞短短的一生,為了革命事業,胸懷正義,堅貞不屈,從容就義,她的故事可歌可泣. 赤膽忠心-抗日戰爭中不可計數中國的軍民以一片赤膽忠心,以不屈不撓的頑強精神,打跑了日本鬼子。 鞠躬盡瘁 鄧稼先鞠躬盡瘁的精神值得我們學習。 扶危濟困 扶危濟困是每個人都應有的品德。全心全意.我們要全心全意為人民服務 赴湯蹈火-消防戰士為了人民群眾的安危,赴湯蹈火,在所不辭。 沖鋒陷陣-為了新中國的建立, 無數革命先烈沖鋒陷陣,視死如歸。

.世界上最感人的故事常常發生在你的身邊，只是，它在你的眼皮底下僅僅逗留59秒鍾；

㈤ 五年級下冊小學新思維檢測卷語文掃描

2011年s版五年級下冊語文期中試卷一、讀拼音，寫漢字。(5分)jǔjuéhuòhuànwǔrǔchānfúáoxiào（）（）（）（）（）二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（）。（2分）A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平樂（lè）亡（wánɡ）賴剝（bāo）皮系（jì）鈴鐺C、應（yìnɡ）聲暖和（hé）情不自禁（jìn）沒（mò）腿深三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分）A、撫摸天崖翠色慾流巾飄帶舞B、幻稚紡礙絞盡腦汁隨心所欲C、盜賊出息面不改色安居樂業D、銷煙祭奠同歸於進勢不可當四、選擇合適的詞語填空。（5分）不是……而是……因為……所以……寧可……也不……雖然……但是……盡管……還是……只有……才……1、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。2、在洪水到來之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個老百姓受到傷害。3、我童年時的發現（）沒有科學根據，（）還是有一定道理的。嚴峻嚴格嚴厲嚴肅1、老師（）地對同學們說，我們一定要（）要求自己。2、飢餓威脅著我們。在這樣（）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（）的批評。五、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填在括弧里。（2分）欲：①慾望②想要，希望③需要④將要翠色慾流（）隨心所欲（）擁：①抱②圍著③群眾擁護④聚到一塊一擁而上（）擁戴（）六、下列句子中，沒有語病的一句是（）。（2分）A、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。B、公園里新設了由兩個英國援建的游樂項目。C、我們一定要團結友愛，互相幫助。D、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。七、判斷。正確的打「√」錯誤的打「」。（2分）1、「朝鮮」和「鮮血」中的「鮮」讀音相同。（）2、雨突然大了。像潑。像倒。這句是比喻句。（）八、讀文言文要注意其節奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一句是（）。（2分）A、未聞/孔雀/是/夫子家禽。B、未聞/孔雀/是夫子家/禽。C、未聞孔雀/是/夫子家禽。D、未聞/孔雀/是夫子/家禽。九、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，並完成填空。（3分）蒙漢情深何忍別吾將上下而求索地滿紅花紅滿地浪淘風簸自天涯九曲黃河萬里沙天涯碧草話斜陽路曼曼其修遠兮天連碧水碧連天當看到同學浪費時間，不好好學習時，我們會用這句名言：「」來教育他們。十、根據信封的格式要求填空。（2分）寫信封的正確格式應是在信封的左上角寫上收信人所在地的，信封中間寫上收信人的和，最後在右下方寫上寄信人的和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。十一、根據下面多描繪的情境，回答問題。（3分）在路上遇到一個新莞人向你問路，你也不知道他要去的地方。你會說：。第二部分：閱讀積累與運用。（30分）一、閱讀《橋》選段，回答下列問題。（12分）木橋前，沒腿深的水裡，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：「橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在後邊！」有人喊了一聲：「黨員也是人。」老漢冷冷地說：「可以退黨，到我這兒報名。」竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，（放縱放肆）地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里（揪拖）出一個小夥子，（罵吼）道：「你還算是個黨員嗎？排到後面去！」老漢凶得像只豹子。小夥子瞪了老漢一眼，站到了後面。木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老漢的胸膛。最後，只剩下他和小夥子。小夥子推了老漢一把：「你先走。」老漢吼道：「少廢話，快走。」他用力把小夥子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小夥子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什麼，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。1、「奠」字用音序查字法應查，用部首查字法應查部。（1分）2、在文中括弧內選擇恰當的詞語，打上「√」。（2分）3、用「～～」畫出文中的擬人句。並請你仿寫一句。（2分）。4、文中「老漢似乎要喊什麼」，請你聯繫上下文，老支書要喊什麼呢？（2分）。。5、文中的哪些話使你感動的？為什麼？（3分）。。6、假如你在祭奠的現場，你有什麼話對老支書說呢？請寫下來。（2分）。。二、閱讀短文，回答問題。（18分）____________________許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然後,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:「你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。」村民們感到非常好（hàohǎo）奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。「這個,一會兒就能煮成美味的湯。」第二個士兵說,「不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。」一聽這話,一位村婦說:「太巧了!我正好想起來什麼地方還剩下了一點呢。」村民們一個個想起了什麼東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來准備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一背包麵包和乳酪。「你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,」一位長（zhǎnɡchánɡ）者說,「我們會永遠牢記在心間的。」第三個士兵對眾人說:「其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以成讓大家分享的宴會。」1、給本文加上一個合適的題目寫在「__________」上。（2分）2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上「√」。（1分）3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：珍貴（）秘訣（）反義詞：否定（）豐衣足食（）4、請你概括本文的主要內容。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什麼還要感謝他們？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________7、結合生活中的例子，說說你從短文得到什麼啟示？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：習作。（40分）一、小練筆（5分）許多人來參觀學校後都稱贊這里的景色非常美。請你用精煉的文字來描述學校的景色。二、習作。（35分）童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是後悔、難過呢？請你選擇一件生動具體的事寫下來，要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標點准確，書寫工整。題目自擬，字數在400字以上。

㈥ 五年級下冊數學新思維答案

字太多，沒辦法寫啊

㈦ 誰有蘇教版五年級下冊語文新思維伴你學的答案告訴我行嗎

是與你學吧，不是伴你學。。。。再說，愛拼才會贏，危難靠自己。

㈧ 數學五年級下冊新思維上的67到70頁答案

轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。 星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。 媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半形錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。「肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！」 經過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝市場的方向奔去。 到那裡時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。 望著眼前著朴實的老大爺，我還能說些什麼呢？一股愧疚感由然而生。祝願老人一生平安
追問：
這是什麼啊 我問的數學不是語文