Ⅰ 小學二年級語文暑假作業答案
小學二年級語文暑假作業51頁答案 上冊還是下冊. 1 世界上有鬼的證據 世界上有鬼的證據 （1）在美國科學家們做過一個實驗.他們找來一個人,
Ⅱ 小學二年級下冊語文暑假天地
比脖子第四題長頸鹿和我們學過的哪篇課文中的誰比較像?它們有什麼共同點
Ⅲ 語文二年級下冊快樂暑假300個字5篇
快樂的暑假作文300字篇二
放暑假了，舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山後，先把年卡給了屋子裡的人，就進去。
國慶假期，舅舅約我們一家去連雲港遊玩，我聽了一蹦三尺高，因為我非常想看看孫悟空的家鄉。
經過一個小時的路程，我們終於到了孫悟空的家鄉-花果山。
我感覺有點累就對媽媽說：「媽媽，我們坐車上山吧。」媽媽說：「我們到這來爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來呢。」我只好答應步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層「保護網」，你看小松鼠多可愛呀，在樹上爬上爬下的，真是逗人喜愛。我們繼續爬山，到了半山腰，看到有個女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過去問：「請問這是哪兒捉來的?她指指前面說：「就在不遠處，一會就抓住了。我說了聲謝謝!轉臉就跑去，大家也跟著我跑了過去。
後來大家都各自捉了一條，就我還沒捉到。媽媽說：「我們走吧!」我不服氣，不想走，就在水裡瞎撈，結果還真撈到一條，運氣還真不錯呀!「這下能走了吧!」媽媽笑著說，接著我們就離開了。
我們爬到了最高的地方，那裡有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最後走了，今天我們玩得很開心。
快樂的暑假作文300字篇三
時間像流水一樣悄悄地溜走了，一個快樂的、愉快的、開心的暑假也悄悄地被帶走了。在暑假裡發生的事就像天上的星星一樣，反復地出現在我的眼前，讓我難以忘懷。
因為我平常特別喜歡看一些關於歷史的圖書，但是我因為作業太多沒有看書的時間，所以我十分不高興。在這個暑假裡媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村裡的圖書館里借了四五本關於歷史的厚書給我看，我便專心地看了起來。不過我三個星期就看完了，我又無事可做了。看完書的後三天，我還是那樣無聊。
終於，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。「一個，兩個，三個……」我向桶裝了五個大西瓜，我一抬抬不動，又用力把桶拖了回去。回家時我已經累地滿頭大汗了，可「皇天不負有心人」，媽媽為了獎賞我特意給我了個冰鎮西瓜!真好!
但是，那些都是回憶了，還是要用心面對新學期的。
快樂的暑假作文300字篇四
放暑假前，媽媽就說要帶我去日照玩，終於盼到了這一天了。一大早我就起來了，准備好行李和媽媽一起來到車站乘車。在車上，導游阿姨給我們講笑話、放光碟，我們非常高興，恨不得插上翅膀早飛到那兒。車子上了高速公路，又堵車又壞車，高興的心情一下子涼了半節。司機叔叔忙了大半天才修好了車。下午我們終於到達了日照，真是好事多磨。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現在嚇得不敢下了。
忽然聽見有人說：「來這兒不下海多可惜呀。」於是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
Ⅳ 小學二年級語文下冊的暑假假期快樂練二年級下冊
朋友是彼此的牽掛,彼此的思念,彼此的關心,彼此的依靠.思念就像是一條不盡專的河流,像一片溫柔屬輕拂的流雲,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲餘音裊裊的洞簫.她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴.
朋友是一種相輝.
朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望.朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見,永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了；有時候遙相暉映,不亦樂乎?
Ⅳ 小學二年級語文暑假裡的計劃作文怎麼寫
耶！盼望復了整整一個學期的制暑假終於來了！可是暑假裡光玩兒怎麼能行呢？所以我就做了一個「暑假計劃」：
語文：
1.日記兩天一篇。
2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。
3.《語文閱讀》每天讀兩課，做課後題。
4.預習三年級語文課文，寫生字。
數學：
1.寫五遍乘法口訣、算式。
2.預習三年級數學。
3.寫《天天練習薄》，一天兩頁。
英語：
1.預習三年級英語，聽，讀。
每天學一小時電腦，練一小時鋼琴。
生活中：
1.洗自己的小衣物。
2.幫媽媽做家務。
3.餘下的時間看的課外書。
我希望在這個暑假中能合理安排時間！天天快樂！天天開心！
Ⅵ 表妹的二年級語文暑假作業(二）
1.興高采烈，歡欣鼓舞，怡然自得，心曠神怡。
2.用的是水對水桶的浮力。使得竹橋不被壓低，鞋不濕。
Ⅶ 小學二年級語文暑假作業怎樣布置才好
背背詩練練字就好了嘛，私以為寫本的作業沒什麼卵用
Ⅷ 二年級下冊語文暑假快到了、你有什麼打算
篇一：我的收獲一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學期，我有了很多收獲。其中，我在衛生方面有了很多收獲。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的，還讓同學們都離我遠遠的，因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。於是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。以後，我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學，雖然我有時把廢紙裝進布袋的「肚子」里，但有時我還想把紙扔到地上。於是，我對自己說：「打掃衛生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎？」終於，我改掉了扔紙的毛病，同時，我也明白了一個道理：功夫不負有心人。篇二：我的收獲這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
Ⅸ 二年級語文暑假作業
二年級語文暑假作業：
參考答案：
左圖：島
右圖：林
Ⅹ 小學二年級暑假作業語文第九頁可疑的花匠
1、聲母相同的字（音節）有：
朱（zhu）、豬（zhu）、珠（zhu）
2、整體回認讀的字（音節）有：
爺（ye）、一（yi）
3、韻母答相同的字（音節）有：
朱、蘇、豬、珠（它們的韻母都是u）