❶ 鄂教版七年級下學期語文書第一、二課的課後積累
額、不好意思哈、我是人教的。
❷ 七年級下冊語文書鄂教版的21課的課後習題
一、閱讀課文，向同學復述這個故事，並說說其中的哪些細節最讓你激動難忘。
設題意圖有二，一是把握課文思想內容，練習口語表達；二是抓住課文精華，反復咀嚼，品味其中含義。
解題思路：可分小組，讓同學相互復述故事，再各自推舉一人到講台前復述。不一定推舉最活躍的、口才最好的同學，而是推舉最需要鍛煉的同學上台復述。課文中哪些是最令人激動難忘的細節，不同的學生也許有不同的答案，要讓他們自己去找，並說出理由。
二、聯繫上下文，體味下列語句的含義，討論括弧里的問題。
1、對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是。
（作者在這里要表達的是什麼意思？你同意這種說法嗎？）
答案：1、在這里，作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗後的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人並不這么認為，理由是，作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意「第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是」的觀點。
2、挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
（國旗怎麼會「耀武揚威」「洋洋得意」？這里表現出斯科特內心什麼樣的復雜感情？）
答案：
2、作者在這里用了擬人的修辭手法，表達的是斯科特和夥伴的心情。此時，在痛苦萬分的斯科特眼中，風中飄揚的挪威國旗就是他的對手，勝利者阿蒙森似乎站在那裡耀武揚威、洋洋得意。這真是「以我觀物，物皆著我之色彩」。
3、斯科特接受了這項任務，他要忠實地去完成這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。
（斯科特為什麼要接受這項為他人業績作證的任務？他不接受不行嗎？）
答案：
3、英國人普遍講求紳士風度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗。這種文化傳統熏陶下的斯科特，不能不接受這項為他人的業績作證的任務。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。
4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由於愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。
（聯繫上下文看，「內心中的海市蜃樓」是什麼意思？作者為什麼要這樣比喻？）
答案：
4、聯繫上下文看，「心中的海市蜃樓」是指斯科特在離開世界前心中回憶的美好的往事和他對遙遠祖國、親人和朋友的懷想，它們與現實的嚴酷形成了鮮明的對照。海市蜃樓是美好的，卻是根本無法實現的。這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。
5、一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
（這話表達的是什麼意思？在全文中起什麼作用？）
答案：5、這兩句話表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是斯科特在與大自然的搏鬥中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的毀滅當然是偉大的悲劇。這話在全文中可作為主旨句，中國題的作用。
三、斯科特在生命的最後一刻，在寒風凜冽的南極帳篷里，給英國公眾寫下了一封絕命書。下面摘錄的是這封信的一部分。閱讀後結合課文內容（有條件的，可以在課外查找有關斯科特的其他資料），寫一篇閱讀筆記。
（短文略）
設題意圖是讓學生進一步感受探險家斯科特的崇高獻身精神，加強課外語文活動，練習片段寫作。
處理建議：有條件的，盡量讓學生接觸一些課外資料，或者教師發給一些閱讀材料；沒有條件的，可就在閱讀課文和練習中所附材料基礎上，寫一點閱讀筆記。
❸ 鄂教版七年級下冊的文言文所有注釋！急！
阿豺折箭
阿豺有兒子二十個。一天，阿豺對兒子們說：「你們各給我一枝箭來。」阿專豺叫他胞弟慕利延屬：「你取十九枝箭一同折斷。」慕利延無法折斷。阿豺又說：「你取一枝箭來折斷。」慕利延折了一枝箭。阿豺對兒子們說：「你們知道嗎？單箭易折，可要是許多箭合在一起，要想弄斷它們就難了。」贊同247| 評論(25)
❹ 語文周刊鄂教版七年級下語文39期
我告訴你一個網站裡面有
www.dxhe.com
然後點裡面的東西湖教研科研網
再就內可以點其年級語容文了
裡面有我們去年的試卷
你可以看看
不過最好是找上屆學生要或老師要
因為每個地方的試題都不一樣
希望對你有幫助
❺ 鄂教版七年級下冊語文文言文有哪些
http://wenku..com/view/7c7b924cf7ec4afe04a1dfc5.html
❻ 鄂教版初中語文書七年級下冊的幾首詩詞誦讀是什麼
七年級下冊
第一單元
閱讀：校園風
1、從百草園到三味書屋（魯迅） 2、心聲（黃蓓佳）
3、我的老師（蘇叔陽） 4、我的五樣（畢淑敏）
5、我的讀書生活（雅科夫列夫）
詩詞誦讀 早春呈水部張十八員外（韓愈） 錢塘湖春行（白居易）
口語交際：春節你是怎樣過的
寫 作：身邊的人
綜合性學習：有趣的漢字
第二單元
閱讀：四季歌
6、散文兩篇 春（朱自清） 春風（林斤瀾）
7、夏天的旋律（楊德祥）
8、詩兩首 秋天（何其芳） 雪花的快樂（徐志摩）
9、唐宋詩中的物候（竺可楨、宛敏渭） 10、大自然的啟示（松下幸之助）
詩詞誦讀 如夢令（李清照） 清平樂子"村居（辛棄疾）
寫 作：春天的歌
綜合性學習：唐宋詩詞中的……
第三單元
閱讀：英雄
11、沁園春"雪（毛澤東） 12、蘆花盪（孫犁）
13、聞一多先生的說和做（臧克家） 14、魯提轄拳打鎮關西（施耐庵）
15、勇氣（狄斯尼）
詩詞誦讀 烏衣巷（劉禹錫） 赤壁（杜牧）
口語交際：我能行
寫 作：心中的那顆星
第四單元
閱讀：科學的星光
16、科學技術是第一生產力（鄧小平） 17、神奇的納米（何佳）
18、甘露的秘密（仇春霖）
19、思想的聲音——諾貝爾獎獲得者寄語中國青年（讓"多塞等）
20、技術年表
詩詞誦讀 望岳（杜甫） 登飛來峰（王安石）
寫 作：介紹小製作
綜合性學習：郵票上的學問
第五單元
閱讀：科學的幻想
21、外星人（節選）（威廉"科茲文克）
詩詞誦讀 次北固山下（王灣） 浣溪沙（晏殊）
口語交際：身邊的變化
寫 作：動物朋友
第六單元
閱讀：生活中的哲理
22、《論語》八則
23、寓言三則 南轅北轍 塞翁失馬 阿豺折箭
24、渡者之言（周容） 25、扁鵲見蔡桓公（韓非子）
26、賣油翁（歐陽修） 27、黃生借書說（袁枚）
28、古詩二首 觀滄海（曹操） 飲酒（其五）（陶淵明）
詩詞誦讀 歸園田居（其三）（陶淵明） 過故人庄（孟浩然）
口語交際：學會說「不」
寫 作：我有一個「金點子」
附錄一 常用偏旁部首的書寫方法
附錄二 應用文示例（一）
附錄三 短語簡表
❼ 七年級下冊的語文書在哪買啊（鄂教版）
淘寶網上都有了
❽ 七年級下冊鄂教版語文書中的六首古詩
七年級下冊
第一單元
閱讀：校園風
1、從百草園到三味書屋（魯迅） 2、心聲（黃蓓佳）
3、我的老師（蘇叔陽） 4、我的五樣（畢淑敏）
5、我的讀書生活（雅科夫列夫）
詩詞誦讀 早春呈水部張十八員外（韓愈） 錢塘湖春行（白居易）
口語交際：春節你是怎樣過的
寫 作：身邊的人
綜合性學習：有趣的漢字
第二單元
閱讀：四季歌
6、散文兩篇 春（朱自清） 春風（林斤瀾）
7、夏天的旋律（楊德祥）
8、詩兩首 秋天（何其芳） 雪花的快樂（徐志摩）
9、唐宋詩中的物候（竺可楨、宛敏渭） 10、大自然的啟示（松下幸之助）
詩詞誦讀 如夢令（李清照） 清平樂子"村居（辛棄疾）
寫 作：春天的歌
綜合性學習：唐宋詩詞中的……
第三單元
閱讀：英雄
11、沁園春"雪（毛澤東） 12、蘆花盪（孫犁）
13、聞一多先生的說和做（臧克家） 14、魯提轄拳打鎮關西（施耐庵）
15、勇氣（狄斯尼）
詩詞誦讀 烏衣巷（劉禹錫） 赤壁（杜牧）
口語交際：我能行
寫 作：心中的那顆星
第四單元
閱讀：科學的星光
16、科學技術是第一生產力（鄧小平） 17、神奇的納米（何佳）
18、甘露的秘密（仇春霖）
19、思想的聲音——諾貝爾獎獲得者寄語中國青年（讓"多塞等）
20、技術年表
詩詞誦讀 望岳（杜甫） 登飛來峰（王安石）
寫 作：介紹小製作
綜合性學習：郵票上的學問
第五單元
閱讀：科學的幻想
21、外星人（節選）（威廉"科茲文克）
詩詞誦讀 次北固山下（王灣） 浣溪沙（晏殊）
口語交際：身邊的變化
寫 作：動物朋友
第六單元
閱讀：生活中的哲理
22、《論語》八則
23、寓言三則 南轅北轍 塞翁失馬 阿豺折箭
24、渡者之言（周容） 25、扁鵲見蔡桓公（韓非子）
26、賣油翁（歐陽修） 27、黃生借書說（袁枚）
28、古詩二首 觀滄海（曹操） 飲酒（其五）（陶淵明）
詩詞誦讀 歸園田居（其三）（陶淵明） 過故人庄（孟浩然）
口語交際：學會說「不」
寫 作：我有一個「金點子」
❾ 鄂教版七年級下學期語文所有古詩
2008-9-20 20:19 最佳答案 山中雜詩
吳均
山際見來煙,
竹中窺落日。
鳥向檐上飛，
雲從窗里出。
竹里館回
王維
獨坐幽篁里，答彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
峨眉山月歌
唐 李白
峨眉山月半輪秋，
影入平羌江水流。
夜發青溪向三峽，
思君不見下渝州。
春夜洛城聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲，
散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，
何人不起故園情？
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫， 雙袖龍鍾淚不幹。
馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。
滁州西澗
韋應物
獨憐幽草澗邊生，
上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，
野渡無人舟自橫。
江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
送靈澈上人
劉長卿
蒼蒼竹林寺，
杳杳鍾聲晚。
荷笠帶斜陽，
青山獨歸遠。
約客
宋 趙師秀
黃梅時節家家雨，
青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，
閑敲棋子落燈花。
論詩
趙翼
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
希望你能滿意！