『壹』 一年級語文上冊生字表共多少個生字
我在輔導孩子語文時,不知道哪個字他學過哪個字他沒學過,懇求小學一年級語文上冊生字表
『貳』 一年級語文上冊生字表共多少個生字
最新人教版小學一年級語文上冊生字表共(400)個生字
識字表
識字
1、天 地 人 你 我 他
2、一 二 三 四 五 上 下
3、口 耳 目 手 足 站 坐
4、日 月 水 火 山 石 田 禾
5、對 雲 雨 風 花 鳥 蟲
語文園地一、六 七 八 九 十
漢語拼音
3、爸 媽
4、馬 土 不
5、畫 打
6、棋 雞
7、字 詞 語 句 子
8、桌 紙
語文園地二、文 數 學 音 樂
9、妹 奶 白 皮
10、小 橋 台
11、雪 兒
12、草 家 是
13、車 羊 走 也
課文
1、秋 氣 了 樹 葉 片 大 飛 會 個
2、的 船 兩 頭 在 里 看 見 閃 星
3、江 南 可 采 蓮 魚 東 西 北
4、尖 說 春 青 蛙 夏 彎 地 就 冬
語文園地四、男 女 開 關 正 反
識字
6、遠 有 色 近 聽 無 聲 去 還 來
7、多 少 黃 牛 只 貓 邊 鴨 蘋 果 杏 桃
8、書 包 尺 作 業 本 筆 刀 課 早 校
9、明 力 塵 從 眾 雙 木 林 森 條 心
10、升 國 旗 中 紅 歌 起 么 美 麗 立
語文園地五、午 晚 昨 今 年
課文
5、影 前 後 黑 狗 左 右 好 朋 友
6、比 尾 巴 誰 長 短 把 傘 兔 最 公
7、寫 詩 點 要 過 給 當 串 們 以 成
8、數 彩 半 空 問 到 方 沒 更 綠 出 長
9、睡 那 海 真 老 師 嗎 同 什 才 亮
10、時 候 覺 得 自 己 很 穿 衣 服 快
11、藍 又 笑 著 向 和 貝 娃 掛 活 金 語文園地七、哥 姐 弟 叔 爺
12、群 竹 牙 用 幾 步 為 參 加 洞 著
13、烏 鴉 處 找 辦 旁 許 法 放 進 高
14、住 孩 玩 吧 發 芽 爬 呀 久 回 全 變 語文園地
八、工 廠 醫 院 生
寫字表
識字 2、一二三上 3、口耳目手 4、日田禾火 5、蟲雲山 語文園地一、八十 課文 1、了子人大 2、月兒頭里 3、可東西 4、天四是 語文園地四、女開 識字 6、水去來不 7、小少牛果鳥
8、早書刀尺本 9、木林土力心 10、中五立正 課文 5、在後我好 6、長比巴把 7、下個雨們 8、問有半從你 9、才明同學 10、自己衣 11、白的又和 12、竹牙馬用幾 13、只石多出見 14、對媽全回 語文園地八、工廠
『叄』 一年級語文下冊課文生字表
1 冬 ( 冬 瓜 )( 冬 衣 )( 冬 天 ) 齊 ( 一 齊 )( 百 花 齊 放 )( 齊 心 ) 說 ( 說 話 )( 說 笑 )( 小 說 ) 話 ( 笑話 )( 說話 )( 話語 ) 朋 ( 朋友 )( 親朋 )( 好友 ) 友 ( 朋友 )( 友人 )( 友好 ) 春 ( 春 天 )( 春 雨 )( 春 風 ) 高 ( 高 山 )( 高 大 )( 高 興 ) 你 ( 你 們 )( 你 好 ) ( 你 的 ) 們 ( 你們 )( 我們 )( 他們 ) 紅 ( 紅花 )( 火紅 )( 口紅 ) (紅日) 綠 ( 綠草 )( 綠化 )( 綠葉 ) 花 ( 百 花 齊 放 )( 紅 花 )( 花 生 ) 草 ( 小 草 )( 綠 草 )( 水 草 ) 爺 ( 爺 爺 )( 大 爺 )( 少 爺 ) 節 ( 節日 )( 節氣 )( 節目 ) 歲 ( 歲月 )( 萬歲 ) ( 年歲 ) 親 ( 親人 )( 親朋好友 )( 親自 ) 行 ( 不 行 )( 行 走 )( 飛 行 ) 古 ( 古 人 )( 古 文 )( 古 巴 ) 聲 ( 笑 聲 )( 回 聲 )( 聲 音 ) 多 ( 多 少 )( 多 用 )( 多 心 ) 處 ( 處處 )( 多 處 )( 處 長 ) 忙 ( 不忙 ) ( 百 忙 ) ( 連 忙 ) 洗 ( 洗 手 )( 洗 衣 )( 水 洗 ) 認 ( 認 真 )( 認 出 )( 認 識 ) 知 ( 不 知 )( 知 己 )( 知 心 ) 掃 ( 打 掃 )( 掃 地 )( 掃 興 ) 真 ( 認 真 )( 天 真 )( 真 心 ) 全 ( 完全 )( 全 家 )( 萬 全 ) 父 ( 父親 )( 父子 )( 父母 ) 母 ( 母親 )( 母女 )( 父母 ) 關 ( 關心 )( 關門 )( 關口 ) 寫 ( 寫 完 )( 寫 話 )( 寫 出 ) 完 ( 寫 完 )( 完 全 )( 用 完 ) 著 ( 看 著 )( 說 著 )( 笑 著 ) 家 ( 家 人 )( 全 家 )( 大 家 ) 看 ( 回 看 )( 看 來 )( 看 書 ) 畫 ( 年 畫 )( 畫 畫 )( 書 畫 ) 笑 ( 笑 聲 )( 笑 話 )( 大 笑 ) 興 ( 高 興 )( 掃 興 )( 興 奮 ) 奶 ( 奶奶 )( 奶 牛 )( 牛 奶 ) 會 ( 開會 )( 大會 )( 不會 ) 媽 ( 媽媽 )( 大媽 )( 奶媽 ) 午 ( 中午 )( 上午 )( 下午 ) 合 ( 合 上 )( 開 合 )( 合 力 ) 放 ( 開 放 )( 放 手 )( 放 羊 ) 太 ( 太 太 )( 太 爺 )( 太 陽 ) 收 ( 收 手 )( 回 收 )( 收 入 ) 女 ( 女 生 )( 女 子 )( 女 人 ) 氣 ( 生 氣 )( 出 氣 )( 天 氣 ) 早 ( 早上 )( 今早 )( 一大早 ) 去 ( 回去 ) ( 來去 ) ( 去處 ) 亮 ( 月亮 )( 天亮 )( 亮光 ) 和 ( 和氣 ) ( 和平 ) ( 和好 ) 語 ( 語文 ) ( 話語 ) ( 語氣 ) 先 ( 先後 ) ( 先生 ) ( 先人 ) 千 ( 千萬 ) ( 千米 ) ( 千年 ) 李 ( 李子 ) ( 李花 ) ( 小李 ) 趕 ( 趕早 ) ( 趕忙 ) ( 趕來 ) 秀 ( 秀才 ) ( 秀氣 ) ( 山清水秀 ) 香 ( 香氣 ) ( 香水 ) ( 花香 ) 干 ( 乾果 ) ( 干凈 ) ( 風干 唱 ( 合唱 ) ( 說唱 ) ( 唱片 ) 聽 ( 聽話 ) ( 聽力 ) (聽見) 明 ( 明天 ) ( 明亮 ) ( 明白 ) 主 ( 主意 ) ( 主力 ) ( 主人 ) 意 ( 意見 ) ( 一心一意 ) ( 用意 總 ( 總是 ) ( 總結 ) ( 總分 ) 連 ( 連隊 ) ( 連年 ) ( 連忙 ) 遠 ( 遠方 ) ( 長遠 ) ( 遠處 ) 凈 ( 干凈 ) ( 洗凈 ) ( 一干二凈 ) 定 ( 一定 ) ( 定力 ) ( 定向 ) 向 ( 方向 ) ( 風向 ) (向心力) 更 ( 更多 ) ( 更加 ) ( 更好 ) 以 ( 以上 ) ( 可以 ) ( 以後 ) 後 ( 後果 ) ( 後來 ) ( 以後 ) 同 ( 合同 ) ( 一同 ) ( 同力 ) 才 ( 才幹 ) ( 才氣 ) ( 人才 ) 級 ( 升級 ) ( 年級 ) ( 石級 ) (高級) 專 ( 專一 ) ( 專心 ) ( 專長 ) 螞 ( 螞蟻 ) ( 螞蝗 hung ) ( 螞蟥 ) 蟻 ( 螞蟻 ) ( 白蟻 ) 房 ( 房子 ) ( 房屋 wū ) ( 草房 ) 前 ( 以前 ) ( 前方 ) ( 空前 ) 空 ( 空氣 ) ( 天空 ) ( 空中 ) 網 ( 上網 ) ( 網吧 ) ( 漁網 ) 詩 ( 古詩 ) ( 詩歌 gē ) ( 詩人 ) 林 ( 樹林 ) ( 林子 ) (林木) 閉 ( 閉氣 ) ( 閉口 ) ( 閉住 ) 童 ( 兒童 ) ( 童年 ) ( 童話 ) 黃 ( 黃牛 ) ( 黃河 ) ( 黃瓜 ) 立 ( 立定 ) ( 立起 ) (立正 ) 是 ( 總是 ) ( 可 kě 是 ) ( 是非 fēi ) 朵 ( 雲朵 ) ( 花朵 ) (耳朵) 量 ( 力量 )( 大量 )( 打量 ) 最 ( 最大 )( 最好 )( 最高 ) 園 ( 公園 )( 花園 )( 園林 ) 因 ( 因為 )( 因果 )( 前因後果) 為 ( 為了 )( 因為 )( 為什麼 ) 臉 ( 洗臉 )( 臉紅 )( 臉色 ) 陽 ( 向陽 )( 太陽 )( 陽光 )
『肆』 小學一年級語文里,什麼是一類生字,什麼是二類生字
一類生字是課本中寫在田字格里的,要求會寫、會讀、會注音、會組詞、會寫筆順。
二類字一般在一類字上面,標了拼音的。這些字要求會讀會注音。
(4)一年級語文的生字擴展閱讀
特點用途
《漢語拼音方案》有如下特點:
1、只用國際通用的26個字母,不增加新字母;
2、盡量不用附加符號(只用了兩個附加符號);
3、盡量不用變讀;
4、採用y,w和隔音符號「'」來隔音;
5、採用四個雙字母zh,ch,sh,ng;
6、採用四個聲調符號來表示陰平、陽平、上聲、去聲四個調類;
7、採用拉丁字母通用的字母表順序,並確定了漢語拼音字母的名稱。
增補規則
調值符號
第一聲,(陰平,或平調,ˉ(—),調值55(高平˥˥)。
第二聲,(陽平,或升調,ˊ(/),調值35(高升˧˥)。
第三聲,(上聲,或折調,ˇ(∨),調值214(降升˨˩˦)。
第四聲,(去聲,或降調,ˋ(),調值51(全降˥˩)。
隔音符號
1、ɑ,o,e 開頭的音節連接在其他音節後面的時候,如果音節的界限發生混淆,用隔音符號(')隔開,例如:pi'ɑo(皮襖)。
2、兩個拼音容易發生誤讀的或兩個相同母音屬於不同詞的,這兩個拼音間加標隔音符號(』),如:堤岸 dī』àn;答案 dá』àn。
大寫規則
專有名詞的首字母、姓氏和句首字母要大寫。如:王維 Wáng Wéi、北京奧運會 Běijīng Àoyùnhuì;我們是學生 Wǒmen shì xuéshēng。
『伍』 一年級下冊語文生字表
人教版小學一年級語文下冊生字表
生字表(二)要求:會認、會讀、會寫
識字1 萬 丁 冬 百齊
1 說 話 朋 友 春高
2 你 們 紅 綠 花草
3 爺 節 歲 親 的行
4 古 聲 多 處 知忙
識字2 洗 認 掃 真 父母
5 爸 全 關 寫 完家
6 看 著 畫 笑 興會
7 媽 奶 午 合 放收
8 女 太 氣 早 去亮
識字3 和 語 千李 秀 香
9 聽 唱 連 遠 定向
10 以 後 更 主 意總
11 先 干 趕 起 明凈
12 同 工 專 才 級隊
識字4 螞 蟻 前空 房 網
13 詩 林 童 黃 閉立
14 是 朵 美 我 葉機
15 她 他 送 過 時讓
16 嗎 吧 蟲 往 得很
17 河 姐 借 呢 呀哪
識字5 誰 怕 跟涼 量 最
18 園 因 為 臉 陽光
19 可 石 辦 法 找許
20 別 到 那 都 嚇叫
21 再 象 像 做 點照
識字6 沙 海 橋竹 軍 苗
22 井 鄉 面 忘 想念
23 王 從 邊 這道
24 貝 原 男 愛 蝦跑
25 吹 地 快 樂 老師
識字7 短 對 冷淡 熱 情
26 拉 把 給 活 種吃
27 練 習 苦 學 非常
28 問 間 伙 伴 共汽
29 分 要 沒 位 孩選
識字8 北 南 江 湖 秋
30 只 星 雪 幫 請就
31 球 玩 跳 桃 樹剛
32 蘭 各 坐 座 帶急
33 名 發 成 晚 動新
34 有 在 什 么 變條
(共250個字)
生字表(一)要求:會認、會讀
識字1 萬 復 蘇 柳 歌 舞 冰 泉 百 齊 爭 鳴
1 醒 雷 澡 枝 軟 梳 梢耍
2 線 論 趣 題 底 顏 淋 灑 滴油 歡
3 鄧 植 節 歲 齡 息 站 行 扶栽 親
4 詩 首 眠 處 聞 村 居 醉 煙童 散 忙
語文園地一 評 訪 擠 郵 局轎 錢
識字2 懂 貌 教 認 錯 事 改 願 碗 筷 掃誇
5 全 奇 妙 卻 精 賽 掉 完 換員 音 蹈
6 胖 喜 張 剛 貼 牆 替 拖 鞋幫 變 情
7 棉 照 曬 被 蓋 收 脫 躺 合擺
8 簾 背 裝 另 顧 病 太 累 醫悄 離 戶
語文園地二 票 元 旦 值 篇遍
識字3 霧 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 李 楊 秀
9 蛋 取 涼 定 捧 連 輕 仿 佛投 向
10 聰 活 潑 忽 然 眨 如總 以 主 意
11 先 鹿 慢 積 鼻 腦 袋怪 推 輛 趕 凈
12 失 級 觀 圍 專 准 備隊 請 雙 各
語文園地三 字 代 舌 頁 弓秒 炒
識字4 蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 運 蝌 蚪 蜘 蛛 網
13 所 牧 捕 蟬 閉 池 惜陰 柔 露
14 荷 珠 搖 籃 停 坪 透翅 膀 蹲 嘻
15 蓮 哭 睜 趴 根 腰 感激 謝 急 時
16 坡 割 悶 伸 喊 潮 濕消 搬 陣 嘩
17 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 難 姐新
語文園地四 擦抄拾摔撥攔摸
識字5 團 量 相 遇 及 怕 攻 互 尊 重 令 純
18 掛 街 熟 嘗 甜 溫 凍臉 該 因 季
19 烏 鴉 喝 渴 瓶 石 辦法 漸
20 司 假 缸 別 慌 嚇 塊使 勁 砸 破 救
21 稱 官 腿 柱 議 桿 秤倒 艘 沉 止 微
語文園地五 矮 瘦 暗 丑 閑舊
識字6 鷗 灘 軍 艦 帆 秧 稻 溪 竿 銅 號 領
22 忘 挖 席 導 革 命 戰士 解 刻 念
23 助 哨 敵 盪 順 突 槍殺 害 英 雄 沖部
24 寬 蝦 腳 撿 貝 殼 奔密 匹 市 樓
25 吹 祝 賀 希 祖 國 羽豐 勇 敢 理 敬 度
語文園地六 廠 甲 申 句 兄
識字7 虛 驕 傲 誠 實 贏 贊 招嫌
26 翻 澆 施 肥 餓 候 挑擔
27 獅 整 練 滾 撲 咬 苦 懶洋 吞 將 靠
28 餐 丟 礦 糟 糕 粗 概 共汽 記 保 管 夾
29 盆 位 選 並 宣 分 芽 規盛 絲 表 煮
語文園地七 餅 飲餃 豬 狼
識字8 初 眉 辨 斗 湖 即雁 歸 轉 寒
30 姑 娘 蚜 盼 治 啄斑
31 倆 摘 伯 而 且 踢引
32 梁 程 波 架 特 磚 駛 劃采 薄 巧 穩
33 郊 列 弄 查 速 斷 提 修建 世 界 創 夢 名
34 灰 迎 阿 姨 追 頂 披鼓
『陸』 小學一年級語文里,什麼是一類生字,什麼是二類生字
一類生字是課本中寫在田字格里的,是常用字,基礎的生字,要求會寫、會內讀、會注音、會組容詞、會寫筆順。
二類字相對難一些,要求會認會讀。一般在一類字上面,標了拼音的。認清字形、能初步結合詞語理解字義,不要求書寫。
(6)一年級語文的生字擴展閱讀
先認字後學拼音,還有一個考慮,是幼小銜接,放緩坡度。對於一年級剛上學的孩子而言,一上來就是拼音,比較難,等於給了下馬威,並不利於培養對語文課的興趣。現在把拼音學習推後一點,能減少他們的畏難情緒。
一年級改為先認字,再學拼音。這個改變體現一種更切實的教學理念。其實,傳統的語文教育都是從認字開始,是在沒有注音幫助的情況下進行的。以前的蒙學的辦法,就是讓孩子反復誦讀,慢慢就會認字了。
孩子一般從三歲開始,形狀知覺的發展是最快的。3-7歲間,孩子慢慢長大,孩子正確的認識和區別圖形的百分率逐漸提高。不過在3-4歲的時候,孩子對於圖形知覺是最敏感的。中國古代的文字也是一種圖形,所以說現代文字也是一種圖形,孩子在這個時間段學習識字的效果是最好的。