四年級上冊語文31課件

① 廣東省的小學四年級上冊語文書的第31課飛向藍天的恐龍，寫讀完這一課的感想怎麼寫

這個還是來自己些比較好哇！姐我就源叫你咋寫吧！
首先呢，用一兩句話概括一下課文內容，然後寫寫恐龍滅絕自己的感受，比如：覺得很可惜，畢竟恐龍是一代地球的霸王，卻因為沒有了太陽而滅絕了；覺得很奇妙，因為沒有了太陽就讓一代地球霸王滅絕了……等等，還可以聯系相關的資料，這樣一來，就會有很多字啦~

② 四年級上冊語文31課的第二自然段的比喻句在哪

最後一句：遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛之筆」。這里是把古生物學家們的研究歷程和成果比作畫卷。其實這里應該使用了打比方的方法。

③ 有小學教材全練四年級上冊語文31課答案么

一. 恐怕.兇猛.鴿子.描繪.輕盈.笨重
二. 2 1 2 1 1 1
三.四.六.七.八.十自己寫
五.1.近義詞
靈敏.躲藏.輕巧.描寫專 2 .反義詞 敏捷.粗糙屬.兇猛.輕盈.笨重
九.頭腦中浮現出鴿子或者孔雀。自己寫

④ 小學四年級上冊語文31課飛向藍天的恐龍作者是誰

徐星

小學四年級上冊語文31課《飛向藍天的恐龍》作者是徐星。

專徐星 （中國屬古脊椎動物學家）
徐星，男，出生於新疆伊犁新源，古生物研究員，中國科學院古脊椎與古人類研究所古生動物學家。兼任民盟中國科學院副主委，英國《皇家學會學報-生物輯》和《中國地質學報英文版》編委。
徐星單獨或合著在英國、美國、德國、加拿大等國著名學術刊物及國內核心刊物上發表近40篇學術論文。所發表的成果連續兩年被評為中國基礎科學研究10大新聞。2001年入選美國國家地理學會「豐田計劃」，成為全球11位入選科學家之一，也是亞洲的唯一代表。其在恐龍研究領域的貢獻引起了國際古生物學界的高度評價和世界各地媒體的廣泛關注。
他主要從事中生代恐龍化石及相關地層學的研究工作，主要研究方向為虛骨龍類形態學、分類學和系統發育、鳥類起源、羽毛起源及早期演化、鳥類飛行起源、角龍類的形態學和早期演化、原始鳥臀類的形態學和系統關系、甲龍類的個體發育研究和侏羅紀及白堊紀陸相地層對比。

⑤ 小學四年級上冊語文31課課文主要內容

這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種版小型權恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想像恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。

⑥ 四年級上冊語文31課是說明文嗎

你說的是《飛向藍天的恐龍》吧?這是一篇科普性說明文,說明文的一種.

⑦ 四年級上冊語文課文31課里點睛之筆的含義是什麼·