四年級上冊語文24課教學

A. 根據語文四年級上冊24課，把下面的問題補充完整。

1.男孩睜大了眼睛抄：「你是說，襲這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？」
從這句話可以看出男孩很吃驚。
2.男孩轉過身來，眼睛裡閃著亮光，說道：「先生，你能把車開到我家門口嗎？」
從這句話可以看出男孩想給自己弟弟一個驚喜。
3.保羅的眼睛濕潤了。
從這句話可以看出保羅被男孩感動了。
4.那個男孩眼睛裡閃著喜悅的光芒，也坐了進去。
從這句話可以看出男孩十分高興保羅可以幫助他。

我不知道對不對，你最好自己想一下。

B. 四年級上冊語文24課主要講了什麼事

《給予是快樂的》這篇課文主要講述了保羅在聖誕節前夜偶遇一個小男孩子,在產生了兩次誤版會後,看到了權小男孩那金子般的心靈,從而懂得了「給予是快樂的」這樣一個道理.全文情節一波三折,語言朴實自然,但是又極具感染力.針對教材的這一特點,我以「自主探究」為主線,想通過引導學生通過自主讀書,理解課文,並引導學生深入到文本中,理解語言,探尋文中人物的內心世界,最終對「給予是快樂的」這個道理得到深刻的感悟.在自主探究的過程中突現學生閱讀的自主化與個性化

C. 四年級上冊語文課文第24課生字組詞

1、峽：三峽、來海峽、峽谷。源

2、桂：桂花、桂樹、桂冠、肉桂

3、移：移動、移植、轉移、遷移。

4、灣：海灣、河灣、港灣、水灣。

5、彼：彼岸、彼時、彼此、知己知彼。

6、襲：襲擊、偷襲、抄襲、侵襲。

7、余：業余、課余、餘震、余數。

8、懷：懷抱、懷舊、懷念、胸懷。

9、曠：空曠、曠野、曠工、曠課。

10、暫：暫時、短暫、暫停、暫緩

11、胞：僑胞、細胞、胞兄、同胞。

12、脈：血脈、山脈、靜脈、脈搏。

D. 四年級上冊語文24課給予是快樂的主要講了什麼內容

《給予是快樂的》主要講了聖誕節前夜，保羅偶然結識了一個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會到「給予是快樂的」。

原文（節選）：

保羅微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。但是，保羅又錯了。

「麻煩你把車停在台階那裡，等我一下，好嗎？」

男孩跳下車，三步兩步跑上台階進了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的台階上，兩個人緊靠著坐下。

他指著保羅的車，說：「看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的聖誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看看我跟你講的那些好看的聖誕禮物了。」

保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛裡閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們三個人一起過了一個難忘的夜晚。

這個夜晚，保羅從內心裡感受到，給予是令人快樂的。

(4)四年級上冊語文24課教學擴展閱讀：

《給予是快樂的》出自人教版語文四年級上冊教科書，作者是美國作者丹·克拉克。

《給予是快樂的》課文篇幅短小，結構緊湊；男孩面對新車的種種表現和保羅由此產生的心理變化交替敘述，使故事情節一波三折，語言朴實自然，但是又極具感染力。文章結尾點題，揭示中心的寫法有助於理解課文。

E. 人教版四年級語文上冊第24課課題《給予是快樂的給》

贈人玫瑰,手留余香。幫助他人,快樂自己。這一句句名言都告訴了我們給予是快樂的,幫助也是快樂的,只有你真心付出,別人也會這樣對你,將心比心是最大的快樂。