⑴ 一年級語文上冊課堂小作業答案32葉知了………,他對……說:我是……天
1、果實累累,他對人們說:我是秋天。
2、梅花點點,他對雪花說:我是冬天。
3、草芽尖尖,他對小鳥說:我是春天。
4、谷穗彎彎,他鞠著躬說:我是秋天。
5、細雨綿綿,它對柳葉說:我是春天。
6、涼風習習,她對楓樹說:我是秋天。
7、白雪皚皚,它對臘梅說:我是冬天。
8、桃花飄飄,它對蜜蜂說:我是春天。
仿寫句子要根據語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
對於簡單的仿寫句子來說,只要句子通順,言之有物就算是仿寫成功。如我們常見的用「像---像---像---」造句,值得提醒的是,學生在做仿寫的時候要關注前面的主語。
如第一句是淅淅瀝瀝的小雨像什麼滋潤萬物、第二句是變化的雲像什麼美麗極了。雖簡單卻比造句難些,需要關注前面和後面的語言。
(1)一年級語文上冊作業題擴展閱讀:
仿寫的方法
1、仔細揣摩例句,尋找和例句在內容上與結構上的相同點。
因是仿寫,它不同於一般的造句和作文,而有供仿寫的例句,我們先從分析例句入手,挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。具體地說:
在內容上,重視"神似",使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與例句前後連貫、語意銜接;
在結構上,重視"形似",分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特徵,使仿句形神相似。
2、依據例句的特點,仿抄相同點改寫不同點。
對於短語天空式仿寫題,我們只要尋找例句和仿句在內容、結構上的相同點之後,就能捕捉到正確的答案。
而對於那些比較復雜的仿寫句(如調整仿寫題、於短仿寫題),還必須在此基礎上深入下去,樹立全局觀念,從整體入手,仔細揣摩,上下關照,前後推敲,篩選有用信息,把例句中的"相同點"遷移到仿句中;
並對例句中的"不同點"加以拓展和創新,使之"脫胎換骨",演變為"新生兒"仿句,直至完全符合結構相同、意思相關、語意銜接的仿寫要求。
⑵ 一年級語文上冊練習題
一年級語文上冊練習題1
班級 姓名 學號
一、按聲母表順序默寫聲母。
二、看拼音寫詞語
huǒ shān mù mǎ dà shǒu xiǎo niǎo
gōng ren wǒ men shēng rì lái qù
三、認一認,連一連。
pãng you 祖國 xiě zì 樹林 zǎo cāo 朋友 shù lín 寫字 zǔ guó 雨點 kuài lâ 說話 yǔ diǎn 早操 shuō huà 快樂
四、我會組詞:
住( ) 向( ) 本( ) 位( ) 問( ) 木( ) 白 ( ) 毛 ( ) 水 ( ) 用 ( ) 開 ( ) 生 ( ) 五、寫出下面詞語的反義詞。
來——( ) 多——( ) 上——( )
前——( ) 出——( ) 大——( ) 六、選詞填空。
小河 祖國 土地 天空 樹林 1、________是白雲的家。 2、________是小鳥的家。 3、_________是魚兒的家。 4、_________是種子的家。 5、_________是我們的家。
七、照樣子說一說。
例: 爸爸愛我,
媽媽愛我, 我也愛爸爸媽媽。
1、老師愛我,
______________愛我,
我也愛_____________________。
例:船上有位老爺爺
2、________上有位______________。
_______有位______________。
八、讀一讀,把每一組中不是同一類的詞劃掉。 1、蘋果 梨 黃瓜 西瓜 2、小雞 小魚 小鴨 鵝 3、筆 尺子 橡皮 書桌 九、按課文內容填空。
1、彎彎的( )( )的船,小小的船兒( )尖,我在( )的船( )坐。
2、亭台( )( )座,( )( )( )枝花。 3、曲項( )( )歌,( )( )浮綠( )。
十、看圖寫話。
一、默寫六個單韻母。
二、哪些字母你認識了?圈出來讀一讀。
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x
3 b p m f
一、照樣子寫音節。
b—ù→( bù ) b—ǒ→( )
p—ǔ→( ) p—ǒ→( )
m—ǔ→( ) f—à→( )
f—ǔ→( ) m—ō→( )
二、把你認識的聲母圈出來讀一讀
a o e i u ü b p m f
4 d t n l
一、按要求分類寫下來。
a b u t m e f ü p i c o
單韻母:
聲母:
二、照樣子寫音節。
d—ù→( dù ) t—è→( )
t—ǔ→( ) d—u—ǒ→( )
n—ǔ→( ) n—à→( )
l—ǔ→( ) l—u—ó→( )
復 習 一
一、我會連
bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì
媽 爸 土 大 我 米 地 馬
二、我會填
l—( )→lǔ ( ) —à→fà ( )—( )—( )→ǒ
5 ɡ k h
一、我會填
d—( )—ō→ō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )
( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó
二、我會標調
hua ɡe di ɡe hua
花 哥 弟 個 畫
6 j q x
一、照樣子寫音節。
j—ǐ→(jǐ ) h—è→( ) j—( )→jú
x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—( )→xū
n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—( ǜ )→lǜ
q—ǜ→( ) j—i—ā→( )
7 z c s
一、連一連
xià yī bù lè jī xǐ
衣 不 下 雞 洗 樂
四、照樣子寫音節。
c-ù→( bù ) s-è→( ) x-( )→xú s-u-ǒ→( )
( )-( )→nǜ ( )-( )-ō→cuō
( )-ī→qī ( )-( )-( )→zuō
8 zh ch sh r
一、把聲母送回家
S ch z r zh c sh
平舌音: 翹舌音:
三、 按要求分類寫下來。
a b j n zh u x t s m e r ü p i c o
單韻母:
聲母:
復 習 二
一、按順序默寫聲母
二、我會連線
qì chē yǐ zi sī guā
hí li huǒ chē zhuō yi
bō luó wū yā kù zi
wà zi luó bo yā lí
9 ai ei ui
一、雞媽媽找雞蛋蛋,你能幫幫她嗎?
二、知道這些動物愛吃什麼嗎?找一找連一連
cǎo yú luó bo gǔ tou
10 ao ou iu
一、用「—」畫出下列三拼音節。
jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ
chǎo nào lǎo shī jiāo ào
ɡuò qiáo ō shǎo yāo qiú
xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
二、請把音節完整的寫下來。
11 ie üe er
一、讀下面的句子,用:「—」畫出整體認讀音節。
1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。
2. ì wu zài dì li bāi yù mǐ。
3. xǐ què zài shù xià yuē huì。
復 習 三
一、你能連一連幫助音節和詞語交朋友嗎?
fēi jī shuǐ cǎo xiǎo yú mǎ er
馬兒 小魚 飛機 水草
四、填空。(8分)
b—( )→( bái) q—( )→què x—üé→( ) ( )—( )→juè
l—üè→( ) ɡ—( )—ó→ɡuó ( )—óu→lóu x—i—ǎo→( )
12 an en in un ün
一、請你幫ɑ、o、e、i、u、ü找朋友,組成8個復韻母寫在四線三格里。
二、讀一讀,按要求分類寫下
p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan
聲母:__________________________
韻母:__________________________
整體認讀音節:___________________
13 anɡ enɡ inɡ onɡ
一、按要求找一找
qi chuáng zuò yè yún cǎi
dà jiā wū guī rì chū
兩拼音節 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三拼音節 ( ) ( ) ( )
整體認讀音節 ( ) ( ) ( ) ( )
二、排列句子。
(1) sǎo dì xiǎo hóng zài____________________________。
(2) ài xiǎo māo chī yú____________________________。
復 習 四
一、把下面音節按要求分類
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
xīnɡ yī tái zì kě bō huàn wèn kāi jiào
整體認讀音節:_______________________________
三拼音節:___________________________________
三、下列音節的標調哪種是正確的,在後面的括弧里打「√」。
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
識字(一) 1 一 去 二 三 里
一、看拼音寫字。
èr bā sì shí liù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、增加筆畫,寫成新字。
zài zì shàng jiā bǐ shì
在 二 字 上 加 一 筆 是( ),加 兩 筆是( )。
2 口 耳 目
一、我會填。
八:音節是( ),聲母是( ),筆順是 ________
入:音節是( ),韻母是( ),筆順是_______
大:音節是( ),聲母是( ),筆順是______
天:音節是( ),韻母是( ),筆順是 ________
二、我能選擇正確的字填空。
八 入
(1)我們來自四面八( )。 (2)這里是( )口。
大 天
(1)( )雨下了整整一夜。 (2)明( )老師請( )家吃水果。
3 在 家 里
一、讀拼音寫筆畫。
hénɡ nà diǎn piě shù
_____________________________________________
二、看拼音寫詞語。
shànɡ xià shí ɡè mù hé
( ) ( ) ( )馬 ( )苗
4 操 場 上
一、 我會連。
打 踢 拍 跳 拔 跑
足球 河 球 皮球 步 高
二、拼一拼,寫一寫。
dà rén rù kǒu tiān shànɡ bā shí sān
( ) ( ) ( ) ( )
語 文 園 地 一
第一課時
一、我會加一筆變成新字。
人( ) 大( ) 木( )
口( ) 二( ) 一( )
二、把 不 是 一 類 的 詞 劃 去。
1. 日 月 雲 鳥
2. 木 禾 火 竹
3. 打球 書架 跳遠 跳繩
第二課時
三、我會照樣子寫句子。
樂樂洗水果。
弟弟______________。
河上有____________。
課文 1 畫
一、 填 空 。
「天」字共( )畫,第三畫是( )。「火」字共( )畫,第二畫是( )。
「文」字共( )畫,第一畫是( )。「六」字共( )畫,第三畫是( )。
二、按課文內容填空。
1.圖上畫的有( ),有( )、( ),還有( )。
2.遠處畫的是( ),近處畫的是( )。
2 四 季
一、把正確答案的序號填在( )里。
① 春天 ② 夏天 ③ 秋天 ④ 冬天
1、大雪人( ) 2.谷穗( )3.草芽 ( ) 4.青蛙( )
二、照樣子,在正確的反義詞後面畫√。
有——無(√) 遠——還( ) 來——去( ) 右——大( )
天( ) 近( ) 雲( ) 左( )
小——土( ) 出——人( ) 天——也( )
大( ) 入( ) 地( )
3 小 小 竹 排 畫 中 游
一、填 空 。
「口」字共( )畫,第二畫是( )。
「日」字共( )畫,第三畫是( )。
「中」字共( )畫,第二畫是( )。
二、給音節加聲調。
4 哪 座 房 子 最 漂 亮
一、照樣子寫詞語
(寬寬)的門 ( )的山 ( )的河
( )的兔子 ( )的( ) ( )的( )
二、填 空。
「了」字共( )畫,第二畫是( )。 「子」字共( )畫,第三畫是( )。
「門」字共( )畫,第一畫是( )。 「月」字共( )畫,第二畫是( )。
5 爺 爺 和 小 樹
一、填 空
「不」字共( )畫,第二畫是( )。「開」字共( )畫,第三畫是( )。
「四」字共( )畫,第四畫是( )。「五」字共( )畫,第三畫是( )。
二、把筆畫相同的宇寫在一起
禾 門 不 四 個 五 月 子 火
三畫____________ 四畫_____________ 五畫______________
三、照樣子連線
天鵝 花朵 衣服 青草
暖和的 綠色的 漂亮的 雪白的
語 文 園 地 二
第一課時
一、拼一拼寫一寫
rén kǒu kāi mén ér zi jiǔ ɡè
dà huǒ rì yuè kǒu zhōnɡ wú rén
二、數一數筆畫,把漢字送回家。
不 四 禾 下 門 開 五 口 子
三畫( ) 四畫( ) 五畫( )
第二課時
三、我會填
紅紅的( 蘋果 )
暖和的( ) 雪白的( ) 漂亮的( )
藍藍的( ) 高高的( ) 大大的( )