六年級語文編鍾習題

1. 六年級下冊《編鍾》這篇課文是按什麼順序寫的

中華民族的祖先在漫長的原始社會中創造出了最初的音樂，編鍾就是其中一種重要的樂器，它最早可溯及殷商，而大盛於春秋戰國時期。這篇略讀課文就從編鍾的由來說起，用明白淺顯的文字為我們介紹了曾侯乙編鍾這一中國音樂史上的珍貴文物，贊美了我們的先人製作樂器的聰明智慧和高超技藝。全文共有6個自然段，可分為兩個部分來理解。第一部分（第1自然段）簡要講述編鍾的歷史由來。第二部分（第2--6自然段）具體說明曾侯乙編鍾的基本情況。從三個方面作了詳細的介紹。第一方面（第2自然段）：曾侯乙編鍾的重要價值。第二方面（第3、4自然段）：曾侯乙編鍾的主要特點：一是造型設計精巧（第3自然段）。二是音樂性能良好（第4自然段）第三方面（第5、6自然段）：曾侯乙編鍾的演奏效果。

課文編排有兩幅插圖。一幅是曾侯乙編鍾全套六十五件及鍾架圖，另一幅是曾侯乙編鍾出土現場情景圖。

設計理念：

學生是學習和發展的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。把課堂還給學生，創造情境，調動學生人人參與的積極性，提高學生自主、合作的學習能力，並注重學生創造性思維的培養，全面提高學生的語文素養。重視語文能力的培養，利用課文，提高學生從讀學寫的遷移、運用、創造能力。

教學目標：

1、指導學生獨立默讀課文，認識曾侯乙編鍾的神奇特點和重要價值，體會中國古代音樂藝術家的創造才能。

2、幫助學生認識「橢、卸」；讀讀記記「悠揚動聽、贊嘆不已、淚水漣漣」等詞語。

3、引導學生設計節目單，提高從讀學寫的遷移、運用、創造能力。

教學重點：

認識曾侯乙編鍾的神奇特點和重要價值，體會中國古代音樂藝術家的創造才能。

教學難點：

認識曾侯乙編鍾的神奇特點和重要價值。

教學准備：

查找有關編鍾以及曾侯乙編鍾的圖片、文字資料。

教學時間：1課時

教學過程

一、導入新課

1、你知道哪些民族古樂器？

2、課件出示編鍾圖片，問：這是什麼？

學生交流對編鍾的了解。

二、設置情境，確定學習目標。

1、准備選拔最佳解說員。

請全體解說員研究要解說的材料——課文語句。討論解說稿的大致條理。列一個小提綱。

2、學生默讀課文。了解課文脈絡。

3、交流小提綱。

簡要講述編鍾的歷史由來。

具體說明曾侯乙編鍾的基本情況。

基本情況包括（1）曾侯乙編鍾的重要價值。（2）曾侯乙編鍾的主要特點：一是造型設計精巧。二是音樂性能良好（3）曾侯乙編鍾的演奏效果。

4、各解說員挑自己最感興趣的內容琢磨一下，把認為應該介紹的內容整理整理，最好能夠不看書向大家解說。

5、學生開始准備。

6、學生在學習小組中展示。教師隨機參與，指導評價方法。

【學生在課堂上高興地忙碌，是主動學習的最好的詮釋。而主動學習的平台需要教師去隨手搭建，情境需要老師去精心營造。】

三、交流展示

各組選派能乾的選手或有特色的選手全班展示自己的解說內容。要求大家一起注意聽，可以模擬觀眾隨時提問。

相機指導學生

1、理解生詞。

2、理解重點語句。

如：「……是我國目前出土數量最多、保存最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鍾……」從四個「最」和後一句的四個「方面」體會曾侯乙編鍾的重要價值。

關於曾侯乙編鍾的特點，課文是怎樣有條理介紹的……

通過什麼方法，介紹曾侯乙編鍾的演奏效果。（舉了倆例子。）

四、拓展練讀。

1、用一句話贊美曾侯乙編鍾。

2、設計一份曾侯乙編鍾演奏音樂會節目單。

3、有感情朗讀《編鍾賦》

編鍾賦

歷史的濃煙淡了

淡化為氤氳的白煙裊裊

有雷霆從地平線滾過華夏

一縷民族的精魂

從土地里

掘起永恆

時光靜默流逝

流逝成震動著的編鍾棒

……敲……

響了龍的信念

直了龍的脊樑

有思緒從亘古反饋而至

古城踏歌起舞了

練習設計：

1. 組詞。

橢（ ） 卸（ ）

隨（ ） 御（ ）

奏（ ）（ ）（ ）（ ）

2.填上合適的詞語。

（ ）的氣勢 （ ）的鑄造工藝

（ ）的紋飾 （ ）的樂聲

（ ）的掌聲 （ ）的編鍾

3.為課文的編鍾照片配一段說明性文字，把曾侯乙編鍾的造型設計敘述清楚。

補充建議

1、引導抓住3、4小節自讀，明白曾侯乙編鍾在造型設計和音樂性能兩方面各是什麼樣的。認識它的造型設計精巧這一特點時，可以讓學生結合觀察課文中的第一幅插圖，找到相應的語句。認識它的音樂性能良好這一特點時，應該讓學生注意第四自然酸的第一句話與2、3、4句之間的關系。（總分關系。）

2、課後拓展練習，可以鼓勵學生去完成。評改時，一看內容上是否把音樂的時間、地點、節目名稱及演出順序寫清楚，是否有簡明而吸引眼球的宣傳詞；二看形式上是否生動活潑，可不拘一格。

2. 語文s版六年級下冊編鍾怎麼分段

全文共有6個自然段，可分為兩個部分（兩大段）。

第一部分（第1自然段）：簡要講述編鍾的歷史由來。

第二部分（第2--6自然段）：具體說明曾侯乙編鍾的基本情況。

課文從三個方面作了詳細的介紹：

第一方面（第2自然段）：曾侯乙編鍾的重要價值。

第二方面（第3、4自然段）：曾侯乙編鍾的主要特點：一是造型設計精巧（第3自然段）。二是音樂性能良好（第4自然段）。

第三方面（第5、6自然段）：曾侯乙編鍾的演奏效果。

(2)六年級語文編鍾習題擴展閱讀：

編鍾興起於西周，盛於春秋戰國直至秦漢。中國是製造和使用樂鍾最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鍾按照音調高低的次序排列起來。

懸掛在一個巨大的鍾架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鍾，能發出不同的樂音，因為每個鍾的音調不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。引在木架上懸掛一組音調高低不同的銅鍾，由侍女用小木槌敲打奏樂。

根據文獻記載和出土文物，發現中國在西周時期就有了編鍾，那時候的編鍾一般是由大小3枚組合起來的。

春秋末期到戰國時期的編鍾數目就逐漸增多了，有9枚一組的和13枚一組的等等。1957年，在我國河南信陽城陽城址出土的第一套編鍾13枚演奏的東方紅樂曲隨著我國第一顆人造衛星唱響太空。