四年級上冊語文24課春聯朗讀

⑴ 預習四年級語文上冊24課春聯講了件什麼事

介紹了春節貼的春聯，怎麼感受春聯。

⑵ 小學生四年級24課《春聯》劃分段落怎樣劃分

課文共4個自然段，可分為三個部分。

第一部分（第一自然段）：寫春聯給新春佳節增添了歡樂祥和的氣氛，以及春聯的種類。

第二部分(第2至3自然段）：寫春聯的特點，春聯講究對仗，讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。

第三部分（第4自然段 ）：講讀春聯也是一種很好的學習。

春聯最講究對仗。就拿「綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年」來說，「綠柳」對「紅桃」，「舒眉」對「開口」，「辭」對「賀」，「舊歲」對「新年」。上下聯不僅字數相等，而且詞類相當，細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。

春聯讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領略祖國語言的無窮奧妙。

(2)四年級上冊語文24課春聯朗讀擴展閱讀：

新春開始，第一件事便是貼門神、對聯。 每當大年三十日（或二十九，部分地區可能更早），家家戶戶紛紛上街購買春聯，有雅興者自己也鋪紙潑墨揮春，將宅子里里外外的門戶裝點一新。春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是中國特有的文學形式。

春聯的最早雛形是「桃符」，即用桃木刻畫「神荼、郁磊」兩神神像，用來驅穢辟邪，到了後來，桃符不斷規范化，演變成為用於掛在大門兩旁長六寸、寬三寸的長方形桃木板。「桃符之制，以薄木版長二三尺。

大四五寸，上畫神像狻猊白澤之屬，下書左郁壘右神荼。或寫春詞，或書祝禱之語，歲旦則更之。」如果說畫神像主要意在祛鬼和辟邪，那麼寫春詞主要意在祈福和吉祥。幾經演變，這就形成了後來的門神、年畫與春帖、春聯兩大脈絡。

每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯貼於門上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛。春聯的另一來源是春貼，古人在立春日多貼「宜春」二字，後漸漸發展為春聯，表達了中國勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好願望。

⑶ 在四年級上冊24課春聯中神州指什麼

仙元天下

⑷ 第24課春聯的全文，急急急

新春佳節，家家戶戶張抄貼大紅春聯，給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們瀏覽著各種各樣的春聯，就像是漫遊在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光，如「又是一年芳草綠，依然十里杏花紅」。有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如「春回大地千山秀，日照神州百業興」。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如「勤勞門第春光好，和睦人家幸福多」。更多的是表達了人們對新的一年的美好祝願，如「梅開春爛漫，竹報歲平安」。誦讀這些春聯，你會感到生活中充滿了幸福和希望。

春聯最講究對仗。就拿「綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年」來說，「綠柳」對「紅桃」，「舒眉」對「開口」，「辭」對「賀」，「舊歲」對「新年」。上下聯不僅字數相等，而且詞類相當，細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。

春聯讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領略祖國語言的無窮奧妙。

人們常說「開卷有益」，其實讀讀春聯也是一種很好的學習。

⑸ 語文四年級上冊蘇教版24課春聯的中心思想

欣欣向榮：欣欣，指草木生長旺盛；榮，茂盛。欣欣向榮，形容草木專長得茂盛。比喻意屬為：事業蓬勃發展，興旺發達。和睦：人與人之間，人與自然之間相處融洽友好。細心揣摩：指用心去理解，去想一個問題的來龍去脈。抑揚頓挫：抑，降低；揚，升高；頓，停頓；挫，轉折。 指聲音的高低起伏和停頓轉折變化多端又悅耳動聽。開卷有益：開卷，打開書本，指讀書；益：好處。 只要讀書，就有好處。

⑹ 小學四年級24課春聯讀後感。

優質解答
給予,是一種快樂.而且,這種快樂是發自內心的,是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂.
?被國外同行譽為「中國第一手」的北京積水潭醫院手外科大夫韋加寧教授,他在手外科方面的學問自然是第一流的.他高尚的人格完美的醫德,同樣也是第一流的.他第一流的人品,主要的表現,就是給予.晚年,他不幸患上癌症,發現時已是晚期,這對他意味著什麼,他自然是很清楚的.短時間的痛苦之後,他很快恢復平靜.在他生命最後的日子裡,他最大的願望是完成他的《手外科手術圖譜》,給予自己深愛的事業,給予自己的學生.這期間,他依然不忘自己的病人,想更多地給予他們一些幫助.即使是病情越來越重,他還是常將自己的笑容給予家人,給予同事,盡量減少自己的病痛給他人帶來的不安.在給予中,他感到很從容,很平靜,很安祥,以快樂與滿足心情走完自己有尊嚴的一生.
?給予的快樂,是人生的真快樂,又是有益身心的大快樂.美國作家葉慈夫人,二戰時在珍珠港一家醫院養病,嚴重的心臟病,讓她一天24小時要在床上躺22個小時,偶爾下床走一走,也要有人小心地攙扶.病痛,使她幾乎完全失去了快樂.日軍襲擊珍珠港,這里陷入一片混亂之中,一些人被炸死炸傷.葉慈夫人從床上走下來,去照顧那些死難者的家屬,盡她所能,把安慰給予他們,把微笑給予他們,把快樂給予他們.一天24小時,除了睡眠8小時,其餘時間差不多全用在為別人做善事上.這樣,她沒有時間去想自己的病痛,而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈,折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉了.
?給予別人,快樂自己,贈人玫瑰,手有餘香.咱尋常百姓的尋常生活,可以說,也是常常有著這般的生活體驗.比如,你會畫畫,你會彈琴,你不吝地將自己的技藝給予孩子,看到孩子的進步,內心的感受怎一個快樂了得；退休後,你植樹種草,心系環保,把自己的余熱給予綠化,在人們的贊許目光下,不是也會感到一種滿足一種快樂嗎?鄰居家的孩子病了,你用小車將他們送到醫院,及時的救治,孩子和他的媽媽露出了笑容.給予人家幫助,你內心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂.甚至你在街頭,給問路人一個指點,給乞討人送去一元錢,給孩子一個微笑,別人得到了快樂,但最快樂的還是你自己.那感覺,大概都可用「好極了」來形容吧?