小學四年級語文書上冊31課

① 四年級上冊語文課文31課里點睛之筆的含義是什麼·

② 四年級上冊語文31課的第二自然段的比喻句在哪

最後一句：遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛之筆」。這里是把古生物學家們的研究歷程和成果比作畫卷。其實這里應該使用了打比方的方法。

③ 四年級上冊語文書31課《飛向藍天的恐龍》向我們介紹了恐龍什麼的過程

出現到滅亡

④ 小學四年級上冊語文31課課文主要內容

這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種版小型權恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想像恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。

⑤ 有小學教材全練四年級上冊語文31課答案么

一. 恐怕.兇猛.鴿子.描繪.輕盈.笨重
二. 2 1 2 1 1 1
三.四.六.七.八.十自己寫
五.1.近義詞
靈敏.躲藏.輕巧.描寫專 2 .反義詞 敏捷.粗糙屬.兇猛.輕盈.笨重
九.頭腦中浮現出鴿子或者孔雀。自己寫

⑥ 廣東省的小學四年級上冊語文書的第31課飛向藍天的恐龍，寫讀完這一課的感想怎麼寫

這個還是來自己些比較好哇！姐我就源叫你咋寫吧！
首先呢，用一兩句話概括一下課文內容，然後寫寫恐龍滅絕自己的感受，比如：覺得很可惜，畢竟恐龍是一代地球的霸王，卻因為沒有了太陽而滅絕了；覺得很奇妙，因為沒有了太陽就讓一代地球霸王滅絕了……等等，還可以聯系相關的資料，這樣一來，就會有很多字啦~

⑦ 語文四年級上冊天下通31課最後一道題

犀牛的皮膚雖然堅厚，可是皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，一些體外寄生蟲和吸血的蚊蟲便趁虛而入專，從這里屬把它們的口器刺進去，吸食犀牛的血液。犀牛又癢又痛，可除了往自己身上塗泥能多少防禦一點這些昆蟲叮咬外，再沒有別的好辦法來趕走、消滅這些討厭的害蟲。而犀牛鳥正是捕蟲的好手，它們成群地落在犀牛背上，不斷地啄食著那些企圖吸犀牛血的害蟲。犀牛渾身舒服，自然很歡迎這些會飛的小夥伴來幫忙。
除了幫助犀牛驅蟲外，犀牛鳥對犀牛還有一種特別的貢獻。犀牛雖然嗅覺和聽覺很靈，可視覺卻非常不好，是近視眼。若是有敵人逆風悄悄地前來偷襲，它就很難察覺到。這時候，它忠實的朋友犀牛鳥就會飛上飛下，叫個不停，提醒它注意，犀牛就會意識到危險來臨，及時採取防範措施。

⑧ 小學四年級上冊語文31課小練筆作文怎麼寫

《魚游到了紙上》課後小練筆
圍觀的人議論紛紛：
有人說：「我畫了兩三內年的金魚也沒有這么容入迷,他畫得金魚栩栩如生,好像把金魚畫活了.他真的找到了一種畫魚的美感,練出這種功夫,最少也要三四年吧!」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢!第二條金魚一邊唱歌,一邊跳舞,第三條……一共五條小金魚,可真美麗!」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆,一條條的小魚就都變活了呀!跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?」
圍觀的人議論紛紛：
有人說：「我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷,他畫得金魚栩栩如生,好像把金魚畫活了.他真的找到了一種畫魚的美感,練出這種功夫,最少也要三四年吧!」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢!第二條金魚一邊唱歌,一邊跳舞,第三條……一共五條小金魚,可真美麗!」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆,一條條的小魚就都變活了呀!跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?」?

⑨ 四年級上冊第31課的「『點睛之筆』」是什麼意思

成語點睛之筆的意思是文章傳神絕妙之處。

點睛之筆[ diǎn jīng zhī bǐ ]

基本釋義：筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。

出處：唐 房玄齡《晉書·顧愷之傳》:「愷之每畫人成，或數年不點目睛。人問其故。答曰:『四體妍蚩，本無闕少於妙處，傳神寫照，正在阿睹中。』」

白話譯文：愷之每次畫人完成後，常常數年不點眼珠，有人問他緣故，他回答說：「四體美與丑，本來不牽涉到畫的妙處，畫人能傳神，正在這個眼珠中。」

(9)小學四年級語文書上冊31課擴展閱讀：

點睛之筆的近義詞：

1、妙筆生花[ miào bǐ shēng huā ]

基本釋義：比喻傑出的寫作才能。

出處：五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》:「李太白少時，夢所用之筆頭上生花後天才贍逸，名聞天下。」

白話譯文：李白在年輕的時候，夢到自己筆法高超寫出了動人富麗的文章，，然後自己的名聲極大。

2、畫龍點睛[ huà lóng diǎn jīng ]

基本釋義：比喻作文或說話時在關鍵地方加上精闢的語句，使內容更加生動傳神。

出處：唐·張彥遠《歷代名畫記》：「金陵安樂寺四白龍；不點眼睛；每雲：點睛即飛去。人以為妄誕；固請點之。須臾；雷電破壁；兩龍乘雲騰去上天；二龍未點睛者見在。」

白話譯文：金陵安樂寺壁上畫了四條龍，不點眼睛，說點了就會飛走。聽到的人不相信，偏叫他點上。剛點了兩條，就雷電大發，震破牆壁，兩條龍乘雲上天，只剩下沒有點眼睛的兩條。

⑩ 四年級下冊語文課文31課送別冰心 繁星 春水指什麼

冰心的兩部作品
《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷於贊頌的專，是母愛。除了摯愛自己的屬雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在後來寫作的一篇散文《寄小讀者·通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。

在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的願望。