⑴ 鄂教版三年級語文下冊第三課美麗的槐鄉仿寫兩段有誰能寫給我，謝謝！
春天的風景如畫
⑵ 鄂教版三年級上冊語文八首古詩有哪些
村居 江畔獨步尋花 春 日
清高鼎 唐杜甫 宋 朱熹
草長鶯飛二月天,黃四娘家花滿蹊版,勝日尋芳泗水濱,
拂堤楊權柳醉春煙.千朵萬朵壓枝低.無邊光景一時新.
兒童相見不相識,留連戲蝶時時舞,等閑識得東風面,
忙趁東風放紙鳶.自在嬌鶯恰恰啼.萬紫千紅總是春.
大林寺桃花 峨眉山月歌 宿建德江
唐白居易 唐 李白 唐 孟浩然
人間四月芳菲盡,峨眉山月半輪秋,移舟泊煙渚,
山寺桃花始盛開.影入平羌江水流.日暮客愁新.
長恨春歸無覓處,夜發清溪向三峽,野曠天低樹,
不知轉入此中來.思君不見下渝州.江清月近人.
牧童 曉出凈慈寺送林子方
唐呂岩 宋 楊萬里
草鋪橫野六七里,畢竟西湖六月中,
笛弄晚風三四聲.風光不與四時同.
歸來飽飯黃昏後,接天蓮葉無窮碧,
不脫蓑衣卧明月.映日荷花別樣紅.
⑶ 鄂教版三年級語文下冊有哪些課文
買一本鄂教版的語文書，你就知道了。
寫回憶性的文章，最能引發心中的感慨和文筆的纏綿。往事如煙，物是人非，誰不心潮湧動；
⑷ 初中三年級語文書，人教版和鄂教版有什麼區別里邊的課文是一樣的嗎排班順序之類的也是一樣的嗎
樓主，你好。
人教版是中央印發的，鄂教版是地方教材。
一般地區都通用人教版，有些地區用地方版教材如你提到的鄂教版
具體你問下老師，應該只用一個版本的
⑸ 長江作業本同步練習冊鄂教版語文三年級下冊怎樣才能在手機上下載到答案
（1）這是春天來了，春色傳遞到了孩子們的課桌上，漫出窗戶，染綠了山川。（2）實際上的春天是一個季節，而孩子們身上散發著春的味道這是老師交給我們的
⑹ 鄂教版小學三年級語文上第二單元的單元反思
有利於使學生產生學習的樂趣和成功感。感受數學就在我們身邊。
找規律重在引版導學生經歷探索規律的過程，在找權規律的過程中發展數學思考，形成對規律的自主認識和體驗。新課標指出:學生動手實踐,自主探索與合作交流是學生學習數學的主要方式。依據這一思想,在新授中,我首先設計的是讓學生解決第十五盆花的顏色,通過學生自主探索,合作交流獲得多種解決問題的方法, 接下來在處理「試一試」，解決燈籠問題時，我讓學生用自己喜歡的方法解決，通過組織看書比較,逐步優化方法，最終得到結論用計演算法解決類似問題,比較實用、簡便。到解決彩旗問題，讓學生都用計算的方法解決問題，並明確用計算的方法解決問題時，余數的對應關系。正是這樣一個學生自己嘗試、自己思考、自己獲得的過程,真正體現了學習不是教師為主,而是以學生為主。
⑺ 長江全能學案鄂教版三年級的語文答案
小時候,好玩.還因為這樣闖禍了,被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍.被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以後,我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕.隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求.於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光.
讀書已成了我生活的重要內涵.我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑.還有課後,我和同學們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍後的超然境界,品悟金戈鐵馬後的歷史風雲,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑.
每個人,也許都會有類似的夢.我們無法丈量自己生活的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展,.總希望在浮塵半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書；總希望喧囂繁復之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……
⑻ 古怪的月餅作文400字(仿鄂教版五年級上冊《語文》第3課)
我詫異地瞪大了眼睛。「怎麼不能吃？那可是我們盼了一年才能盼到的美味專呢！」說著，爸爸眯起了眼屬睛，嘴角還不自覺地抿了一下，顯得很陶醉的樣子.
「那爺爺他們小時候的月餅又是什麼樣的？」我打破砂鍋問到底。「月餅？爺爺小時候啊，根本就沒有月餅！他們那時連飯都沒得吃，能吃上糠做的面餅就不錯了。吃月餅？他們那時連做夢都還沒夢過呢！」爸爸邊說邊默默地擦了擦眼角。
我想起了我那從未謀面的爺爺。我拿起一塊月餅，對著天上的那輪明月，在心裡默默地說：「爺爺，您聽見嗎？您的孫兒正在叫您呢！您看，我們現在的月餅品種可多了，有豆沙餡的、有蓮蓉餡的、有五仁餡的……還有好多好多是您從未聽過，也從未見 過的呢！爺爺，您嘗嘗吧！現在的月餅可甜啦！您知道嗎？爺爺，我們現在能吃到這么好這么甜的月餅，是因為我們的祖國強大了，我們的人民富裕了，我們的生活已發生了翻天覆地的變化。爺爺，您在天上看見了嗎？」
⑼ 鄂教版三年級語文書下冊生字表二的生字
生字表（二）
1、彎 甘 披 宣 臨 脆 帶 逐
2、童 扯 線 扎 武 跑 哨 拖
3、崗 似 茫 肩 滋 拌 咸 炒 芝 麻
4、鄰 設 廟 兄 亭 炊 叼 拄 談 思
5、賽 憂 哭 等 院 悲 奔 途 卻 老
6、仗 漸 頁 腦 雞
7、踩 激 躲 拿 挖 堆 旗 揚 灘 秘
8、底 寧 暗 私 危 靠 攻 迅 退 峽
9、旦 幻 倍 創 跡 阻 仰 托 持
10、規 矩 懷 司 職 務 稱 照 搞 返
11、島 切 劃 掙 乞 余 吞 唇
12、驅 檢 查 側 反 畢 責 購 貨 付
13、杏 顆 塗 飯 嘗 鮮 吩 咐
14、醫 賀 壽 辰 俗 研 治 療 枕 郵辪
15、計 景 挑 段 議 驕 證 意
16、株 淡 近 錯 鄭 科 估 推
17、匣 鞋 斧 免 終 搶 許 階
18、宇 宙 捕 判 虎 揮 奏 妙 尋
19、臘 貪 厭 觸 掃 腸 吻 疾
20、鴉 肯 凍 眨 擠 降 維 秩 序 票
21、幸 凶 惡 逃 孤 牽
22、徐 考 沾 禮 雀 吭 吊 嘰 喳 豎
23、宮 突 臣 甲 乙 罪 侍 慘
24、袖 既 派 賢 副 假 虛 智
⑽ 鄂教版八年級上冊語文3,4單元復習卷： 1.25個看漢字寫拼音 2.20個文言文詞語翻譯 3.8個文言文句子翻譯
一、判斷題。(共 10 分)
1. ( 4分)
判斷下列句中加粗詞語的解釋，正確的打「T」；錯誤的打「F」。
①我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。
標本：供學習、研究時參考用的動、植、礦物等。
（ ）
②設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。
因地制宜：根據各地具體情況，制定適宜的辦法。
（ ）
③總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
敗筆：畫得不好的部分。
（ ）
④假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。
雷同：打雷時，許多東西都同時響應。
（ ）
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2. ( 6分)
仔細閱讀課文《故宮博物院》，判別下列各句的正誤。正確的用「T」，錯誤的用「F」。
(1)故宮是我國最大最完整的古代宮殿建築群。
( )
(2)紫禁城十米多高，有四座城門：南面神武門，北面午門，東面東華門，西面西華門。
( )
(3)五十多米寬的護城河在城牆外。城牆的四角上，共有四個玲瓏奇巧的角樓。
( )
(4)走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫南北，河上是五座精美的漢白玉石橋。
( )
(5)三大殿建築在北京城的中軸線上，這條線也是紫禁城的中軸線。
( )
(6)從保和殿出來，下了石級，是一片長方形小廣場，西起隆宗門，東到景運門。它把紫禁城分為左右兩大部分。
( )
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二、單選題。(共 20 分)
3. ( 2分)
下列加粗字中注音完全正確的一項是
[ ]
A．河堤(t0) 拱(g%ng)橋 飲澗(ji4n) 洨(xi2o)河
B．豁(hu^)亮 勻稱(ch8ng) 橢(tu%)圓 鳥瞰(k4n)
C．漕(c2o)運 田塍(ch6ng) 微薄(b2o) 菜餚(y2o)
D．情愫(s)) 溝壑(h)) 天塹(qi4n) 擅(zh4n)長
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4. ( 2分)
選出下列加粗字的讀音全都正確的一項
[ ]
A．記載z4i
惟妙惟肖qi4o
堤壩t0
窺見ku9
B．徜徉y4ng
鳥瞰k1n
偃旗息鼓y1
田疇ch$u
C．悠久y#u
飄逸y@
並行不悖b8i
D．愜意xi2
老嫗q&
天塹qi4n
潸然淚下sh1n
--------------------------------------------------------------------------------
5. ( 2分)
下列多音字組詞中完全正確的一項是
[ ]
A．對稱(ch8n) 稱(ch5ng)贊 稱(ch5ng)心 稱(ch8n)職
B．禁(j@n)止 禁(j@n)受 禁(j9n)書 不禁(j9n)
C．寧(n@ng)可 寧(n0ng)肯 安寧(n0ng) 寧(n@ng)靜
D．泡(p1o)桐 泡(p4o)沫 豆泡(p1o) 浸泡(p4o)
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6. ( 2分)
選出下列加粗字的含義解釋全都正確的一組
[ ]
A．傑作（超過一般的）
古樸（樸素）
貧瘠（貧病交加）
B．駐足（停留）
鳥瞰（看）
肅穆（恭敬）
C．鑒賞（鏡子）
簇擁（緊緊地）
神韻（韻味）
D．豁亮（開闊）
迥異（遠）
藐視（輕視）
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7. ( 2分)
詞語填空中恰當的一項是
[ ]
石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。這種橋________形式優美，________結構堅固，能幾十年幾百年________上千年雄跨在江河之上，在交通方面發揮作用。
A．既 又 還
B．不但 而且 還
C．既 又 甚至
D．不但 而且 甚至
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8. ( 2分)
下列橋名中含有比喻義的一項是
[ ]
A．1961年，雲南省建成了一座世界上最長的獨拱橋，名叫「長虹大橋」……
B．建國門立交橋是苜蓿葉式，宛如一片巨大的苜蓿葉……
C．寶帶橋是唐朝刺史王仲舒為了方便漕運，把束腰的寶帶捐出來，帶頭集資建造的。
D．(紹興城東南的立交橋)自橋南向北望去，兩條踏跺像「八」字，故名八字橋。
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9. ( 4分)
選擇對句中加粗字解釋正確的一項，將字母填入括弧內。
(1)它地處入都要道
[ ]
A．重要
B．險要
C．需要
(2)「盧溝曉月」很早就成為北京的勝景之一。
[ ]
A．超過
B．優美的
C．能擔任
(3)其中著名的當推河北省趙縣的趙州橋。
[ ]
A．推廣
B．推崇
C．推舉
(4)在起重吊裝方面更有意想不到的效果。
[ ]
A．意思
B．心願
C．料想
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10. ( 4分)
選詞填空。
(1)倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的_____。
A．標准 B．標本 C．目標
(2)務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅_____的圖畫。
A．完整 B．完好 C．完美
(3)游覽者________也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。
A．必須 B．必定 C．必然
(4)有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物_____著布置。
A．搭配 B．湊合 C．配合
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三、填空題。(共 40 分)
11. ( 2分)
選字組詞，將其字母填入括弧中。
重巒疊（ ） 烏煙（ ）氣
一道屏（ ） 欲蓋彌（ ）
[ ]
A．障
B．瘴
C．嶂
D．彰
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12. ( 2分)
選字組詞，將其字母填入括弧中。
自出心（ ） 就地取（ ）
（ ）疏學淺 滿（ ）而歸
[ ]
A．材
B．才
C．裁
D．載
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13. ( 2分)
下列畫橫線的詞語中，最能體現說明文用語講究分寸的兩個詞語是：________，________。
我國的石拱橋有悠久的歷史。 《水經注》里提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
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14. ( 2分)
填空。
(1)說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種類型。《中國石拱橋》屬於________的說明文。
(2)《中國石拱橋》的作者是________，他是我國著名的________專家。
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15. ( 2分)
指出下列語段中使用的說明方法。
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。
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16. ( 2分)
在《蘇州園林》中不少關於園林建築的術語，這些術語有的自然對成了對子，在下面詞語中能與「亭台桿榭」一詞構成對子的是
[ ]
A．假山池沼
B．花草樹木
C．重巒疊嶂
D．雕鏤琢磨
E．門窗闌干
F．屋瓦檐漏
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17. ( 3分)
從括弧內選擇恰當的詞語填到句中的橫線上。
可是蘇州園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個________：他們講究亭台軒榭的________，講究假山池沼的________，講究花草樹木的________，講究近景遠景的________。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的________。
（要求、目的、失誤、敗筆、層次、次序、搭配、布局、配合、分布、映襯、襯托）
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17. ( 3分)
指出下列各句採用的說明方法。
①宮城呈長方形，佔地72萬平方米，有大小宮殿70多座、房屋9000多間。
（ ）
②彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。
（ ）
③這里的建築布局，環境氣氛，和前幾部分迥然不同。
（ ）
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17. ( 4分)
根據拼音寫漢字。
(1)山（lu2n）________
瘦（j0）________
(2)驚（hu2ng）________
暴（zh3ng）________
(3)（zh5n）酌________
不（xi(）________
(4)依（b4ng）________
（l^u）空________
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17. ( 4分)
根據拼音寫漢字。
(1)張（zhu$）________
彩________（h$ng）
(2)（zh1ng）________州
（y#u）________久
(3)（di1o）________刻
智（hu@）________
(4)橋________（d&n）
鋪（q@）________
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17. ( 4分)
根據所給解釋，填出合適詞語。
(1)出於自心的創造與裁斷。________
(2)一層一層的山峰和峭壁。________
(3)胸中有山水風景的形象，深知其中的趣味。________
(4)根據不同地區的具體情況制定適宜的辦法。________
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17. ( 4分)
指出下列句子各是哪一種(陳述、疑問、祈使、感嘆)語氣。
(1)我愛在塞納河畔散步。 ( )
(2)白楊樹是不平凡的，我贊美白楊樹! ( )
(3)請你為我們著想一下，還是勉強訂年俸一萬五千元吧。( )
(4)今天還出去劃船嗎? ( )
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17. ( 6分)
按拼音寫漢字。
①l0ng l$ng________
②ch)立________
③ji3o健________
④y#ng正皇帝________
⑤金lu2n殿________
⑥ji%ng然不同________
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四、主觀題。(共 30 分)
17. ( 6分)
下面一段話有三處錯誤，請加以修改。
教師節那天，我市舉辦了一次大型的「燭光頌」演講會。全市各中學都派代表參加，①市長也榮幸地參加了。會上，②同學們一擁而上台演講，演講會取得了巨大成功。特別是市長最後的即興演講，③博得了全場一片嘩然，把演講會推向了高潮。
修改：①______________________________________
②______________________________________
③______________________________________
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18. ( 10分)
閱讀理解
陳從周說園（節選）
①中國園林是由建築、山水、花木等組合而成的一個綜合藝術品，富有詩情畫意。疊山理水要造成「雖由人作，宛自天開」的境界。山與水的關系究竟如何呢？簡言之，……就是要使園林山水接近自然。如果我們能初步理解這個道理，就不至於離自然太遠，多少能呈現水石交融的美妙境界。
②中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，且要具有畫意（A）。窗外花樹一角，即折枝尺幅；山間古樹三五，幽重一叢，乃模擬枯木竹石圖。重姿態，不講品種，和盆栽一樣，能「入畫」。拙政園的楓楊、網師園的古柏，都是一園之勝，左右大局，如果這些饒有畫意的古木去了，一園景色頓減。樹木品種又多有特色（B），如蘇州留園原多白皮鬆，怡園多松、梅，滄浪亭滿種箬竹，各具風貌。可是近年來沒有注意這個問題，品種搞亂了，各園個性漸少，似要引以為戒。宋人郭熙說得好：「山以水為血脈，以草為毛發，以煙雲為神采。」草尚如此，何況樹木呢！我總覺得一個地方的園林應該有那個地方的植物特色，並且土生土長的樹木存活率大，成長得快，幾年可茂然成林。它與植物園有別，是以觀賞為主，而非以種多斗奇。要能做到「園以景勝，景因園異」，那真是不容易。這當然也包括花卉在內。同中求不同，不同中求同，我國園林是各具風格的。古代園林在這方面下過功夫，雖亭台樓閣，山石水池，而能做到風花雪月，光景常新。我們民族在欣賞藝術上存乎一種特性，花木重姿態，音樂重旋律，書畫重筆意等（C），都表現了要用水磨功夫，才能達到耐看耐聽，經得起細細的推敲，蘊藉有餘味。在民族形式的探討上。這些似乎對我們有所啟發。
（1）引文第一節中劃線句子「雖由人作，宛自天開」的含義體現在園林設計中，簡單地說就是________。
（2）引文第二節中劃線句子（A）「中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，且要具有畫意」中的「畫意」，按照葉聖陶在《蘇州園林》一文中的理解應該是________，而不是________。
（3）閱讀上文，聯系《蘇州園林》中的有關知識，你以為引文第二節中劃線句子（B）「樹木品種又多有特色」與「樹木栽植要具有畫意」的原則之間的關系是________。
（4）你是如何理解第二節劃線句子（C）「花木重姿態，音樂重旋律，書畫重筆意」的？能否針對其中一點略加說明？
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（5）引文第二節中加粗詞語「水磨功夫」的含義是________，作者以為「我們民族在欣賞藝術上存乎一種特性……這些似乎對我們有所啟發。」這個「水磨功夫」對你是否也有啟發呢？
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19. ( 14分)
閱讀短文，回答問題。
太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、樑柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同台基相襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個約兩米高的朱漆方台，上面安放著金漆雕龍寶座，背後是雕龍屏。方台兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上________(纏繞、盤繞、圍繞、環繞)著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口裡垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流雲火焰。
(1)從文中括弧內選擇合適的詞語填入空格，這個詞語是：________。
(2)引文第一段里主要運用了________的說明方法。
(3)第一段先介紹太和殿的布局和外觀，具體寫________、________、________、________以及雄偉壯麗的氣勢。
(4)第二段由外觀轉入寫________。先寫「________」，次寫「背後」，再寫「________」，然後由殿頂到「________」，圍繞「雕刻寶座」，描寫姿態各異的________，以顯示皇帝是________。
(5)本文把說明重點放在太和殿上，這是為什麼?
(6)「方台兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍」一句中的「每根」能去掉嗎?為什麼?
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(7)故宮博物院的總體特徵是________、________、________、________。
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