1. 二年級語文下冊第九課的近義詞和反義詞
二年級語文下冊第9課《日月潭》近義詞反義詞
【近義詞】
環繞──版圍繞、環權抱
朦朧──模糊、昏暗
展現──展示、顯露
隱隱約約──模模糊糊
【反義詞】
朦朧──清晰、明朗
展現──隱蔽、遮掩
清晰──模糊、混亂
隱隱約約──清清楚楚
2. 二年級下冊人教版語文第9課生字詞
人教版二年級語文下冊第9課是《日月潭》要求會認的生字9個：環 繞 茂 隱 築 晰 朦 朧 境 要求會寫的字12個：島 展 建 紗 環 繞 勝 隱 約 省 茂 盛
3. 二年級下冊語文第九課讀讀認認
翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的風景內.
容古代《三字經》里的「黃香溫席」中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對自己的父親充滿了感激.每到夏天,他總是先用扇子驅趕走屋子裡的蚊子,然後放下帳子,讓
父親睡在涼席子上；冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然後再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現了他對父親心存感恩.
2004年全國「感動中國人物」中的田世國,為了挽救母親的生命,把自己的生命,把自己的腎移植到母親的體內,使母親獲得重生.洪戰輝得到社會各界人士的幫助後,依然用這些資金
幫助那些比自己更需要幫助的人,從而來回報社會.軍人孟祥斌,為了拯救一名投河婦女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女兒,他沒有忘記黨和國家對自己的培養和教育,用
自己的生命來回報社會
4. 小學二年級語文上冊第九課黃山奇石
1.課文內容:《黃山奇石》
聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說"仙桃石"吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一隻"猴子"。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的"猴子觀海"。
"仙人指路"就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的"金雞叫天都"了。
黃山的奇石還有很多，像"天狗望月""獅子搶球""仙女彈琴"……那些叫不出名字的奇形怪狀的岩石，正等著你去給它們起名字呢！
2.識字：當 脖 啼 著 搶 彈 琴 形 狀 岩 區
尤 其 仙 盤 峰 胳 膊 巨
3.讀讀背背：朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
4.想想說說：想一想，「天狗望月」「獅子搶球」「仙女彈琴」這幾塊奇石的樣子，再挑一塊說一說。
5. 二年級下冊語文第九課內容怎麼教
1、基本知識和基本技能類。有學會漢語拼音、會用語文工具書、能說普通話、能內正確流暢地書寫漢字、學會傾聽容、表達與交流等口語交際的基本能力、較強的閱讀能力、流利地表述自己的意思的能力等。2、綜合實踐類能力。有搜集和處理信息能力、主動探究學習、實踐中運用語文能力、發展思維能力、激發想像能力和創造能力等。
6. 二年級下冊語文書第九課生字表
二年級下冊語文書第九課生字+組詞
9、日月潭
島(海島)(群島)(半島)
展(展現)(發展)(展示版)(展開)
建(建立)(興建)(建設)(建議)
紗權(紗布)(紗巾)(輕紗)
環(環繞)(耳環)(光環)(花環)
繞(繞線)(繞道)(繞口令)
勝(勝利)(取勝)(優勝)(名勝古跡)
隱(隱約)(隱居)(隱身) 約(大約)(約會)(節約)
省(省市)(節省)(省城)
茂(茂盛)(茂密)(聲情並茂)(圖文並茂)
盛(盛開)(盛會)(豐盛)(盛夏)
7. 二年級下冊語文第九課曰月潭是什麼意思
日月潭位於台灣阿里山以北、能高山之南的南投縣魚池鄉水社村，舊稱水專沙連、龍湖、水社大屬湖、珠潭、雙潭，亦名水裡社。
日月潭湖面海拔748米，常態面積為7.93㎞²（滿水位時10㎞²），最大水深27米，湖周長約37千米，是台灣外來種生物最多的淡水湖泊之一。它以光華島為界，北半湖形狀如圓日，南半湖形狀如彎月。
2009年，日月潭入選世界紀錄協會「台灣最大的天然淡水湖」，在清朝時即被選為台灣八大景之一，有「海外別一洞天」[1] 之稱。
8. 二年級語文下冊第九課的近義詞和反義詞
二年級下冊語文第9課《日月潭》
【近義詞】
環繞──圍繞、環抱
朦朧──模糊、昏暗
展現──展示、顯露
隱隱約約──模模糊糊
【反義詞】
朦朧──清晰、明朗
展現──隱蔽、遮掩
清晰──模糊、混亂
隱隱約約──清清楚楚
9. 二年級語文第九課課文仿寫作文
大姑家的後院有塊空地。有次我們去她家，姑姑說：「這地空著怪可惜的，你爸爸愛吃蘿卜，就在這種點白蘿卜吧。」我們全家都很高興。於是，姑姑拿來種子，爸爸翻地，媽媽播種，我和姐姐澆水，不到一個小時，蘿卜就種好了。
以後的幾個月，我們又去了姑姑家好多次。蘿卜一天天的長大。先是長出幼苗，綠綠的，星星點點；後來又長出葉子，密密的，就像小草似的。姑姑說：「太密了蘿卜長不大。」她又和媽媽一起給蘿卜起了苗。姑姑說：「再過幾個月，你們就可以回來吃蘿卜了。」
快過年了，我們又去了姑姑家。姑姑把後院的蘿卜已經全部起出來了。我上前一看，哇，好大的蘿卜呀！個個白白的，胖胖的，躺在那裡，就像一堆白色的蓮藕。我拿起一個在手裡掂了掂，感覺它足有三四斤重。
這天我們的中午飯，就是爸爸最愛吃的蘿卜餃子。媽媽和面，姑姑做餡。只見姑姑拿起一個大蘿卜，洗凈，切絲，剁碎，擠去水分，然後放進盆里，放了鹽巴、花椒粉和清油，一盆餃子餡就做好了。我們全家一起動手，一會兒就吃上了熱騰騰的餃子。
這蘿卜餃子的味道可真是美極了。吃完餃子，爸爸問我和姐姐：「這蘿卜餃子好吃嗎？」我和姐姐爭著說：「好吃！」爸爸又說：「那你們說說，這蘿卜到底都有什麼好處啊？」我說：「蘿卜物美價廉，營養價值高，是強身健腦的好補品。」姐姐說：「蘿卜含有大量的維生素C，生吃可以化痰止渴、瀉火解毒、幫助消化，熟吃營養豐富，還可以預防心臟病和癌症。」爸爸說：「你們說得都對。俗話說，冬吃蘿卜夏吃薑，不勞醫生開葯方。這蘿卜的好處還多著呢！」接著，爸爸又問：「這蘿卜還有一個最可貴的品質你們知道嗎？」我和姐姐想了半天，都搖了搖頭。爸爸說：「你們想想看，這蘿卜是不是腳踏實地，不炫耀，不張揚，它矮矮的長在地上，卻把『果實』埋在地下，並不像黃瓜、西紅柿和其它水果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭炫耀。」爸爸繼續說：「它既沒有黃瓜那樣的碧綠青翠，也沒有西紅柿和蘋果那樣的滾圓精緻，看上去憨厚笨拙，但它一直在向人們默默的奉獻著自己，甘當無名英雄。」
聽了爸爸的話，我和姐姐都默默的點了點頭。是啊！這蘿卜的品質真是太可貴了！它不但給了我們營養，給了我們健康，還啟示了我們如何做人的道理。
10. 小學二年級語文下冊 第九課日月潭課文中有多少個多音字
【多音字組詞】
稱：chēng（號稱、稱呼）蒙：méng（蒙蔽、啟蒙）
chèn （稱內職、稱心）容 mēng（蒙人）
měng（內蒙古）
【同音字組詞】
紗（紗罩、棉紗）建（建設、基建）
沙（沙鍋、沙發）健（健康、保健）
【形近字組詞】
環（環繞、環境）隱（隱藏、隱蔽）
壞（壞事、壞蛋）穩（穩定、穩固）