二年級語文abab式

1. abab的詞有哪些二年級

打掃打掃 打聽打聽 溜達溜達

商量商量 研究研究 樂呵樂呵

教育教育 活動活動 比劃比劃

嘗試嘗試 學習學習 練習練習

放鬆放鬆 輕松輕松 暖和暖和

涼快涼快 品嘗品嘗 熱鬧熱鬧

2. 小學二年級abab的xx比如火紅火紅的太陽

琢磨抄琢磨 考慮考慮 教育教襲育 教訓教訓 活動活動 比劃比劃 練習練習
切磋切磋 糊弄糊弄 學習學習 恭喜恭喜 照顧照顧 調查調查 高興高興
溜達溜達抖擻抖擻 舒活舒活 整理整理 雪白雪白 討論討論 彼此彼此
交流交流 比較比較 暖和暖和 收拾收拾 觀察觀察 教訓教訓 整頓整頓
忽悠忽悠 熱鬧熱鬧說道說道 打掃打掃 溜達溜達 打扮打扮 清醒清醒
攪和攪和 撥拉撥拉 商量商量 研究研究 樂呵樂呵 鍛煉鍛煉 琢磨琢磨
考慮考慮 教育教育 教訓教訓 活動活動 比劃比劃 練習練習 努力努力
享受享受 了解了解 打探打探 打聽打聽 分析分析 娛樂娛樂 緊張緊張
暖和暖和 涼快涼快 學習學習 精神精神 放鬆放鬆 活躍活躍 熱鬧熱鬧
飄揚飄揚 鼓勵鼓勵 表揚表揚 說的說的 嘗試嘗試 積極積極 參與參與
麻利麻利 伺候伺候 孝敬孝敬 炫耀炫耀 安靜安靜 按摩按摩 透露透露

3. 二年級下冊語文AABB詞語

AABB、
紅紅火火、昏昏浩浩、恍恍惚惚、瀟瀟灑灑、形形色色、洗洗涮涮、虛虛實實、稀稀疏疏、
重重疊疊、徹徹底底、痴痴獃獃、抽抽搭搭、淅淅瀝瀝、稀稀落落、縹縹緲緲、紛紛揚揚、

ABAB、
瓦藍瓦藍、欣賞欣賞、輕松輕松、過獎過獎、感激感激、干凈干凈、碧綠碧綠、拔涼拔涼、
認真認真、奈何奈何、暖和暖和、調查調查、研究研究、宣傳宣傳、加油加油、教育教育、

ABCC、
朝陽燦燦、烈日炎炎、月色溶溶、月影莎莎、群星點點、星光閃閃、天穹湛湛、晴空湛湛、
涼風習習、秋風陣陣、秋風徐徐、春雨瀟瀟、陰雨綿綿、雨聲沙沙、雲絲縷縷、雲海茫茫、

AABC、
皎皎明月、朗朗乾坤、湛湛藍空、茫茫霧海、滴滴露珠、串串白露、滾滾春雷、粼粼波紋、
綿綿細雨、茫茫細雨、翩翩起舞、潺潺水聲、粼粼碧水、點點星湖、盪盪煙波、茫茫大海、

ABAC、
一心一意、一喜一憂、亦真亦幻、若隱若現、有說有笑、有喜有憂、亦喜亦憂、有心有意、
用心用意、一課一練、無拘無束、有家有業、又唱又跳、載歌載舞、自娛自樂、自怨自憐、

ABB、
黑乎乎、黑糊糊、霧茫茫、霧漫漫、雨蒙蒙、雨絲絲、綠油油、懶洋洋、樂悠悠、藍幽幽、
藍盈盈、毛茸茸、火辣辣、滑溜溜、孤零零、骨碌碌、光亮亮、光溜溜、路漫漫、紅艷艷、

AAB
美美容、化化妝、跳跳舞、唱唱歌、寫寫字、說說話、茫茫然、嘩嘩流、天天唱、跳跳虎、
挑挑看、朵朵雲、陣陣雨、飄飄雪、閃閃亮、紛紛飄、憤憤走、絲絲雨、灑灑脫、旅旅遊、

4. 二年級abab式的詞語

ABAB式的詞語：
說道說道 打掃打掃 溜達溜達 打扮打扮 清醒清醒 攪和攪和 撥拉撥拉 商量商量 研究研究 樂呵樂呵 鍛煉鍛煉 琢磨琢磨 考慮考慮 教育教育 教訓教訓 活動活動 比劃比劃 練習練習 切磋切磋 糊弄糊弄 考驗考驗 學習學習 比試比試 火紅火紅一五一十 一朝一夕 一點一滴 一生一世 一舉一動 一天一夜 一上一下 一草一木 一磚一瓦 一模一樣 不依不饒 不聲不響 不聞不問 不長不短 不明不白 不幹不凈 不死不活 不慌不忙 不清不楚 不上不下 不好不壞 不多不少 不破不立 不三不四 無情無義 無聲無息 無依無靠 無緣無故 無窮無盡 無休無止 無邊無際 無時無刻 無日無夜 大起大落 大喜大悲 大吉大利 大是大非 大魚大肉 大吵大鬧 大紅大綠 自作自受 自說自話 自生自滅 自給自足 自言自語 自吹自擂 自尊自愛
……

5. 小學語文二年級上的動詞怎麼寫

動詞，就是用來形容或表示各類動作的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。中文動詞大全一、基本解釋： 表示人或事物的動作、存在、變化的詞，如『走、笑、有、在、看、寫、飛、落、保護、開始、起來、上去』。 二、動詞的分類：動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞。例如：表示動作行為：說、看、走、聽、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止表示存在變化消失：在、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅表示心理活動：愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、討厭、覺的、思考表示判斷：是、為、乃表示可能意願必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得、寧可表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去，開去、過去表示發展動詞：如生長、枯萎、發芽、結果、產卵；三、動詞的語法特點：1．一部分動詞可以重疊，表示「動作短暫」或「嘗試」的意思，是時態的表示法。單音節動詞重疊形式是：AA看——看看 想——想想試——試試 講——講講雙音節動詞重疊形式是：ABAB學習——學習學習 批評——批評批評討論——討論討論 休息——休息休息動詞比較復雜，有的需要加以說明。1．動詞「是」I. 「是」用在名詞前邊是動詞，這種「是」常常表示主語「等於什麼」或「屬於什麼」。例如「魯迅就是周樹人」、「牛是反芻動物」、「他是個開車的」、「是他救了我」；此外，「這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒吃的了」等裡面的「是」仍是動詞，作謂語。II. 「是」用在動詞、形容詞前邊，表示肯定，含有「的確」、「實在」的意思，可以看作語氣副詞，作狀語，例如「我〔是〕懂了」、「他〔是〕勇敢」、「這樣做〔是〕好」。2．動詞「有」「有」只當動詞用，不能當副詞用。例如：請問，這里有賣鋼筆嗎？（錯） 請問，這里有鋼筆賣嗎？（對）李光有在嗎？（錯） 李光在嗎？／李光在不在？（對）李老師有教過你嗎？（錯） 李老師教過你嗎？／李老師曾經教過你嗎？（對）有受傷嗎？（錯） 受傷沒有？（對）3．助動詞助動詞是指動詞中能放在「不X不」（不敢不）格式里的詞。助動詞可以作謂語，如「這樣做可以不可以」、「完全可以」。但它們經常用在動詞、形容詞前邊作狀語，表示動作者的主觀意願和表示可能性、必要性等。例如「我們一定[要]堅持原則」、「春天到了，天氣[應該] 暖和了」。4．趨向動詞趨向動詞可以單獨作謂語，如「月亮下去了，太陽還沒有出來」。還經常用在別的動詞或形容詞後邊表示趨向。作趨向補語，如「拿<出> 一本書」、「拿<出來>一本書」、「拿<出>一本書<來>」。

6. 小學二年級ABAB形式的成語

琢磨琢磨 考慮考慮 教育教育 教訓教訓 活動活動 比劃比劃 練習練習
切磋切磋 糊弄糊內弄 學習學習 恭喜恭喜 照顧容照顧 調查調查 高興高興
溜達溜達 抖擻抖擻 舒活舒活 整理整理 雪白雪白 討論討論 彼此彼此
交流交流 比較比較 暖和暖和 收拾收拾 觀察觀察 教訓教訓 整頓整頓
忽悠忽悠 熱鬧熱鬧 說道說道 打掃打掃 溜達溜達 打扮打扮 清醒清醒
攪和攪和 撥拉撥拉 商量商量 研究研究 樂呵樂呵 鍛煉鍛煉 琢磨琢磨
考慮考慮 教育教育 教訓教訓 活動活動 比劃比劃 努力努力
享受享受 了解了解 打探打探 打聽打聽 分析分析 娛樂娛樂 緊張緊張
暖和暖和 涼快涼快 學習學習 精神精神 放鬆放鬆 活躍活躍 熱鬧熱鬧
飄揚飄揚 鼓勵鼓勵 表揚表揚 說的說的 嘗試嘗試 積極積極 參與參與
麻利麻利 伺候伺候 孝敬孝敬 炫耀炫耀 安靜安靜 按摩按摩 透露透露
照顧照顧 安排安排 整理整理 布置布置 打掃打掃 清理清理 諷刺諷刺
羞辱羞辱 評價評價 體會體會 感受感受 體驗體驗 檢查檢查 辛苦辛苦
研究研究 幫助幫助 開心開心

7. 小學二年級abab 的四字詞語大全

abab 的四字詞語有

彼此彼此、彼哉彼哉、仙乎仙乎、意思意思、於思於思、說道專說道、打掃屬打掃、溜達溜達、打扮打扮、清醒清醒、攪和攪和、撥拉撥拉、火紅火紅、樂呵樂呵、鍛煉鍛煉；

琢磨琢磨、考慮考慮、教育教育、教訓教訓、活動活動、比劃比劃、練習練習、切磋切磋、糊弄糊弄、考驗考驗、學習學習、比試比試、商量商量、研究研究等。

(7)二年級語文abab式擴展閱讀：

其他格式詞語

AABB式：開開心心 、大大小小 、明明白白、快快樂樂、高高興興 、許許多多 、風風火火、口口聲聲

ABB式：金燦燦、綠油油、紅彤彤、白花花、白茫茫、胖乎乎、亮晶晶 、乾巴巴、毛茸茸 、喜洋洋

ABAC式：有聲有色、越來越好、一心一意、一五一十、自由自在、全心全意、無聲無息、一言一行

AABC式：姍姍來遲、落落大方、歷歷在目、比比皆是、格格不入、洋洋得意、津津有味、栩栩如生

ABCC式：喜氣洋洋 、可憐巴巴 、涼風習習 、生機勃勃、大雪紛紛 、行色匆匆 、白雪皚皚 、怒氣沖沖

8. abb、abac、aabb丶abab二年級式的詞語

abb 綠油油，黃燦燦，喜滋滋，
abac，一舉一動，不聲不吭。
aabb，高高興興，蹦蹦跳跳
abab，礙手礙腳、畢恭畢敬、呆頭呆腦、多才多藝

9. abab形式的詞語有哪些小學二年級

abab式的詞語篇
A ：礙手礙腳 挨家挨戶
B ：百發百中 畢恭畢敬 悖入悖出 暴飲暴食 不偏不倚 不屈不撓 不三不四 不明不白 不痛不癢 不理不睬 百伶百俐 百依百順 百戰百勝 半青半黃 半推半就 半吞半吐 半信半疑 不茶 不飯 不古不今 不哼不哈 不驕不躁 不折不扣
C ：徹頭徹尾 稱王稱霸 誠惶誠恐 誠心誠意 楚弓楚得
D ：大手大腳 大搖大擺 呆頭呆腦 多才多藝 獨來獨往 動手動腳
E ：惡衣惡食 惡言惡語
F ：吠形吠聲 風言風語 非驢非馬 非親非故
G ：怪模怪樣 古色古香 敢作敢為
H ：活靈活現 繪聲繪色 誨盜誨淫 忽明忽暗 忽隱忽現 患得患失 害人害己
J ：將信將疑 戒驕戒躁 假仁假義 見仁見智 盡善盡美 盡心盡力
K ：可歌可泣 刻肌刻骨 快人快語 克勤克儉 快人快事 可親可敬
L ：旅進旅退 離心離德 冷言冷語 屢戰屢勝 屢戰屢敗 利人利己 利國利民
M： 滿谷滿坑 美輪美奐
N ：能屈能伸 躡手躡腳 疑神疑鬼
P ：偏聽偏信 平起平坐
Q ：全心全意 群威群膽 傾城傾國 竊釣竊國 群策群力
R ：任勞任怨 人山人海 如痴如醉 如火如荼 如訴如泣
S ：十全十美 縮手縮腳 速戰速決 數一數二 善始善終 所作所為