A. 小學六年級上，學苑新報
同學。明天早上叫你父母來我辦公室一趟
B. 學苑新報小學數學六年級題
星期天下午，我和表姐玩了一個猜謎語游戲。游戲規則是：我倆分別出20個謎語給對方猜，猜版對一個加權5分，猜錯一個倒扣3分，誰的累積分高算誰贏。
比賽開始了，我先出謎語，表姐猜。她每猜一個，我便在計算器上及時進行加減，表姐最後得分是60分。「哈哈，剛及格。」我說道。「哼！如果你知道我答對幾個，答錯幾個，我就服輸」，我心一驚：這可怎麼辦呢？便埋頭思考，突然靈機一動，以前在數學課上，老師講過「雞兔同籠」的問題，這不跟雞兔同籠的問題差不多嗎？假設表姐20個謎語都答對，5×20=100，應得100分。可表姐只得了60分，用100－60＝40，算出丟了40分，又因為答對一題加5分，答錯一題倒扣3分，5＋3＝8，那麼答錯一題就要失去8分，再用40÷8＝5，就可以算出猜錯了5個謎語。這樣算對的個數就是
20－5＝15（個）。我把得數及演算法告訴了表姐，表姐擊了一下我的手掌，說：「我真佩服你！你贏了！」猜謎語(小學數學蘇教六年級2期)
C. 學苑新報語文天地答案期末總復習【4】【5】六年級提問
第一套
1．如果向南走5米，記作+5米，那麼向北走8米應記作___________．【解】－8米
2．如果溫度上升3℃記作+3℃，那麼下降5℃記作____________．【解】－5℃
3．海拔高度是+1356m，表示________，海拔高度是-254m，表示______．【解】超出海平面1356m，低於海平面254m。
4．一種零件的內徑尺寸在圖紙上是30±0.05(單位：毫米)，表示這種零件的標准尺寸是30毫米，加工要求最大不超過標准尺寸______毫米，最小不低於標准尺寸______毫米．
【解】－30.05；29.95
5．6，2005， ，0，-3，+1， ，-6.8中，正整數和負分數共有…〖 〗【解】C
A．3個 B．4個 C．5個 D．6個
6．把下列各數分別填在相應的大括弧里：
+9，-1，+3， ，0， ，-15， ，1.7．
正數集合：{+9，+3， ，1.7 …}，
負數集合：{ -1 -15 …}．
7．如果全班某次數學測試的平均成績為83分，某同學考了85分，記作+2分，得分90分和80分應分別記作_________________________．【解】＋7；－3
8．如果把+210元表示收入210元，那麼-60元表示______________．【解】支出60元
9．糧食產量增產11％，記作+11％，則減產6％應記作______________． 【解】－6%
10．如果把公元2008年記作+2008年，那麼-20年表示______________．【解】1988年
11．如果向西走12米記作+12米，則向東走-120米表示的意義是___．【解】向西走120米。
12．味精袋上標有「500±5克」字樣中，+5表示_____________，-5表示____________．
【解】不超過5克；不低於5克。
13．測量一座公路橋的長度，各次測得的數據是：255米，270米，265米，267米，258米．(1)求這五次測量的平均值；【解】263米；
(2)如以求出的平均值為基準數，用正、負數表示出各次測量的數值與平均值的差；
【解】－8，7，2，4，－5
14．甲、乙兩人同時從A地出發，如果甲向南走50m記為+50m，則乙向北走30m記為什麼?這時甲、乙兩人相距多少米？【解】－30m；80m
15．張大媽在超市買了一袋洗衣粉，發現包裝袋上標有這樣一段字條：凈重：800±5g．張大媽怎麼也看不明白是什麼意思．你能給她解釋清楚嗎？
【解】洗衣粉重量在795－805g之間。
16．在市場經濟中，利潤計算公式是：利潤＝銷售收入－銷售成本，小亮利用此公式計算爸爸經營的商店在某一天的利潤為-25元，請問：-25元的利潤是什麼意義？
【解】賠25元。
17.某年度某國家有外債10億美元,有內債10億美元,應用數學知識來解釋說明,下列說法合理的是( )
A.如果記外債為-10億美元,則內債為+10億美元
B.這個國家的內債、外債互相抵消
C.這個國家欠債共20億美元
D.這個國家沒有錢
【解】C
18.在下列橫線上填上適當的詞,使前後構成意義相反的量:
(1)收入1300元, 800元; 【解】支出
(2) 80米,下降64米; 【解】上升
(3)向北前進30米, 50米. 【解】向南前進
19.觀察下列排列的每一列數,研究它的排列有什麼規律?並填出空格上的數.
(1)1,-2,1,-2,1,-2, , , ,…【解】1，－2,1
(2)-2,4,-6,8,-10, , ,…【解】12，－14
(3)1,0,-1,1，0,-1, , , ,…【解】1，0，－1
20.甲冷庫的溫度是-12°C,乙冷庫的溫度比甲冷酷低5°C,則乙冷庫的溫度是 .
【解】－17°
22.一種零件的內徑尺寸在圖紙上是9±0.05(單位:mm),表示這種零件的標准尺寸是9mm,加工要求最大不超過標准尺寸多少?最小不小於標准尺寸多少? 【解】9.05mm,8.95mm
23.摩托車廠本周計劃每天生產250輛摩托車,由於工人實行輪休,每天上班的人數不一定相等,實際每天生產量(與計劃量相比)的增長值如下表:
星期 一 二 三 四 五 六 日
增減 -5 +7 -3 +4 +10 -9 -25
根據上面的記錄,問:哪幾天生產的摩托車比計劃量多?星期幾生產的摩托車最多,是多少輛?星期幾生產的摩托車最少,是多少輛?
【解】星期二、四、五；星期五260輛；星期日225輛。
第二套
1.如果氣溫上升3度記作+3度，下降5度記作-5度，那麼下列各量分別表示什麼？
（1）+5度；（2）-6度；（3）0度.
2.向東走-8米的意義是（ ）
A.向東走8米 B.向西走8米 C.向西走-8米 D.以上都不對
3.下列語句：（1）所有整數都是正數；（2）分數是有理數；（3）所有的正數都是整數；（4）在有理數中，除了負數就是正數，其中正確的語句個數有（ ）
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
4.下列說法中，正確的是（ ）
A.正整數、負整數統稱整數 B.正分數、負分數統稱有理數
C.零既可以是正整數，也可以是負分數 D.所有的分數都是有理數
5.下列各數是負數的有哪些？
- ，-0，-（-2），+2，3，-0.01，-0.21，5%，-（+2）
6.下列各數中，哪些屬於正數集、負數集、非負數集、整數集、分數集，有理數集？
-1，-3.14156，- ，-5%，-6.3，2006，-0.1，30000，200%，0，-0.01001
7.已知A、B、C三個數集，每個數集中所包含的數都寫在各自的大括弧內，請把這些數填在如圖2-1-1所示圓內相應的位置，A={-2，-3，-8，6，7}；B={-3，-5，1，2，6}；C={-1，-3，-8，2，5）.
8.某水庫的平均水位為80米，在此基礎上，若水位變化時，把水位上升記為正數；水庫管理員記錄了3月～8月水位變化的情況（單位：米）：-5，-4，0，+3，+6，+8.試問這幾個月的實際水位是多少米？
9.如果收入15元記作+15元，那麼支出20元記作________元.
10.某食品包裝袋上標有「凈含量385±5」，這包食品的合格凈含量范圍是______克～300克.
11.下列說法正確的是（ ）
A.正數和負數統稱有理數 B.0是整數但不是正數
C.0是最小的數 D.0是最小的正數
12.下列不是具有相反意義的量是（ ）
A.前進5米和後退5米 B.節約3噸和消費10噸
C.身高增加2厘米和體重減少2千克 D.超過5克和不足2克
13.下列說法正確的是（ ）
A.有理數是指整數、分數、零、正有理數、負有理數這五類
B.一個有理數不是正數就是負數
C.一個有理數不是整數就是分數 D.以上說法都正確
14.把下列各數：-3，4，-0.5，- ，0.86，0.8，8.7，0，- ，-7，分別填在相應的大括弧里.
正有理數集合：{ …}；
非負有理數集合：{ …}；
整數集合：{ …}；
負分數集合：{ …}.
15.某商店一周的收入、支出情況如下表
日期 一 二 三 四 五 六 日
支出（萬元） 1.8 0.8 2.5
收入（萬元） 2 1.5 1 2
運用你學的知識，給商店簡單的記一筆帳.
16.寫出5個數，同時滿足三個條件：（1）其中3個數屬於非正數集合；（2）其中3個數屬於非負數集合；（3）5個數都屬於整數集合.
17.孔子出生於公元前551年，如果用-551年表示，則李白出生於公元701年可表示為安___________.
18.一種商品的標准價格是200元，但隨著季節的變化，商品的價格可浮動±10%，想一想.
（1）±10%的含義是什麼？
（2）請你計算出該商品的最高價格和最低價格；
（3）如果以標准價為標准，超過標准價記「＋」，低於標准價記「－」，該商品價格的浮動范圍又可以怎樣表示？
19.比-1小的整數如下列這樣排列
第一列 第二列 第三列 第四列
-2 -3 -4 -5
-9 -8 -7 -6
-10 -11 -12 -13
-17 -16 -15 -14
… … … …
在上述的這些數中，觀察它們的規律，回答數-100將在哪一列
D. 小學六年級校報內容新學期
懷著激動的心情，終於盼來了外小的第一期校報。一放學，我急忙跑回家，回把這件珍品拿給爸爸媽答媽看。一打開報紙，立刻讓我們感覺眼前一亮。多麼精緻的版面啊，絢麗的顏色讓我們眼花繚亂，目不暇接，不住的贊嘆。我們在一幅幅美麗的畫中遨遊，在陽光書屋中「啃書」，在一篇篇好文章中感受文字的魅力，在家長的心得中汲取更多的「營養」，一切都顯得那麼新鮮，那麼有趣，好玩。 「真不錯！」我們異口同聲地說。「這次校報辦得真不賴，每篇文章都配上了一個插圖，使人讀後覺得新奇有趣。不過，我在『童心飛揚』中的『成長足跡』里發現了一個錯別字——把『鋒』打成『峰』。但總體來說還是很好的！」媽媽說。 看完後，我產生了一個想法—— 我要把這張珍貴的校報保存下來，留做紀念。最後，我衷心祝願外小報的明天更加輝煌，更加燦爛！
E. 小學語文六年級上冊人教新課標版少年智力開發報
你把問題列出來了別人才能根據題目來回答呀，不是每個人都會有你說的那本書的。
F. 小學六年級上冊人教版學苑新報數學天地第五期第五大題答案，跪求啊~~！
能不能告訴我學苑新報六年級上的第5期編碼？
G. 學苑新報人教版小學語文天地六年級上冊14期
偶木有這種報耶！
H. 學苑新報小學語文天地六年級北師大版第七期，速度啊！！！！
靠答案做題，不是真分數哦！
I. 新學期新氣象 六年級黑板報材料
詩歌
開學
水庫是知識的海洋
藍天上白雲飄盪
一艘嶄新的輪船
就要起航
輪船在水庫中遠航
穩定而沒有風浪
好奇的孩子們
就要起航
船長再次清點乘客
迎著燦爛的朝陽
嗚嗚嗚——
就要起航
《九月，開學了》
九月，開學了
九歲的我用稚嫩的雙肩
背負起父母的沉重
九月，開學了
一步一回頭 望著
空空盪盪的教室
在雨中 沖落了淚水
朗朗的書聲
踩在泥濘的腳下 艱難
前行
九月，開學了
二十里的山路是唯一
通向小鎮的路
怎樣應對開學綜合症
1，擺正心態，正確定位。
不少學生會發現，大學里群英薈萃，同齡的「精英」們或許會使自己原先的榮耀感在不自覺的比較中盪然無存。此時，如何擺正心態、冷靜清醒地給自己一個正確的定位是非常重要的。既不能盲目自大，也不能自怨自艾，既要肯定自己的優勢，同時也要正視自己的不足，充滿信心去迎接新的挑戰和生活。
2，具備自立能力。
上大學意味著告別父母的照顧，開始全新獨立生活，衣食住行、飲食起居都要自己去計劃安排、統籌兼顧。只有做好自立的心理准備，才能坦然地面對大學生活中一系列瑣碎的事務，合理地支配自己的時間和精力，有條不紊地學習、生活。
3，學會把握方向。
現實生活中的大學已不再是與社會隔絕的「象牙塔」了，對物慾的嚮往，對金錢的崇拜，這些社會上存在的不良風氣，難免會對校園中的學子產生影響，對此，大學新生更應把握好自己生活的方向，學會自尊、自強、自立。
散文
九月憶開學
不算上名不副實的幼兒班生活，自6歲那年進入小學，到現在為止我的校園時光已經有26年了。回首這26年，學習也好，工作也好，似乎是一成不變的日子——開學、學習（或工作）、放長假、再開學......這期間確有許多值得回憶的東西。又到九月，暑假剛過，秋高氣爽，正是開學的日子，於是就回顧一下印象比較深的兩次開學的點點滴滴吧！
（一）
可能很多人對自己報名讀小學的經歷已不記得了，我的那段經歷卻像雕刻在腦海里了，現在想起來還歷歷在目。那是改革開放的第二年吧！農村還沒有實行土地承包責任制，又經過10年浩劫，百廢待興，學校也剛恢復不久。開學那天，祖父帶我步行兩三里路來到生產隊小學報名，那時報名是有「入學考試」的。我記得那時在一張破舊的桌子上，擺上一堆小石頭，要求孩子們大聲把它數清楚後，才能進入學校學習。我小時候很不出眾，天性靦腆，那堆石頭我在心中雖然默默地已經數出來了，可就是不願出聲一一把它點出來。祖父勸，老師勸，我就是不開口！那老師最後也急了：「老人家，你這孫子沒有出息的，你領回去算了！」
祖父是學過一些文化的，在舊社會也曾經教過私塾，因此對我的期望很高，現在居然聽老師這樣說我沒出息，一下就火了。祖父一把把我拉開，折下一根樹枝來，不由分說把我的小手抽的通紅（打手心是私塾先生的常用懲罰方式）。祖父這是第一次對我發這么大的脾氣，看著哇哇大哭的孫子，心軟了，去百貨部給我買了5分錢的糖果吃（那時候5分錢能買好幾顆糖呢）。在祖父恩威並施之下，我終於哭啼著扒拉完那堆小石頭，坐進了那破舊但很明亮的教室里，開始了我以後長達16年的求學生涯。
進入小學後，我的成績出奇的好，每次拿回成績通知單時，祖父總是摸著我的頭，滿臉慈祥的笑容，口中總會念念有詞：「誰說我孫兒沒出息呀！」遺憾的是我在鎮上讀初中時，祖父去世了......
今天在這兒記下這一段開學的經歷，聊寄對祖父的感激和哀思情意。
（二）
中考的時候，我以優異地成績被縣重點中學錄取。開學那天，父親打點好一切，准備送我去學校報到。首先我們要步行好幾里路到鎮上去，然後搭乘班車到100多里外的縣城。那個時候還是計劃經濟，去學校讀書還要自帶口糧的，父親准備了一副挑子，挑著100多斤稻穀和被卷，出發了。父親那是正當壯年，挑著那麼重的東西在通往鎮上的鄉村小路上健步如飛，我幾乎空著手跟在父親的後面，卻感覺有些跟不上。走了幾里路，到了一片草坡上，父親回頭看我氣喘吁吁的樣子，「休息會兒吧！」父親放下了挑子。
聽祖父說，父親天資聰穎，本來應該是學有所成的，沒料到那段特殊的政治環境讓父親只能終身引以為憾。雖在家務農，父親的藏書卻很多，很早的時候我就從父親那兒偷偷的看了《三國演義》、《水滸傳》、《東周列國志》等名篇巨著。父親很喜歡看書，印象中我的每一本課本，父親都要反反復復看上好幾遍。
父親和我背靠著一顆大樹，坐在草坡上，一時都沒說話。剛從山背後升起的太陽，溫暖地撫摸著大地上的萬物生靈。陽光從大樹的枝葉間透射出來，落在面前不遠處的一片草叢上。那是一種我說不出名字的草兒，呈一種不常見的靛藍色，微風拂過，顫動著跳躍著好像有生命的精靈。父親忽然注意起那草兒了，起身走了過去，蹲下來看了一會，招手叫我過去。我走過去，看見那片美麗的藍草叢中，有一根青綠色的小草脫穎而出，明顯高出其他草兒一截，在風中搖曳的更歡快更茁壯。父親指著那棵青草讓我看了看，沒有說話，我卻已經明白了這其間的所有涵義了。
我們繼續趕路，這時正好是上坡，陽光迎面照過來，我在後面看到了陽光給父親的剪影，給我的印象是那麼的高大，甚至有一種彪悍的感覺。以至於去年春節回到老家，看到已經明顯蒼老和憔悴的父親時，唏噓不已。
這一次開學，因為這一細節讓我一直深刻在記憶中，趁此記下來，以激勵我不斷奮起和珍惜這有限的人生時光。
老師們，同學們：
在這秋高氣爽的美好時節，我們又迎來了新學期的開學。在此，我代表學校向新到來的老師和同學表示熱烈的歡迎，向全體師生即將開始的新學期的生活表示美好的祝願！
早在兩年前，學校就明確提出了「拼搏三年，實現教學質量第三次騰飛」的奮斗目標。經過兩個學年的努力，現在學校的各項工作都呈現出了良好局面。特別是今年上半年的中、高考，再創我校歷史新高。中考除李小愚同學獲得荊州市總分第一名外，過600分的比例及其它各項指標都遠遠超出四年制兄弟學校；在高考中，居沙市考區前十名的學生我校佔2人，前三十名的學生我校佔6人，加之此前初三年級在數學、物理、化學、外語四科全國競賽中所取得的輝煌成績，再次強有力地證明了這樣一個道理：只要端正思想，只要找准規律，只要講究方法，就一定能取得教育教學工作的勝利。同時也驗證了這樣一個道理：有付出必有回報。
藉此機會，我要代表學校，向為取得今年中高考成功而付出辛勤努力，為學校爭得榮譽的兩個年級的廣大老師和同學表示真誠的感謝；也要藉此機會號召全體同學虛心學習他們自強不息，拼搏進取的精神，勤奮、認真、踏實地學習，力爭在新的學年裡有更新的進步。
2005年是我們鞏固已有基礎，向第三次質量騰飛沖刺的關鍵一年，也是充滿機遇和挑戰的一年。我們將以強化管理為突破口，扎扎實實地抓好教育教學的各個環節，為實現第三次質量騰飛的目標奠定更加堅實的基礎。為此我代表學校提幾點要求：
一是以習慣養成教育為重點，深入廣泛地開展學生思想品德教育活動。廣大同學要培養自己自覺學習，清潔衛生，文明行為和勞動鍛煉的習慣。習慣的養成不可能一揮而就，需要日復一日的點滴積累，特別需要廣大同學加強自律。廣大同學應該以主人翁的姿態參與其中，切實注重自身良好習慣的培養。本學期我們要突出抓好清潔衛生習慣和文明行為習慣的養成教育。學工處要深入宣傳，廣泛發動，充分調動共青團，少先隊員的積極性，向亂扔亂吐，亂塗亂畫，打架罵人等不文明行為宣戰。同時，要利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級黑板報等陣地，激濁揚清，樹立典型，努力營造一個良好的校園環境。
二是以提高教學質量為核心，加強對教學各個環節的監控管理力度。教學質量是我們第三次質量騰飛的硬指標，也是我們取信於家長，立足於社會的根本保證。教務處要充分依靠教研組和備課組，加強對備、教、改、輔、考各環節的檢查和督導力度，切實保證各環節的落實。同時，我也希望我們廣大的教職員工更新觀念、注重教研、改革教法，在新課改的前沿陣地深耕細作，開拓創新，為第三次騰飛積累寶貴經驗，奠定堅實的理論基礎。
老師們，同學們，新的學年，新的起點。再次向全體師生表示衷心的祝願！祝老師們在新的學期身體健康、工作進步，祝同學們奮發向上、學業有成！
謝謝大家！
老師寄語：
君子欲化民成俗,其必由學乎!玉不琢,不成器;人不學,不知道.是故古之王者建國君民,教學為先. ——《禮記•學記》
想要創造奇跡嗎？從現在開始努力吧！！
長風破浪會有時，
直掛雲帆濟滄海。
學習如逆水行舟，不進則退！
有志者立長志，無志者常立志。
天道酬勤！
准備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。
同學們，很慶幸一起學習的這些日子，也很希望能在你們成功的道路上起到推波助瀾的些許作用，讓我們一起努力，你們早日成為國家有用的棟梁，我也早日成為優秀的老師。你們是我的驕傲，我曾經想過最開心的時候，是你們有所成就時，我可以驕傲的對人說：那是我的學生。努力吧！
天行健，君子當自強不息！
書山有路勤為境，學海無崖苦作舟。
對待學習要有嚴禁的態度，敢於面對，敢於接受，敢於拼搏才會成功！
親愛的同學們，讓我們在新的學期，一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受歡樂和成功。讓我們在實驗學校的大家庭里，同心、同行、同樂，結伴成長！
珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
只有愛學生，才能得到學生的愛
Let English become the communicative bridge between my students and me!
每個學生都是一個希望,要我們用愛心澆灌這希望之花,用耐心去孕育這希望課.
沒有知識的熱心，猶如有火而無光
愛生如己，待生如友，教生如子
態度改變學習，學習改變生活
快樂的學習，快樂的生活。
願孩子在寬容和欣賞的目光中健康快樂地成
在我心中有一個小小的願望，我希望每次走進你們教室，迎接我的總是你們那燦爛的笑臉；當我離開時，留給我的依舊是那樣的笑臉。
孩子，你們那發自心底的微笑，才是我最好的禮物
積累是收獲的過程。
雖是抄的，希望有用！ 還有，要體現出新哦！