㈠ 五年級上冊語文第27課青山處處埋忠骨(全易通課件)青山處處埋忠骨
語文是語言以及文學來、文化的簡稱，語源言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
㈡ 蘇教版五年級下冊語文第27課課後第二題
下雨天是村子裡每個人都期盼的日子
更多的是乾燥和炎熱。特別在夏天，在驕陽下忙了一天之後，男女老少都有一種將要被風乾的感覺。
從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背，然後又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中，我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲，我感覺得到血管里血的流動在加快。
作者深刻寫出了生長在缺水地方的人們的那種對於水的渴望的心情。盼望下雨就如同盼望過年一樣令人們開心雀躍。尤其是小孩子，遇到下雨天更是盡情吸收雨水，而且當母親用水「澆灌」他們的時候，他們是如此的開心，感覺像是久旱的幼苗遇到了甘露，盡情吸收著養分一般。
㈢ 五年級下冊古詩文讀本第27課原文
第課《與象共舞》課文原文
在泰國，如果在公路邊或者樹林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必驚奇，也不必驚慌，大象對人群已經熟視無睹(dǔ)，它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續走它自己的路，一副悠閑沉著的樣子。
象是泰國的國寶。這個國家最初的發展和興盛，和象有著密切的關系。大象曾經馱著武士沖鋒陷陣，攻城守壘;曾經以一當十、以一抵百地為泰國人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當地生產、生活發生較大變化的日子。泰國人對大象存有親切的感情，一點兒也不奇怪。
在國內看大象，都是在動物園里遠觀，人和象離得很遠。在泰國，人和象之間沒有距離。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上。起初我有些緊張，但看到周圍那些平靜坦然的泰國人，神經也就鬆弛(chí)了。在很近的距離看大象，我發現，象的表情非常平靜。那對眼睛相對它的大腦袋，顯得極小，目光卻晶瑩溫和。和這樣的目光相對，你緊張的心情自然就會鬆弛下來。
據說象是一種聰明而有靈氣的動物。在泰國，大象用它們的行動證實了這種說法。在城市裡看到的大象，多半是一些會表演節目的動物演員。在人的訓練下，它們會踢球，會倒立，會用可笑的姿態行禮謝幕。最有意思的是大象為人做按摩(mó)。成排的人躺在地上，大象慢慢地從人叢里走過去，它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點，每經過一個人，都會伸出粗壯的腳，在他們的身上輕輕地撫弄一番，有時也會用鼻子給人按摩。有趣的是，它偶爾也會和人開開玩笑。有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然後卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身邊，把皮鞋還給了她。那位女士又驚奇又尷(gān)尬(gà)，只見大象面對著她，行了一個屈膝禮，好像是在道歉。那龐大的身軀，屈膝點頭時竟然優雅得像一個彬(bīn)彬有禮的紳(shēn)士。
最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭(bā)堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛(fēn)感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前後左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時，它們的表情彷彿也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。
㈣ 人教版五年級上冊語文第二十七課我的「長生果」主要寫了一件什麼事
五年級上冊語文我的長生果這篇課文是一篇記事散文，主要回憶了作者少年時代的讀書生活，闡明了作者讀書的特有感受以及讀書對作者的影響，表達了作者對書的濃厚情感和對閱讀的熱愛。
㈤ 五年級語文下冊第27課答案
」美麗並沒有改來變」不僅是說源德國沿街的奇麗風景沒有改變，值得仔細體會琢磨。3。「耐人尋味」之意味深長，我為人人」的美好境界沒有改變。這個使我們老是給我們總結的。「我為人人」是前提。「頗」的意思是很，才能實現「人人為我」的美好願望，我為人人」.「這種境界」指「人人為我，只有「我為人人」盡到責任和義務.作者看到了在德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，非常，不知道對不對。2，同時也在說德國人民「人人為我1
㈥ 人教版小學語文五年級上冊第27課主要內容是什麼
查書去吧，現在誰還記得。
㈦ 五年級上冊第27課讀後感
他雖然是毛澤東的抄兒子，但是從襲來沒有因自己是領袖的兒子而欺壓百姓，相反，總是處處嚴格要求自己，努力和普通勞動群眾打成一片。1950年10月參加中國人民志願軍，1950年11月25 日
在美軍空襲中犧牲。 在朝鮮檜倉郡志願軍總部陵園里，長眠著一位天下知名的烈士——毛岸英。幾十年訪朝的中國人，總是懷著特殊的感情到那裡憑吊。按彭德懷的話說，他是「我們志願軍的第一個志願兵」，他的光榮犧牲，既體現了領袖與人民的一致，也表現出個人崇高的獻身精神。 在同齡人中，有他那樣曲折經歷的非常少見。先後流浪、留學和在東歐參戰，並在國內學農，參加土改，到工廠當幹部，參加志願軍，最後犧牲在美軍投下的燃燒彈形成的火海中。
曲折的童年
㈧ 五年級下冊語文書的26到27課的近義詞 反義詞 多音字
你好！
作業要自己做
如果對你有幫助，望採納。
㈨ 五年級上冊語文詞語手冊第27課的詞語是什麼
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