❶ 魯教版五年級上冊語文期末試卷答案
我勸你別查了！因為沒有學生和老師知道試卷！還有平時的試卷也一樣，好像每年都修訂一次，都不一樣！
好好復習吧！
❷ 魯教版五年級上冊語文古詩
魯教版五年級上冊語文古詩只有一首毛澤東寫的《長律·長征》
長律·長征
毛澤東
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過後盡開顏。
本課是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。
這是一首七律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯、頷聯、頸聯、尾聯。
首聯以直白的詞彙、豪邁的語勢，高屋建瓴，總領全詩，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。它以革命樂觀主義精神和革命浪漫主義風格，成為全篇的綱領。「不怕」兩字，回答響亮，下筆千鈞，以堅定的語氣表現出紅軍面對長征過程中的千難萬險，全無懼色，頂天立地。「等閑」兩字則將困難輕輕一瞥，加深了對「不怕」的表述，表現出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。「萬水千山」以靜寫動，以艱難險阻為主體，展現了一幅濃縮紅軍長征壯闊歷程的總覽圖。
頷聯承接「千山」。作者先用「逶迤」和「磅礴」的誇張手法極言山勢雄險，用的是「揚」的手法，而後用「細浪」和「泥丸」的比喻手法言其渺小，用的是「抑」的手法，這抑揚之間更顯出紅軍的偉大。「騰」與「走」的擬人化動態描寫，使靜止的山有了生氣，大山與紅軍都靈動起來。此聯可謂想像超絕，用語新奇，境界闊大，氣象萬千。
頸聯承接「萬水」。一「暖」一「寒」，既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。作者以兩種感覺互相對比，既表達了紅軍渡過金沙江後的喜悅，又表現了奪取瀘定橋的驚心動魄，足見紅軍的神勇無比。一「拍」一「橫」也是以動寫靜的手法。此聯對仗自然、工整，以自然環境寄寓無限感慨，極具氣勢。
尾聯描述了長征的最後歷程。翻越「千里雪」的岷山，其困難程度其實超過「逶迤」的五嶺和「磅礴」的烏蒙山，但這時由於勝利在望，心情舒朗，「喜」由心生，眼中望去的風雪交加路也就變得美不勝收了。最後以「開顏」收篇，寫出了紅軍翻過雪山後一片歡騰的喜悅之態，同時預示了長征的徹底勝利。
縱觀全詩，氣勢磅礴，氣魄宏偉，格調高昂，筆力雄健。不僅大處雄渾，節奏強烈，而且小處精細，抑揚頓挫。詩中對仗極為工整，用詞極為精當。
對張牙舞爪、窮凶極惡的敵人不置一字，視之若無。──這種傲視山川的奪人之氣，非百戰百勝、總攬全局的三軍統帥、一代偉人而不能擁有此胸懷，無此胸懷亦不能出此語。這就是毛澤東的藝術風格，這就是毛澤東詩詞藝術的魅力所在！
選編這首詩的目的是讓學生通過對詩句意思的理解，感受到中國工農紅軍在毛澤東的領導下戰勝艱難險阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利後無比喜悅的心情，領略毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的博大胸懷、高昂氣質。這是教學的重點。教學的難點是理解二、三句詩的意思並體會蘊含的思想感情。
❸ 五年級上冊語文課文魯教版61頁資料袋
NO???????????
❹ 五四學制魯教版五年級上學期語文期末考試會考哪些課文
這個你在這里問是沒用的，這玩意都是你們學校自己出題
❺ 誰能給我一份魯教版小學語文五年級上冊生字表
人教版課程標准實驗教科書語文五年級上冊復習知識點一、基礎知識（一）字、詞本冊要求認識200個字，會寫150個字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課後生字條里列出；要求會寫的字，安排在精讀課文後，以方格的形式排列。另外，每組課文後安排有「詞語盤點」欄目，包括「讀讀寫寫」「讀讀記記」兩欄。「讀讀寫寫」是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成；「讀讀記記」是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外，教材後附有兩個生字表。生字表（一）是要求認識的字，200個；生字表（二）是要求會寫的字，150個。對於這部分內容，我們可以引導學生從兩大方面來歸類、復習：1、要求會認的詞語：包括精讀和略讀課文中要求認識的詞語，能夠讀准即可。對這部分內容可以依據平日學生常出現的問題，本地、本班實情，教參中的提示來進行歸納，總結出符合本班的正音題（如……出示）（1）目的dì地踮diǎn腳暫zàn時恰似sì似shì的美差chāi差chà不多奔bēn向那裡分fèn外禁jīn不住皺zhòu眉頭支撐chēng腋yè下貪婪lán水滸傳zhuàn猶豫yù編biān寫某mǒu種伴侶lǚ娛yú樂心扉fēi一闋què吶喊nà過癮yǐn囫hú圇吞棗磁cí石鍛àn煉酵jiào母借鑒jiàn（2）抹mā凈低頭折zhé節屢屢lǚ甚shèn至衰shuāi老華僑qiáo葬zàng身異國頗pō負盛名玷diàn污秉bǐng性眷juàn戀潺chán潺婀ē娜nuó乾涸hé點綴zhuì螃蟹pángxiè(3)哺bǔ乳即jí使處chǔ理安然無恙yàng追逐zhuīzhú苔蘚táixiǎn勉強miǎnqiǎng削xuē弱朝zhāo暉潛qián入傾qīng入粘zhān貼較jiào短日暈yùn橡栗lì蟄zhé伏濾lǜ出單調diào(4)捕bǔ撈操縱cāozòng乞qǐ求便pián宜居jū然挑撥tiǎo眼瞼jiǎn咂zā嘴翕xī動細膩nì流瀉xiè絡luò繹yì不絕雛chú鳥回眸móu榨zhà油鱸lú魚皎jiǎo潔(5、6)拖沓tà譴qiǎn責倚yǐ門艱澀sè怔zhèng住打蔫niān歧qí途謹慎jǐnshèn靦腆miǎntiǎn攥zuàn著龜jūn裂忙碌lù陷xiàn入混hùn亂瓦礫lì漆qī黑馳騁chěng魅mèi力凝滑如脂zhī沉墜zhuì浩瀚hàn風韻yùn頓挫抑cuòyì揚擱gē板剖pōu成(7）不可估量liáng玲líng瓏剔tī透蓬萊láiyáo瑤台吼hǒu一聲掄lūn一個圈崎嶇qíqū禮lǐ炮眺tiào望（8）停泊bó港gǎng口眾星拱gǒng月岷mín山五更gēng天奔bēn赴干擾rǎo旮旯gālá在行háng2、會讀會寫的詞語：主要包括精讀課文中的生字詞、詞語盤點中「讀讀寫寫」里的詞語以及「讀讀記記」中的四字詞語。（出示全書會讀會寫的詞語）這些詞語應該要求學生不僅能讀准，寫正確、寫規范，而且要明白詞語的意思，尤其是四字詞語的意思。所以要通過不同的題型來考察學生。（出示課件例：全書會讀會寫的詞語(八)單元看拼音寫詞語yúnyádiǎnlǐfùzhǔxíwěiyuánxiéshānghuānhū()（)（）()()()wàibīnqíngqǐguāngzézòuqǐdànshēngsùlì()()()()()()diànniǔzhānyǎngpiāofúqíbīngsǎngzǐsùjìng()()()()()()gòngchǎndǎngyuǎnzhēnghuìjíànzhàoyùdìng()()()()()páilièbōlàngfèndòuxuāngàozhuāngyánxuǎnjǔ()()()()()()guāngmíngwànshuǐqiānshānsìmiànbāfāngcìxù()()()()páishāndǎohǎiyèyǐjìrìānānzhèngzhèngxiōngtáng()()()()（七）單元看拼音寫詞語gūliàngsǔnshīhuángjiāyuánlínlínglóngtītòu（)（）（）（）hángzhōupéngláiyáotáihóngwěisòngdàiqīnrù（）（）（）（）（）tǒngyīxiāohuǐhuījìnguībǎolóngwángmiàorènwù（）（）（）（）（）（）xìnggědàhǒumǎnqiāngnùhuǒqíqūshītǐmínshān()()()()()()zhǎndìngjiétiězhuìluòbáozǐchóuhèntiàowàng()()()()()diàntángjìnfànzhuǎnyíyǎnhùháomàiníwán()()()()()()jǔshìwénmíngzhòngxīnggǒngyuètíngtáilóugé()()()shīqínghuàyìtiānnánhǎiběiqízhēnyìbǎo()()()(六)單元看拼音寫詞語luòshānjīhùnluànxīrìfèixūjíbùjuéwàng（）（）（）（）（）（）qīnggēmànwǔbàozhàwǎlìzáguōmàitiě（）（）（）（）chàndǒukāipìpòlànbùkānzāogāoqǐdí（）（）（）（）（）lǒuzhùzìháoténgxiěwèizhìgōngsīqímiào（）（）（）（）（）（）chūbǎncíxiángqítújǐnshènjìngyǎngpànàn（）（）（）（）（）（）xìjùyánlìlínggǎnchuàngzuòyuánquánjǐnggào（）（）（）（）（）（）tíxǐngbǎwòjíānyīrújìwǎngdéyìyángyáng（）（）（）（）（）āndùnjiāndìngwājuétànxībēitòngyōngbào（）（）（）（）（）（）quèshíànyánhuānshēngxiàoyǔmǎnhuáixìnxīn（）（）（）（）（四）單元看拼音寫詞語bǔlāoyúěrjiànqǐyúgōuxiǎoxīnyìyì（）（）（）（）（）cāozòngyúsāijiǎojiézuǐchúnjǔsàngyòuhuò（）（）（）（）（）（）gàojièshíjiànbànmǔpǐnchángfēnfùmáotíng（）（）（）（）（）（）zhàyóushíliúfùjìnhuīyìngjùlièshànggōu（）（）（）（）（）（）bǎituōzhēngbiànqǐqiúlǚtúyángéyǒngjiǔ（）（）（）（）（）（）qǐshìshōuhuòpiányíkěguìàimùfēnbiàn（）（）（）（）（）（）tǐmiànyínguāngshǎnshǎnbùróngzhēngbiànyīyībùshě（）（）（）（）（三）單元看拼音寫詞語jīngyúféizhūshàng『èbǔrǔlǜchūdùzǐ（）（）（）（）（）（）fèibùǎixiǎopànàntāishēngmùqiántuìhuà（）（）（）（）（）（）chuízhíjīngyànshòumìngdàoqièxiányíjiāsī（）（）（）（）（）（）ānránwúyàngǒuànsīliánzhāntiēzàoyīn（）（）（）（）fèishuǐtèzhēngzhēnguìjícùbàojǐngfànzuì（）（）（）（）（）（）jīnshǔyínhángtúzhǐjíshǐguīdìngchuānglián（）（）（）（）（）（）bǎochíjízhōngchùlǐìfùyánzhìqíjìbówùguǎn（）（）（）（）（）（）（）（二）單元看拼音寫詞語yōuchóusāibiānshènzhìxìchóuzǐwūhūpiāobó（）（）（）（）（）（）suǒwèishūlǐshuāilǎoshǒujuànhuáqiáogǔqì（）（）（）（）（）（）wéidúdùnshíxīhǎnlíbiédàdǐjīngshén（）（）（）（）（）（）pǐngélínghúnmínzúqìjiémónánqīlíng（）（）（）（）（）（）jìngyùbìjìngzhēncánglèiyǎnménglóng（）（）（）（）néngshūshànhuàdǐngtiānlìdìdītóuzhéjié（）（）（）pōfùshèngmíngxiāngpiāoshílǐshǒuwàngxiāngzhù（）（）（）（一）單元看拼音寫詞語qièdúchǎocàiguōsháodiǎnqǐjiǎoèlángjùpà（）（）（）（）（）（）chōngzúwūyánzhòuméitóufànwǎnzhēnsuānshūguì（）（）（）（）（）（）zhīchēngāiyōbànlǚyúlèbǎiyīnhéyītàng（）（）（）（）（）（）háobùyóuyùbèisònglíngcìbiānxiěmǒuzhǒng（）（）（）（）（）zhāopáidānyōujíqièhuánjìngzhīqùyìyì（）（）（）（）（）（）guānggùkǒngpàlǐyóuqíshígǔlìhuánrào（）（）（）（）（）（）yúlègǎntànzhōuyóusīkǎopǐnwèipiànàn（）（）（）（）（）（）hūlüèfāngshìqīngpéndàyǔluòyángyúguān（）（）（）（）（）sīchóunàpànqiānzhànglínghúnlǚlǚyōufāng（）（）（）（）（）zàngshēnjīchánglùlùgǔnguālànshúrúzuìrúchī（）（）（）（）bēihuānlíhéqiānpiānyīlǜxīnānlǐdé（）（）（）liúguāngyìcǎifúxiǎngliánpiānqiānchángguàdù（）（）（）biéchūxīncáiniànniànbùwàngjīnjīnyǒuwèi（）（）（）húlúntūnzǎorújīsìkěyǔzhòngbùtóng（）（）（）ǒuxīnlìxuètiānchángrìjiǔbùqiúshènjiě（）（）（）bùyánéryùdàxiǎnshēnshǒu（）（）