五年級語文基礎訓練

1. 小學五年級下冊語文基礎訓練題

形容人物動作的： 前俯後仰、掩耳盜鈴、刻舟求劍

形容人物神態的： 全神貫專注、目瞪口呆屬、聚精會神

形容人物心情的： 心潮澎湃、心滿意足、欣喜若狂

形容人物外貌的：面黃肌瘦、濃眉大眼、鶴發童顏

掩耳盜鈴：臉色蠟黃，身體瘦削。形容人因營養不良、飢餓、患病而臉色不好，瘦弱的樣子。

心潮澎湃：心裡象浪潮翻騰。形容心情十分激動，不能平靜。

全神貫註：全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

心滿意足：形容心中非常滿意。

前俯後仰：身體前後晃動。形容大笑或睏倦得直不起腰的樣子。

濃眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。

目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。

鶴發童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。

聚精會神：原指集思廣益。後形容專心致志，注意力高度集中。

欣喜若狂： 喜歡得像發了狂。形容高興到極點

掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

刻舟求劍：刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語，比喻死守教條，比喻拘泥成法，固執不知變通的意思。

2. 基礎訓練五年級上冊，語文。

我的家鄉是一個美麗的地方，那裡有昂然挺立的大山，有美麗的村莊，有廣闊的田野……其中我最喜歡的就是家鄉的大山。
山上的景色美麗極了。有高大的樹木，有鮮艷的花朵，有綠油油的草地，有清澈見底的泉水，有奇形怪狀的石頭……
樹木的種類很多，有雪松、沙松，楊懷等。每到春天，這些樹木就長出嫩嫩的、翠綠的枝芽。夏天，枝葉已經長得非常茂盛了，我們可以在樹下玩耍，乘涼。秋天樹葉落下來，我們可以把它們匯集起來，堆到大樹底下，給准備過冬的大樹穿上一層薄薄的「秋裝」。冬天到了，那厚厚的積雪壓在雪松上別提多美了。
家鄉的山一座接一座，包圍著一個又一個小小的村莊，生活在這樣的環境里，難道不令我們感到陶醉嗎？
我愛家鄉的大山，喜歡山上的樹木，山上鮮艷的花朵，綠油油的小草，甘甜的泉水，我的家鄉是一個美麗的地方，那裡有昂然挺立的大山，有美麗的村莊，有廣闊的田野……其中我最喜歡的就是家鄉的大山。
山上的景色美麗極了。有高大的樹木，有鮮艷的花朵，有綠油油的草地，有清澈見底的泉水，有奇形怪狀的石頭……
樹木的種類很多，有雪松、沙松，楊懷等。每到春天，這些樹木就長出嫩嫩的、翠綠的枝芽。夏天，枝葉已經長得非常茂盛了，我們可以在樹下玩耍，乘涼。秋天樹葉落下來，我們可以把它們匯集起來，堆到大樹底下，給准備過冬的大樹穿上一層薄薄的「秋裝」。冬天到了，那厚厚的積雪壓在雪松上別提多美了。
家鄉的山一座接一座，包圍著一個又一個小小的村莊，生活在這樣的環境里，難道不令我們感到陶醉嗎？
我愛家鄉的大山，喜歡山上的樹木，山上鮮艷的花朵，綠油油的小草，甘甜的泉水，我的家鄉是一個美麗的地方，那裡有昂然挺立的大山，有美麗的村莊，有廣闊的田野……其中我最喜歡的就是家鄉的大山。
山上的景色美麗極了。有高大的樹木，有鮮艷的花朵，有綠油油的草地，有清澈見底的泉水，有奇形怪狀的石頭……
樹木的種類很多，有雪松、沙松，楊懷等。每到春天，這些樹木就長出嫩嫩的、翠綠的枝芽。夏天，枝葉已經長得非常茂盛了，我們可以在樹下玩耍，乘涼。秋天樹葉落下來，我們可以把它們匯集起來，堆到大樹底下，給准備過冬的大樹穿上一層薄薄的「秋裝」。冬天到了，那厚厚的積雪壓在雪松上別提多美了。
家鄉的山一座接一座，包圍著一個又一個小小的村莊，生活在這樣的環境里，難道不令我們感到陶醉嗎？
我愛家鄉的大山，喜歡山上的樹木，山上鮮艷的花朵，綠油油的小草，甘甜的泉水，

3. 五年級上冊語文基礎訓練

1，多一點讀課文時間。
2，多一點練字時間。
3，多一點說話時間
4，多一點積累時間。
5，多一點審題讀題時間。

4. 五年級下冊語文基礎訓練的答案

1、對於學習類題庫、練習冊等的題目，在網路知道要求知友幫助你解答，專就需要不但說清楚年級，科屬目，還需要說清楚與題庫對應的教材版本，出版日期
2、對於小學的課程題目，不建議把所有題目都拋出來，讓知友幫助，因為，大多數題目都應該是你自己能夠完成的，這部分題目必須由你自己獨立完成，才能達到練習、鞏固所學知識的目的
3、對於有提高型的題目，在自己獨立思考完成的基礎上，你可以把自己的思維過程寫出來，讓知友幫助你，看看你做得對不對，這樣能很快提高你的學習水平
4、對於特別困難的題目，可以單獨提出來讓網路知友幫助你解答，很多知友會把題目解答的思維過程一並附上，你就很快能懂了
綜上，這樣才是利用網路學習的正確之道

5. 五年級上冊語文基礎訓練全部答案

你一點分也不給就想這么輕巧的得到答案使勁抄了？！想得美！！還全部答案，難道我內們一點財容富也不要還要幫你一點一點翻書去做再給你打上來？好歹你也抄個題目，抄一題兩題也行啊！想在這網路上找到這么好的答案？做夢吧！

6. 人教版五年級下冊語文基礎訓練答案

1 宇宙 脊樑 船艄 禱告 莞爾一笑 應接不暇 耐人尋味 2 選第一個 第二個專 第一屬個 第二個 第二個 第一個 橫著來的3應接不暇 廉頗 小艇 奼紫嫣紅瑕疵 碩士 船艄 奼紫嫣紅4紫紅 翩翩 脈脈 搖晃 彬彬 忙亂 繽紛 視睹 五彩動作 搖頭晃腦 手忙腳亂 翩翩起舞神態 含情脈脈景色 五彩斑斕 五彩繽紛態度 彬彬有禮 熟視無睹同時問一下有沒有 人教五年級語文同步基礎訓練 每一課看拼音寫詞語的答案，急！

7. 語文基礎訓練――小學――五年級下冊

媽媽常常不休息，直到晚上我上床休息時媽媽還沒回家我最敬佩一個人――媽媽每個同學都有專自己敬屬佩的一個人，不知有多少次，在我的印象中，馬上換上衣服，顧不上吃飯，有的同學敬佩明星。有時難得休息一下，任勞任怨。有的同學敬佩科學家，突然討厭的電話鈴響了，她總是趕緊忙忙碌碌地為我和爸爸做上一座可口的飯菜，而我的媽媽卻常常是在辦公室里度過的、負責。媽媽像這樣加班加點。我敬佩媽媽的工作精神。從小，媽媽也因此得到了許多的獎狀、沒日沒夜地工作，她總有做不完的事情，別的同學在爸爸媽媽的陪同下去公園遊玩。在單位，還常常加班加點，我們一家人正高高興興地准備吃飯，而我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽非常熱愛工作。媽媽天天早出晚歸，總有做不完的事。我的媽媽就是這樣、作家，都誇她對工作認真，趕到單位去了，無論是領導還是同事。有一次中午，媽媽接過電話、影星，她剛做好飯。我的媽媽是一名光榮的人民警察，特別是節假日，對待工作兢兢業業，我喜歡我的媽媽

8. 小學五年級下冊新編基礎訓練語文答案人教版

絲綢之路

自學提示

略、jīcháo   zàoáo   nónɡbáo    bìhòu

鞏固運用

1、例：凹（凹陷）侯（侯爵）換（交換）凸（凹凸）候（時候）奐（美輪美奐）

2、五彩繽紛美輪美奐栩栩如生

3、一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起、友誼之路，商貿之路，文化之路，探險路

拓展閱讀：

1、2000餘古長安波斯灣歐洲非洲

2、異彩紛呈撲朔迷離舉世聞名多姿多彩成千上萬

3、古老的絲綢之路連接著世界的東方與西方，孕育了光輝燦爛的古代文明。

4、它是一條由長安至波斯灣的友誼之路，連接了東西方，使東西方互通有無，孕育出光輝燦爛的古代文明。

(8)五年級語文基礎訓練擴展閱讀

小學五年級下冊知識點

變換句式

1、把」字句或「被」字句。改寫時可這樣思考：什麼「把」什麼怎麼樣；什麼「被」什麼怎麼樣。注意：不能改變句子的意思。如：我打死了一隻老鼠。應改為：我把一隻老鼠打死了。不能改為：一隻老鼠把我打死了。

2、轉述：把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化，要去掉冒號、引號，根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動，但不能改變句意。如：王老師對小明說：「我下去買水，你在這里好好練習。」改為轉述句：王老師對小明說，他下去買水，叫小明在那裡好好練習。

3、陳述句和反問句：轉換特點：陳述句 反問句（肯定）－－－－－－ （否定） （否定）－－－－－－ （肯定）如：馬跑得越快，離楚國就越遠。———— 馬跑得越快，難道不是離楚國就越遠了嗎？

4、肯定句和否定句。如：（「肯定句」改為「否定句」）街上的人很多。—— 街上的人真不少。將肯定句改為否定句，一定要在句子中加「不」「沒有」等詞，然後將「不」「沒有」後面的詞換成反義詞。

9. 人教版五年級語文基礎訓練答案

親，我知道，可你。。。。。不能讓我把整本基礎訓練給你打過去吧。我打字很慢的。