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六年級語文輔導作業1

發布時間:2020-12-20 00:52:02

❶ 金鑰匙1+1課時作業六年級上冊語文答案

[yǔ wén]
語文抄 (語言和文學的簡稱)襲 編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言,口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。

❷ 問下六年級語文學習輔導作業19課千年夢圓在今朝第六題閱讀課文答案

1、首先是打破了美俄在載人航天領域的壟斷地位,促成了太空領域的洗牌,中專國開始成為載人屬航天領域不可忽視的一支力量
2、增加了中國在國際上的影響力,增強了話語權
3、增強了中華民族的凝聚力、向心力和民族自豪感
4、民用方面的意義,能夠從今我國空間技術的發展,為其轉為民用、促進經歷發展奠定基礎
5、軍事方面的意義,中國成長為一支不可忽視的太空力量,增加了軍事威懾力,為國防事業的發展提供的保障

❸ 六年級下冊語文科練習作業(一)的看圖作文怎麼寫

《早春的校園》復

春天的制溫暖氣息,迅速帶走了白雪一片的寒冷嚴冬。草長鶯飛,桃紅柳綠的春季浸入了校園。水池中,那生機勃勃的景色總是令人感到輕松愉快,不願離去。
雖說還是早春,可水池邊的柳樹姐姐卻已長出了猶霜似雪的柳絮。一陣微風吹來,婀娜多姿的柳樹在大家的笑容中翩翩起舞,展示出她動人的身姿。嫩綠的樹枝直垂水面,與魚兒在水中歡快地玩耍嬉戲。他們一會兒在清澈見底的水鏡中比美,一會兒又玩起了躲貓貓……在樹枝上,冒出了一顆顆月牙似的嫩芽,朝我們招手微笑。柳樹下,還有著一片綠茵茵但微不足道的小草。雖說微不足道,但它的作用也不小。看!土地里鑽出了一個個小腦袋,望著這美好的世界。水池裡那各式各樣的噴泉成了一大亮點,有的像張開的扇子,有的像嬌嫩欲滴的小柳枝,也有的像直入雲霄的柳樹。微風輕輕地拂過臉龐,溫暖的陽光灑在身上,魚兒在水裡自由自在的玩耍,烏龜在水中悄悄抬起頭來,好奇的打量著我們,打量著這一片和諧美好的校園……
早春的校園是那麼美!我愛春天,更愛這春天的校園!

❹ 六年級語文作業本第48頁第1題

自己慢慢找唄,這對你有好處的

❺ 怎樣輔導小學六年級孩子學習語文

1,基礎
基礎是語文的生字以及詞句的掌握。在單元測驗的兩大部分中,基礎和閱讀佔70分。
字要會寫,讀,辨別形近字。更深一層是多音字與選字填空。多音字與選字填空的主要關鍵是了解字義。例如『和』字,它分為hé和hè兩個讀音,字義也不同。
接下來是詞。詞要會寫,讀。詞的含義要理解,這是選字填空的關鍵。另外要多做反義詞和近義詞的練習。還有一種關聯詞,要背好,不要搭配錯誤。
然後是句子。句子的含義要弄懂,另外辨別句子所用的修辭手法也是關鍵之一。句子中會有語法錯誤,要學會修改病句,擴句及縮句。另外要熟背名言警句,諺語歇後語,會寫

2,閱讀
閱讀是測試的扣分最重點。首先要有一定速度去瀏覽文章。這要靠平時多看書練來的。然後了解文章結構及表達感情。會上下文理解詞句,分出各大段(分層)。
3,寫作
寫作占測驗的30分。首先要學會審題,防止作文偏題。要判斷文章是寫什麼的,心裡列好提綱。寫作時,要運用平時的積累,寫出佳作。最後要進行修改,看有沒有錯別字等,所謂「好作文是改出來的」。

資料練習:
形近字組詞
人(

己(

讀(

入(

已(

續(


木(

膠(

燥(

本(

狡(

躁(


商(

晉(

寇 (

摘(

普(

冠(


修辭手法
彎彎的月亮像小船。(比喻)
小鳥在唱歌。(擬人)
有的猴子在吃東西,有的在玩耍,有的在睡覺。(排比)

病句病因:
1, 用詞不當
2, 錯別字
3, 概念模糊
4, 關聯詞搭配不當
5, 缺少主語
6, 前後矛盾
7, 語序顛倒
8, 指代不明

關聯詞
1,一邊
一邊
2,既

3,如果

4,假如

5,不但

6,不僅

7,因為
所以
8,不管

9, 之所以 是因為
10,無論

11,只有

12,不是
就是
13,或者
或者
14,雖然
但是

縮句
1,深藍的天空中掛著一輪金黃的明月。
天空掛著明月。
擴句
2,太陽升起
火紅的太陽緩緩升起。

❻ 六年級下冊語文課堂作業本第一單元的答案!

1 挪移 蒸融枯萎 基業

幸而 鍛煉 轉化 考驗

狂風暴雨 勃勃生機

2 專心致志 無憂無版慮 座無虛席

語重權心長 養尊處優 驚心動魄

3人非生而知之者,孰能無惑?

一鼓作氣,再而衰,三而竭。

甘瓜苦蒂,天下物無全美。

種樹者必培其根,種德者必養其心。

操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。

4 交流平台

《桃花心木》給我留下的印象最深刻,因為這篇課文使我明白了生活變化無常,會有突如其來的災難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學會在無規律中找水源,人要想成長成才也必須經得起生活的考驗,在艱難的生活環境中自立自強,克服依賴性,學會生存。

5 文中作者的心情經歷了從憂傷到輕松、高興的變化。心情發生變化是因為他後來看到了日記和照片,想到了其實「我」一直都擁有我所嚮往的那種美,珍藏使美麗永恆。

句中的「理」指的是大自然的萬物都處在不斷循環中。,而我做不到龔自珍那般豁達是因為我捨不得這些美好的東西,就這樣輕易逝去,想用手挽留住那份美好,把它保留下來。

❼ 作業幫1一6年級語文、數學

什麼動物可愛,寫出它的生活習慣

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