❶ 三年級語文想到別人沒想到的讀後感
今天我們學習了一篇新課文—《想別人沒想到的》。很有意思的一個小故事，可是卻讓我懂得了一個大道理。文中講了一位畫師要考考三個徒弟，給他們每人發了同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰畫的駱駝最多。大徒弟拿起筆不加思索地在紙上畫滿了很小很小的駱駝；二徒弟在稍稍思考了一下，在紙上畫了許許多多的駱駝頭，他畫的果然比大徒弟多；小徒弟經過反復琢磨就只畫了兩只駱駝，一隻駱駝從連綿不斷的山中走出來，另一隻駱駝只露出腦袋和半截脖子。畫師看了三個徒弟的畫，對大徒弟和二徒弟的畫沒感覺，當看到小徒弟的畫時，他禁不住點頭稱贊。原來小徒弟畫的雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山裡走著，若隱若現，讓人有無盡的遐想，感覺有數不盡的駱駝從山谷里走出來。讀後感 ：這個故事告訴我們一個深刻的道理——想別人沒想到的，要敢於創新，大膽表達自己的想法，超出常人的思維方式。要想做到想別人沒想到的，就要平時多讀書、勤動腦、善於思考。無論做什麼事都要動腦思考，要向文中的小徒弟一樣，不但畫的與眾不同，而且達到了老師的要求，表達的自己的想法。真是太有思想了！想別人沒想到的，這幅畫如果讓我來畫？我會畫許多駱駝的腳印，一隻駱駝在走，在紙的盡頭畫駱駝的一條尾巴，表明有許許多多的駱駝在路在行走。想別人沒想到的！我們要從今天開始、從現在開始，多動腦、勤思考、勇於創新，就向我們學校的精品文化所提倡的——惟創新者才有未來，只有想別人沒想到的，才能永遠走在別人的前面。
❷ 小學三年級語文童話故事讀後感怎麼寫
最近我讀了一本書——《綠山牆的安妮》。這本書的內容如下：在寧靜的綠山牆農莊裡住著一對兄妹——馬修和馬瑞娜。為了給患有心臟病的馬修找一個好幫手，兄妹二人便想從孤兒院領養一個小男孩。誰知陰差陽錯，馬修領回了一個有著一頭紅色長發，滿臉雀斑的小女孩——安妮。所以，只有男主人馬修喜歡她。可後來，因為安妮的天真、可愛，女主人也非常疼愛她了。幾年後，安妮經過刻苦的學習，考上了女王專科學校。但因為馬修突然死去，安妮放棄了上大學的機會，在阿馮里當了一名老師，和馬瑞娜一起生活。
合上書本，我很佩服安妮的想像力。她會給自己喜歡的東西、地方起一個很有個性的名字。比如把一片茂密的森林叫做「幽靈的森林」，把一個小池子叫做「森林女神的水泡」……並且，她還把花兒、果實、樹木當做自己的好朋友，常常對著它們自言自語、發呆。
不僅如此，這本書還告訴我許多道理。「學校里的小風波」告訴我即使是大人，做事也要三思而後行，不要傷害孩子們純潔的心靈。「音樂會、災難和坦白」告訴我一個人要敢作敢當，不連累朋友……
安妮從小失去父母，可她面對什麼事都懷有樂觀的心態，於是，她才有了那麼多的親朋好友。人生的道路曲曲折折，可成長的路上充滿歡樂和希望。我們應該也像安妮，用樂觀的心態面對一切事情。
❸ 三年級語文假期閱讀讀後感
賣火柴的小女孩是安徒生最有名的童話。故事說的是一個賣火柴的小女孩在聖誕節的前專夜，赤著腳屬在街道上賣火柴。天又黑又冷，沒有人買她的火柴。可是她不敢回家，怕爸爸打她。她的腳快凍僵了，她點燃一根火柴取暖，火光下彷彿出現了個火爐，但很快熄滅了。她又劃了一根，彷彿出現了一隻烤鵝，很快就不見了。又劃了一根，出現了美麗的聖誕樹，她剛想把手伸過去，火柴就熄滅了。又劃了一根，這次看到聖誕樹上的燭光變成了一顆顆星星，有一顆星星落下來。又劃一根，出現了去世的奶奶，奶奶摟著她，越飛越高，飛到了沒有寒冷沒有飢餓的天堂，小女孩死去了。
看完這個故事我難過極了，小女孩真可憐呀，我感到我非常幸福。
❹ 三年級語文讀書筆記
好詞:一心復一意 走馬觀制花 不三不四 參差不齊
好句:
1 他的臉好像蘋果一樣紅,可愛極了!
2 頓時,她的淚落下,像一顆顆珍珠,有很多人安慰她,但她還是止不住淚水.
好段:
1 秋雨打著她們的臉.一堆堆深灰色的迷雲,低低地壓著大地.已經是深秋了,森林裡那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋.無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那裡.
2 北方的果樹,到秋來,也是一種奇景.第一是棗子樹；屋角,牆頭,茅房邊上,灶房門口,它都會一株株的長大起來.像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒,在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時候,正是秋的全盛時期；等棗樹葉落,棗子紅完,西北風就要起來了.
❺ 三年級語文讀書筆記
好詞:一心一意
走馬觀花
不三不四
參差不齊
好句:
1
他的臉好像蘋果一樣紅,可愛極了!內
2
頓時,她的容淚落下,像一顆顆珍珠,有很多人安慰她,但她還是止不住淚水.
好段
:
1
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的
迷雲
，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裡。
2
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是
棗子
樹；屋角，牆頭，
茅房
邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。像橄欖又像
鴿蛋
似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等
棗樹葉
落，棗子紅完，
西北風
就要起來了。
❻ 三年級語文閱讀讀後感
寫好「讀後感抄」要做到四點：一、讀懂原文抓中心：我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容,把握文章的思路,只有引導學生通過認真地「讀」,才有寫「感」的條件.二、選擇重點作感點：一本好書和一篇好文章可「感」的點很多,必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深,角度最新,現實針對性最強,最善於寫的感點,作自己讀後感的切入點.三、讀感結合有側重：指導學生處理好寫讀後感時「讀」與「感」的關系,做到二不二要.四、聯系實際談感受：指導學生聯系自己或別人的思想和生活實際,寫出真情實感.
❼ 三年級上冊語文書課文優美詞語句子讀後感10篇
一、《童年》 高爾基 好詞摘錄：
忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動 激昂 呈現 好句摘錄：
伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 那曲子中含著憂傷，彷彿是從高山奔流而下的河水，激盪在房間中。 經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。 我的感想：
作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。
二、《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄：
我簡直嚇壞了，獃獃地佔在那裡，就象挨了一個晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心裡發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們！
這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬。
開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。 讀《魯濱遜漂流記》有感
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至於最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
❽ 三年級新語文小老鼠讀後感
最近我來們學習了月亮上的小老自鼠。小老鼠多笨啊，別的老鼠告訴它，月亮是個大乳酪，它信了，偷溜上了宇宙飛船，到達了月球上，它知道了月亮不是大乳酪，可是它已經回不去了。
這個故事給我的感想是:我們不要一味相信別人，要有最基本的判斷力。大人不一定是對的，這個世界也不都是好人。有些大人喜歡說些不著邊際的話來顯示自己的存在感，我們不要相信它們，用我們的心去判斷，哪些話是真的，假的。
❾ 三年級語文主題學習1-4文章讀後感
新的開始,新的挑戰.轉眼間,我已經從一位年幼無知的小學生變成專了一位中學生了.我來到了一間陌屬生的學校,來到了一個陌生的班級,而且周圍的人沒有我認識的.我感到既害怕又興奮.我在這里已經度過了一個月的時間了,我也差不多全認識了同學們.我在班裡融洽得很好.
老師通過一段時間,也認識了我.老師還讓我做班上的學習委員,叫我每天在黑板上寫當天的課程表,方便同學們准備好下一節課的書本.在我寫課程表的第一天,就聽見同學們不約而同地說：「有了黑板上的課程表真方便,想知道下一節課上什麼,一看就知道,不用像以前那樣走去看課程或者問別人,真是太方便了!」我聽見了心裡甜滋滋的,比吃了蜜糖還甜.
老師還說,同學們有什麼關於學習不懂的地方,就去問我,我盡量幫助同學們.同學們請教我,我都會不厭其煩地為他們講解.我還幫助宣傳委員出班裡的牆報,我負責畫畫.沒次出完牆報,我都非常高興,又可以為這個班服務.我很樂意為同學們服務.老師委託我的任務,我很少推遲,盡我最大的努力把任務做好.
一個好的班集體,是需要大家共同努力,團結一致的,那就得靠班幹部,管理好班集.我覺得我們這個大家庭就像是一條彩虹,
❿ 三年級下冊語文書《七色花》寫讀後感
珍妮有一朵神奇的七色花，她浪費了六片花瓣，但她用最後一片治好了男孩維嘉的腿，使他能和其他小朋友一樣快樂的玩耍。假如我是珍妮的那朵七色花，我會告訴她……
我會告訴她：你不能浪費這每片花瓣。你應該用我身上這片藍色花瓣治療所有的盲人，把每根花絲化成晶瑩的露水，滴入盲人那蒼白的眼中，使他們重見光明。當你看到那麼多失去光潤的眼神重新明亮起來，你會比用花瓣換回腸子要高興的多，我當然也不會為失去了這美麗的花瓣而傷心、哭泣。
我會告訴她：請你跟我去沙漠看看吧。在這漫無邊際的沙漠中，你只能看到一望無際的黃沙，到處都是沙丘，就連天空也被黃沙掩蓋，天地間混黃一體。這里幾乎沒有綠色，就算有，也只有仙人掌那憔悴的綠，你會被黃沙遮住眼，流下混有泥沙的淚水。我身上這片黃色的花瓣，能化作雨水，你應該摘下它，拋入空中，雨水頃刻間會從天而降，滋潤乾枯的大地。天空轉眼重現藍色，沙漠漸漸生長出綠色的幼苗，它們飛快地長大，使沙漠一下子變成植物的海洋。
我會告訴她：你一定很喜歡動物吧！現在，有多少動物已經滅絕，又有多少動物已經到了滅絕的邊緣。你不能置之不理，你應該從我身上採下那片紅色的花瓣，它能化作許多已滅絕和即將滅絕的動物，重投大自然的懷抱。你還要告訴人們，不要再殘殺那些可愛的生命了，不然會給人類自己帶來危害。
我會告訴她……
我還會告訴她：我願失去所有美麗的色彩，哪怕只剩下一個光禿禿的花桿，我仍感到驕傲。珍妮，不要為我難過，我的犧牲為世界蒼生帶來了一線生機。只要你還喜歡我，就不要丟棄我，把我種到花盆裡，等我又長出新的花瓣，我們再一起去為人類幸福做更大的貢獻。