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四年級語文教學質量分析

發布時間:2020-12-19 10:37:48

① 四年級學生中考質量分析

四年級語文上冊期中考試試卷分析

一、試題分析

這次四年級的語文試題分三部分,第一部分,基礎知識積累與運
用。基本上是七個題型。有

讀拼音寫詞語、

在加點字正確的讀音下
面畫橫線、

選詞填空,組成詞語、把下面的詩句、對聯或名言補充
完整、寫出下列詞語的近義詞和反義詞、修改下列句子的毛病、讀句
子,用帶點的詞語造句、根據課文內容。第二部分是閱讀題,分課內
閱讀和課外閱讀。第三部分是習作,寫一種自己喜愛的小動物。命題
的形式多樣,並體現了新穎性和靈活性。

二、檢測成績。

從這次的期考成績來看,
學生們考得不夠理想,
全班平均分只

46.25
分,及格率是
40%
,優秀率是
6%
。最高分龍茜
86
分。

三、失分情況及存在的問題

1
、在這次的期考過程中,第一題學生答題比較全面。第二、四、
五題也較好,最差的是第三題
:
給帶點字選擇正確的義項,將序號填
在括弧里。大部分學生不夠理解字義意思。所以這道題失分多。


六題:寫出下列詞語的近義詞和反義詞。第七題:修改下列句子中的
毛病。這些類型的題雖然平時訓練過,但學生答的仍然比較差。

2
、閱讀題由於學生們的閱讀能力太差了,所以丟分嚴重。

3
、本次習作雖然是語文園地四剛寫過的一篇習作。但絕大多數
的學生都沒有認真審題,
編寫了與開頭無關的作文內容,
使作文沒有

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