❶ 英才教程四年級上冊語文答案
你是豬 你己經抄答案了
❷ 四年級上冊英才教程語文有什麼內容
小學四年級語文教科書上冊是由「課程教材研究所」,「小學語文課程教材研究開發中心」編著的。
其內容有:
第1課《觀潮》
第2課《雅魯藏布大峽谷》
第3課《鳥的天堂》
第4課《火燒雲》
第5課《古詩兩首》
第6課《爬山虎的腳》
第7課《蟋蟀的住宅》
第8課《世界地圖引出的發現》
第9課《巨人的花園》
第10課《幸福是什麼》
第11課《去年的樹》
第12課《小木偶的故事》
第13課《白鵝》
第14課《白公鵝》
第15課《貓》
第16課《母雞》
第17課《長城》
第18課《頤和園》
第19課《秦兵馬俑》
第20課《古詩兩首》
第21課《搭石》
第22課《跨越海峽的生命橋》
第23課《卡羅納》
第24課《給予是快樂的》
第25課《為中華之崛起而讀書》
第26課《那片綠綠的爬山虎》
第27課《烏塔》
第28課《尺有所短寸有所長》
第29課《呼風喚雨的世紀》
30課《電腦住宅》
第31課《飛向藍天的恐龍》
第32課《飛船上的特殊乘客》
(2)四年級上冊語文英才教程擴展閱讀:
語文是語言以及文學、文化的簡稱,語言包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱,一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富,文字比較特殊,語文比較發達,廣義的語文也應該包括語言學,也就是語言學和文字學的總稱,但現在由於國際學術分科中語言學是一大類,所以目前反而是語文學從屬於語言學,成為語言學的一個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科,中國語文教科書一般講授的是漢語文。
❸ 四年級上冊英才教程第一課內容
四年級上冊抄教程語文內容有: 第1課是《觀潮》
《觀潮》作者是趙宗成、朱明元。寫的是八月十八錢塘江觀潮的事。作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威,還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。
❹ 英才教程四年級上冊語文。
nt of the store. He said, "I want my Mama to take this with her so the dosen't ever forget me. I love my Mama so very much and I wish sh
❺ 四年級上冊英才教程語文
四年級上冊教程語文內容有:
第1課《觀潮》
第2課《雅魯藏布大峽谷》
第3課《鳥的天堂》
第4課《火燒雲》
第5課《古詩兩首》
第6課《爬山虎的腳》
第7課《蟋蟀的住宅》
第8課《世界地圖引出的發現》
第9課《巨人的花園》
第10課《幸福是什麼》
第11課《去年的樹》
第12課《小木偶的故事》
第13課《白鵝》
第14課《白公鵝》
第15課《貓》
第16課《母雞》
第17課《長城》
第18課《頤和園》
第19課《秦兵馬俑》
第20課《古詩兩首》
第21課《搭石》
第22課《跨越海峽的生命橋》
第23課《卡羅納》
第24課《給予是快樂的》
第25課《為中華之崛起而讀書》
第26課《那片綠綠的爬山虎》
第27課《烏塔》
第28課《尺有所短寸有所長》
第29課《呼風喚雨的世紀》
30課《電腦住宅》
第31課《飛向藍天的恐龍》
第32課《飛船上的特殊乘客》
❻ 四年級上冊語文英才教程答案快快
籠罩,橫貫江面,薄霧
❼ 四年級上冊語文英才教程第一課《觀潮》上的生字帶拼音帶組詞該怎麼加
1、潮
讀音:cháo
組詞:潮水、浪潮、漲潮、退潮
2、稱內
1)讀音:容chēng
組詞:名稱、稱號、稱呼、稱贊
2)讀音:chèn
組詞:勻稱、稱職、稱心
3、鹽
讀音:yán
組詞:食鹽、鹽水、粗鹽、鹽業
4、籠
1)讀音:lóng
組詞:鳥籠、籠子
2)lǒng
組詞:籠罩、籠統
5、罩
讀音:zhào
組詞:籠罩、口罩、外罩、罩衣
6、蒙
1)讀音:méng
組詞:蒙蒙、啟蒙、蒙面
2)讀音:mēng
組詞:蒙騙、發蒙
3)讀音:měng
組詞:蒙古
7、薄
讀音:bó
組詞:薄霧、薄餅、薄冰、薄板
8、霧
讀音:wù
組詞:霧氣、大霧、煙霧、薄霧
9、昂
讀音:àng
組詞:昂貴、 昂首東望、鬥志昂揚、激昂
10、沸
讀音:fèi
組詞:沸騰、沸點、沸水、人聲鼎沸
11、貫
讀音:guàn
組詞:橫貫 連貫 貫穿、 貫通、 全神貫注
12、舊
讀音:jiù
組詞:依舊、破舊、陳舊、舊書
13、恢
讀音:huī
組詞:恢復、天網恢恢、恢弘
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❾ 人教版四年級語文英才教程173頁內容
在我很小那裡得到了一包種子.那時的我不知道那是什麼就問奶奶:''這是什麼?這是花種呀!''奶奶語重心長的說.我又問:''那他在哪裡才能長出美麗的花呢?''在一個有土的盆子里呀!''
我飛快的跑到我家的小花園------陽台去找盆子,之後把花種放到裡面之後在那裡耐心的等花出來.奶奶笑了說:''種子種進去不是一時半會就能出來的!要等十天半個月才能出來一棵小小的苗之後你要付出很多的時間和很多的汗水才能長出美麗的花. 再這之後我每天都來看看有沒有長出小苗.終於有一天我的第一次種花
在我很小的時候在奶奶那裡得到了一包黑色的種子.那時的我不知道那是什麼就問奶奶:''這是什麼?這是花種呀!''奶奶語重心長的說.我又問:''那他在哪裡才能長出美麗的花呢?''在一個有土的盆子里呀!''
我飛快的跑到我家的小花園------陽台去找盆子,之後把花種放到裡面之後在那裡耐心的等花出來.奶奶笑了說:''種子種進去不是一時半會就能出來的!要等十天半個月才能出來一棵小小的苗之後你要付出很多的時間和很多的汗水才能長出美麗的花. 再這之後我每天都來看看有沒有長出小苗.終於有一天我發現花盆裡有了一株株翠綠的花苗.我高興的一蹦三尺高,馬上去報告給奶奶.奶奶說:''這還早著呢!你還得間苗,拔草........呢!''
再奶奶的指導下我開始間苗----把靠的太進的拔去一顆.
過了好些天我發現花上多了一位不速之客----紅蜘蛛 ,我趕緊去找花葯把他殺死.
再我的精心照顧下小苗終於長出了一個個飽滿的花苞,花苞很招人喜愛,這下我更高興了,趕緊把這個消息報告給奶奶.
在一天,我蹲在花盆前仔細的觀察著,只見花苞慢慢的打開了,開出了美麗又潔白的花,還可以聞到陣陣迷人的畫香,把我深深的陶醉了.
這是我平生第一次嘗試種花,真是象奶奶所說的那樣:先勞動和付出,才能收獲豐碩的果實。我發現花盆裡有了一株株翠綠的花苗.我高興的一蹦三尺高,馬上去報告給奶奶.奶奶說:''這還早著呢!你還得間苗,拔草........呢!''
再奶奶的指導下我開始間苗----把靠的太進的拔去一顆.
過了好些天我發現花上多了一位不速之客----紅蜘蛛 ,我趕緊去找花葯把他殺死.
再我的精心照顧下小苗終於長出了一個個飽滿的花苞,花苞很招人喜愛,這下我更高興了,趕緊把這個消息報告給奶奶.
在一天,我蹲在花盆前仔細的觀察著,只見花苞慢慢的打開了,開出了美麗又潔白的花,還可以聞到陣陣迷人的畫香,把我深深的陶醉了.
這是我平生第一次嘗試種花,真是象奶奶所說的那樣:先勞動和付出,才能收獲豐碩的果實。