1. 小學二年級語文上冊生字詞語表，帶拼音組詞
小朋友，我沒有書啊，不過你可以查字典啊。不好意思，不能幫到你
2. 二年級語文田字格生字和寫字表都沒有拼音,學生寫字作業有必要寫拼音嗎
很有必要。田字格和寫字表沒有拼音是空間有限，而二年級正是學拼音的關鍵時刻，寫生字時需要帶拼音寫，才能加深記憶。
3. 鄂教版二年級語文下冊看拼音寫漢字四字詞語
鄂教版二年級語文下冊的好詞好句
變成什麼好（二年級下冊）語文
小老鼠常常很苦惱：「唉，為什麼我是一隻老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了。」
魔術師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個魔語瓶。只要對它說出自己的願望，想變什麼都可以。
小老鼠回到家裡，捧著瓶子想啊想，到底變成什麼好呢？
「變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗。可是，聽說蝴蝶活不長，噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！」
「對，還是變只烏龜，烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差遠了。我不想變成烏龜。」
「要不，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快、力氣大。哦，不行，螞蟻會被人踩的呀！」
「對，變只小鳥倒不錯。鳥兒會飛，會唱動聽的歌。可是，鳥兒吃小蟲……」想到吃小蟲，小老鼠就惡心。
「啊，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實，多神氣！不過……大象住不下我的小屋。」小老鼠現在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那他可不幹！
想來想去，每種動物都有長處和短處，沒有一種動物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動物強的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長，比烏龜靈巧……
想到這兒，小老鼠心裡好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術師爺爺吧。魔術師爺爺見到小老鼠，問：「你怎麼什麼也沒變呀？」
小老鼠笑起來了，他說：「我已經變啦！以前，我因為自己是只老鼠，常常不高興。現在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，了！」說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。變成什麼好（二年級下冊）語文
小老鼠常常很苦惱：「唉，為什麼我是一隻老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了。」
魔術師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個魔語瓶。只要對它說出自己的願望，想變什麼都可以。
小老鼠回到家裡，捧著瓶子想啊想，到底變成什麼好呢？
「變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗。可是，聽說蝴蝶活不長，噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！」
「對，還是變只烏龜，烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差遠了。我不想變成烏龜。」
「要不，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快、力氣大。哦，不行，螞蟻會被人踩的呀！」
「對，變只小鳥倒不錯。鳥兒會飛，會唱動聽的歌。可是，鳥兒吃小蟲……」想到吃小蟲，小老鼠就惡心。
「啊，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實，多神氣！不過……大象住不下我的小屋。」小老鼠現在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那他可不幹！
想來想去，每種動物都有長處和短處，沒有一種動物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動物強的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長，比烏龜靈巧……
想到這兒，小老鼠心裡好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術師爺爺吧。魔術師爺爺見到小老鼠，問：「你怎麼什麼也沒變呀？」
小老鼠笑起來了，他說：「我已經變啦！以前，我因為自己是只老鼠，常常不高興。現在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，了！」說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
4. 二年級語文上冊第六單元看拼音寫漢字練習拼音
多字格成語
九牛二虎之力、 手無縛雞之力 、千里之行，始於足下、人不可貌相
千軍回易得，一將難求 、天時答地利人和、習慣成自然 、一年之計在於春
久旱逢甘露、 一言以蔽之、解鈴還須系鈴人、 人無遠慮，必有近憂
靜如處女，動如脫兔、 急來抱佛腳 、麻雀雖小，五臟俱全、
寧為雞首，無為牛後 、三人行必有我師、 化干戈為玉帛