七年級語文周末作業

① 人教版七年級上冊廣東學導練語文周末作業文言文專項題目，拜託，加急！

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② 七年級，我們班的周末作業是抄語文書1至16課課文一遍，根本抄不完，合理嗎

當年我們抄過十遍的，你覺得合理嗎？曾幾何時，一手拿著五根筆在寫作業。

③ 周末語文作業沒有帶回家，周一到了學校才補的，而且是抄別人的作業。被老師發現後要求寫一篇檢查。求高人

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

④ 周末語文作業是什麼

問自己班群上的吧

⑤ 周末語文作業: 1.寫作 有句話說得好——「哪裡有什麼歲月靜好,不過是有人替你

時間可以成長一個人，當然安靜的成長沒有風浪是不可能的，那麼問題來了，哪有一帆風順的人生，所以是有人替你負重前行幫你分憂解難，個人認為！

⑥ 七年級下冊語文練習高分突破。周末作業一至四頁的答案。

1、寫大漠戈壁的艱苦與危險，展現了鄧稼先不計個人安危，甘為祖國獻身的崇高精神。

2、既寫出了當時環境的惡劣，又寫出了鄧稼先所肩負的使命的重大。這一系列推測，實際是對鄧稼先所作出的偉大貢獻的無比敬佩與熱情謳歌，也表現出作者對友人的關心。

3、他是一個愛國、執著、果斷的人。

4、引用《弔古戰場文》渲染了古羅布泊荒無人煙、凄涼蕭索的氣氛，從側面突出了鄧稼先工作環境的艱苦。引用「五四」時代一首歌的歌詞，作為鄧稼先- -生的寫照，把鄧稼先的貢獻置於近一百年來的歷史背景上，說明他正是這樣有血性的中國男兒。這兩處引用突出了鄧稼先堅強的意志及甘為祖國獻身的崇高精神。

5、招待會上的回答、與同事分享餅干、搶先拿到原子彈碎片檢驗、帶病堅持裝雷管、平靜地面對死亡、坐專車。

6、議論，起承上啟下的作用。

(6)七年級語文周末作業擴展閱讀

這部分主要考察了《鄧稼先》的知識點：

楊振寧寫的一篇記人傳記型文章，以中華幾千年來的文化為背景，以近一百多年來民族情結、五十年朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者 。

鄧稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上了小學和中學以後，於1945年自昆明西南聯大畢業。1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理，獲得博士學位後立即乘船回國，1950年10月到中國科學院工作。1958年8月奉命帶領幾十個大學畢業生開始研究原子彈製造的理論。

這以後的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設計製造和研究的第一線，領導許多學者和技術人員，成功地設計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。

⑦ 七年級語文校本練習(24)第14周 周末作業

愛的心,可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創舉.
陶淵明不為內五斗米而折腰容,選擇了歸園田居,享受著「飛鳥相與還」的樂趣；孟子面對生與義,主張「捨生取義」,才有了我們今天的正義觀.今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落後的西北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧於心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕.
放棄也是一種美麗

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我來回答星期三的晚上,我和劉子陽發生了一件很不愉快的事情―――打架.
那天晚上,下了晚自習後,郭小歌和劉子陽在寢室里下圍棋,我們在一旁觀戰.忽然我發現郭小歌可以吃掉

⑧ 沒有語文作業的周末小練筆

周末沒有作業 
    什麼？沒有作業？是我看花眼了吧？我揉了揉眼睛，在仔細地看了看黑板，沒錯，剛才老師確實在黑板是那個寫了六個大字??「周末沒有作業！」我簡直不敢相信自己的眼睛，老師，今天不是愚人節吧？教室里安靜了，等待老師發言。老師笑了笑，大聲說；「周末沒有作業！」教室里炸開了，爆發出驚天動地的歡呼聲，差點沒把教室震塌。敲桌聲，歡呼聲，高呼「老師萬歲！」笑聲響成一片。我呢，也樂在其中。 
    下課了，玩得更瘋了，畢竟會有這么好的事。可有些還蒙在鼓裡頭，根本不相信，「老師賣得是什麼葯啊」「怎麼回事，畢業生沒有作業做」「我不是在做夢吧」「老師肯定吃錯葯了，要不，今天就是愚人節」一團問號，議論紛紛。 
    管他呢，這個周末沒有作業，這個好事也會降臨在我「超級衰神」身上，我可不能辜負了這片好心啊，呵，周末，我可以盡情地玩一把了，要多痛快有多痛快，要多瘋就有多瘋，O(∩_∩)O哈！     放學了，同學們在打著小算盤，周末到哪兒溜一把，都在那兒來個瘋狂滑板，都在聊著周末咋個過法號** 
    早晨，起床，深呼吸，啊，周末沒有作業真是爽，連做個夢也快活了。啊哈，今天可以盡情地玩，放鬆放鬆。 
    也難怪這么說。畢業生每每面對的是一大堆一大堆的作業，厚厚的書。父母為了兒女將來有出息報了興趣班，周末的日程都被父母填得滿滿的，想玩玩都不行，這個學的朦朦朧朧還未搞清楚卻已被父母拉去學那個了，有些沒興趣但父母逼著*******?(???)?唉。真是望子心切，望女心切啊。家庭經濟不是很富裕的，就買一大堆一大堆書讓兒女做了一本又一本，要是出去玩玩，父母就嘮叨個不停，說什麼「想放鬆就做做家務」還來個「一舉兩得」。我看父母根本沒不知道玩玩會提高學習效率。 
    我約好了同學去書店看書。我剛想出門，這不，父母就開始嘮叨了，我只好乖乖   
    順從。糟了，時間快到了。我拼了！我躡手躡腳走……耶「呼」看來我的「飛毛腿」   
    還沒生銹。額，同學也都像我一樣滿頭大汗。不用說，也都是逃出來的。「走」我擦   
    了擦汗說道。點點頭、、、。「看來我們中午在外面吃碗面算了」她掏出錢包，數了數「幸好我帶了錢」。「廢話，吃泡麵算了，省得回了家出不來，那可麻煩了」我贊       同。 
    就這樣，我們在外頭吃了碗泡麵充飢，一直呆在書店看書。晚上八點才散。 
    沒有作業的周末就是爽！真希望下次還有有這樣的機會，那樣，我不只在書店呆樂兒了，我要痛痛快快玩一把

⑨ 本周周末語文作業： 1、根據思維導圖寫一篇作文，寫一寫你眼裡的鄉村景緻是怎樣的

根據思維導圖可以寫你家鄉的外貌以及鄉村人的一些表現，寫出你對家鄉的熱愛。