❶ 語文s版五年級上冊語文百花園一的自己編童話
很久以前在一個森林裡有一隻小麻雀和一隻喜鵲，她們是一對好朋友，而且她們倆都非常愛幫助人。
第一天小麻雀和喜鵲正在一起練習飛行，她們突然間就聽見一個人正在叫救命，原來是一個補鍋匠，被幾個石頭壓住了腳，起不來了，小麻雀和喜鵲急忙去找人來救補鍋匠，補鍋匠得救了，好心的小麻雀和喜鵲一起把補鍋匠帶回了家，補鍋匠養了幾天傷，補鍋匠好了後，對小麻雀和喜鵲說：「謝謝你們這幾天對我的照顧，」她們對補鍋匠說：「不用謝，幫助別人也是幫助自己，」補鍋匠又說：「我沒有女兒，也沒有兒子，要不然你們做我的女兒吧！」她們說：「好啊，我們也沒有父母，」就這樣小麻雀和喜鵲就成了補鍋匠的女兒了，小麻雀和喜鵲經常在村子裡玩。
第二天小麻雀和喜鵲一起去河塘邊玩，一個漁夫正在打魚，漁夫見多次打不上來魚，又看見有兩個小孩子在河塘邊玩，他的眼珠子一轉，突然想到為何不叫那兩個小孩子還幫我打魚。漁夫走過去對小麻雀和喜鵲說：「小孩子你們幫叔叔打一下魚好嗎？」由於她們兩個人心眼很好就幫那個漁夫打魚，漁夫叫她們幫自己打200條魚上來，她們急急忙忙的開始打魚。天神看見了就是了法術，讓她們每一次都可以打100條魚上來，就這樣她們打完了魚。
後來她們在村子裡面做了許多好事，讓村子變的快樂幸福了
❷ 語文s版五年級上冊語文百花園一作文，急求!
如今，小草揚起綠色的翠旗，報告著故鄉又一個春天。親愛的爸爸媽媽，專春天又回來了，屬我有一個小小的願望，請您們揚起臉，感受吹拂花朵的春風吧，那是我無形的祝福。一片綠葉飽含著它對根的情誼，而這封信，濃縮了我對您們的祝願。拜託那悄悄漸遠的清風，捎去我串串衷心祝福。祝你們在以後的工作中越干越出色，我會一直支持您們。
時間的腳步不會停止，希望我的思念化作一陣風，隨著那雲煙飄落在您身邊，但願我的思念能給您無比的快樂和愛意，能帶給您力量，能作為您的保護神永遠守護著您——我最親愛的爸爸媽媽！
❸ 語文五年級上冊百花園一作文怎麼寫
紅紅的太陽掛在天空，又是一個晴空萬里的好天氣，但畢竟是秋天了，陽光並不強烈。小刺蝟慢慢地從自己的窩里爬了出來，伸了伸懶腰，看看太陽已經掛在了天空的正中央，便伸手摸了摸自己的肚子，立即傳來了咕咕的響聲，可不是嗎，都已經晌午了，到現在還沒有吃一點東西呢，這肚子都提出抗議了。唉，都怪自己太懶了，早上的時候，媽媽讓他跟著去找東西吃，可是他自己太想睡覺了，就沒有跟著去，現在終於餓了怎麼呀？不能就這樣餓著呀，小刺蝟想，我得去找點東西吃。說著，他就來到了草地上，都已經秋天了，許多動物都在准備過冬的食物，草地上的各種野果早就被他們收拾干凈了，走了很遠，他還是一無所獲。這可怎麼啊，餓得都快走不動了，小刺蝟是越想越餓，越餓越不想走了。就在這時，他看到了一棵高大的蘋果樹，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果。小刺蝟看到那自己最愛吃的蘋果不覺口水都流下來了，能夠吃到這又大又甜的蘋果那該是多麼令人高興的事情啊！可是想歸想，自己又沒有上樹的本領，怎麼才能夠到蘋果呢？唉，沒法，只好到蘋果樹下碰碰運氣了，看看能不能找到落下來的蘋果，即使是爛一點的，他現在也不在乎了，只要能夠先填飽肚子就行。在蘋果樹下轉了足足有三四圈了，連一個蘋果核也沒有找到，更不用說是蘋果了。這時的小刺蝟都被餓得快頂不住了，他想，走了這么長時間，連一點食物也沒有找到，這可怎麼哪？突然，他聽到了響聲，是什麼聲音？他立即警惕了起來，找到一個安全的地方藏了起來。慢慢的，有個動物走近了。哦，原來是大山羊啊！沒什麼可怕的。小刺蝟慢慢地走了出來，向老山羊問好：「你好啊，老山羊，你這是要到那裡去啊？」老山羊一看，這是他的老朋友老刺蝟的最小的兒子小刺蝟，就說：「天都晌午了，我出來散散步，也順便找些吃的東西。」小刺蝟一聽他要找吃的東西，一下來了精神。趕快湊上前去說：「我也正想找吃的呢，不如我們合作吧？」老山羊說：「那好啊，你說怎麼個合作法？」小刺蝟看著老山羊長長的角說：「你的勁大，你撞這棵蘋果樹，我用我身上的刺來搜集掉下來的蘋果，到最後我們再分，你吃八份，我吃兩份，好不好？」老山羊說：「我怎麼能讓你吃虧呢？我們還是你一半，我一半吧！」說完，老山羊就使勁地撞起蘋果樹來。只見樹上那又大又紅的蘋果撲撲嗒嗒掉了下來。小刺蝟早就餓壞了，他顧不得去撿掉在其它地方的蘋果，隨手拾起一個就大口大口地吃了起來，那味道真是太美了。吃飽了，他看到老山羊還在用力地撞著蘋果樹，心裡就想，你可真是笨啊，我聰明的小刺蝟難道會與你這個老山羊合作嗎？他在地上打了幾個滾兒，身上便扎滿了蘋果，然後迅速地消失在草叢中。老山羊撞得累了，就回頭問小刺蝟：「夠了沒有？」可是卻聽不到迴音，四處一找，竟不見了他的蹤影。老山羊自言自語地說：「這個懶惰的小刺蝟，只顧著眼前的一點小利益，卻不往後想一想，我本來是想多撞下來一些，好讓他拿著回家裡慢慢吃，沒想到他竟然一聲不吭就走了，唉，真拿他沒法。」老山羊收拾好了這些掉在地上的蘋果，向小刺蝟的家裡走去。來到他們家，正好老刺蝟也回來了。他們互相問了好，老山羊就把今天的情況給老刺蝟說了說，老刺蝟非常生氣，就嚴厲地批評了小刺蝟，說：「你怎麼能這樣懶惰，還不講誠信呢？說過的話不算數，我真為你臉紅。」老山羊走了，給刺蝟一家留下了一大堆的蘋果，可是小刺蝟看著這么多自己喜愛吃的蘋果卻怎麼也高興不起來，他的臉越來越紅，竟比那紅紅的蘋果還要紅了
❹ 義務教育課程標准實驗教科書小學五年級下冊語文百花園一中的四字詞語有哪些
落落大方、竊竊私語
滔滔不絕、源源不斷
栩栩如生、翩翩起舞
❺ 小學五年級上冊語文百花園一作文:編寫童話故事
從前。在一個王國里，住著許多的動物，還有個人類國王。 其中本領最突出的是麻雀。
烏鴉很不服氣，「我哪裡比不上麻雀啦？哼！」
小麻雀樂於助人，飛行本領很厲害，而且很可愛，心地善良，大家都喜歡她。
一天。國王發了個公告：「終於到了一年一度的本領節，歡迎每個認為自己能力有把握的動物來參加~~」
小麻雀看了，很高興：「太好了，太好了。我一定會參加的！」 烏鴉說：「哼~！我要讓你參加不了！！！」
過了幾天，小麻雀晚上總是睡不著覺，不知道是誰一直在吵啊吵。「吵死啦！！！這樣，我還怎麼睡覺啊！！！！」 不明聲音：「哼！我就是要讓你睡不著。」
第二天，大賽開始了。 小麻雀打了打哈欠…… 小烏鴉心想：「哼哼哼~~~ 這個精神，看你還怎麼和我比！」
開始了~~~~~ 第一項是飛行~只見烏鴉忽閃忽閃著翅膀慢慢飛有動物問他：「你干什麼呀！！對手可是麻雀大人啊！~！！」「哼？麻雀大人，我看馬上變麻雀太監了吧？」「什麼呀！真是不爽快的話！」
麻雀那邊，慢慢地飛呀飛…… 「麻雀兄弟啊！您這是怎麼啦？為什麼如此慢啊？？？？？」 麻雀：「唉！我每晚睡覺的時候呀，總有人吵。害我都睡不好啊~」「啊？怎麼會有如此之徒呢！」
烏鴉贏了！ 麻雀上前去祝賀：「麻雀兄弟，恭喜啊~」 「 你沒權利和我說話~~！！」
第二關……第三關……都是烏鴉贏了。而麻雀每次的話都是：「麻雀兄弟。恭喜你啊~~~~~~」 烏鴉聽了，「哼？假裝好人，輸了怎麼會不生氣呢？」「我一點兒也不生氣~」「……麻雀……」「嗯？怎麼了啊？？？」「對……對不起……是我吵你的！對不起！」 「啊哈！沒關系的~改過就沒事啦！」「謝……謝謝你……」
於是，烏鴉與麻雀成了最好的朋友。
冬天過去了，春天來了，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，花兒換上了艷麗的衣服，小草偷偷的探出了腦袋。原本白茫茫的大地也換上了美麗的新衣......
國王頒布消息：如果誰能把春天找到帶來給我，我就重賞！
第一天，錫兵來到國王面前，他對國王說：「陛下，您看，我帶來了一朵剛剛開放的小花，，可美了！我想春天一定在裡面！」國王搖搖頭說：「這話雖然美麗，但離開了花叢就失去了美感，真正的春天一定在花叢里，」錫兵失望的離開了。
第二天，一隻喜鵲飛來了，她銜來了一根長滿綠葉的樹枝，她對國王說：「陛下，您看，樹枝上長滿了綠葉，我想，春天一定在這里，」國王失望的搖搖頭說：「雖然這根樹枝長滿了綠葉，可是他怎麼也比不上茂密的森林，所以真正的春天一定在森林裡。」喜鵲失望地飛走了。
轉眼間，又過了一個月，眼看春天即將結束，還沒有人發現春天在哪裡，沒有人能給國王帶來春天。國王整天呆王宮里，唉聲嘆氣。
「沒頭腦」聽說了這個消息後，馬上趕到王宮，拍著胸脯對國王說：「陛下，您放心，我一定在最短的時間內送給您最美麗的春天！」
他們相約第二天上午在郊區外的一個小山坡上見面，那個地方離「沒頭腦」家遠著呢。
第二天，國王准時到了小山坡，可沒見到「沒頭腦」，便直徑往「沒頭腦」家趕去。
國王走在路上，看到了許多美麗的風景，不由得發出感嘆。
來到「沒頭腦」家，國王問他為什麼沒有去，他說：「我不是讓您看到了最美的春天嗎？」國王晃然大悟，立即重賞了「沒頭腦」。
國王回到王宮，馬上告知天下：「春太難無處不在！但需要自己去發現，去感受！」
❻ 五年級上冊語文書語文百花園二中倡議書怎樣寫
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫「倡議書」三個字。
另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如「把遺體交給醫學界利用的倡議書 」。
(二)稱呼
一般頂格寫在第二行開頭。
倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如「廣大的青少年朋友們：」、「廣大的婦女同胞們：」「全國的叔叔阿姨」等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，並申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什麼，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目瞭然。
(四)結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝願的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。
❼ 五年級語文百花園六日積月累
這個問題問的就非常不錯，這個硬幣是的