小學語文閱讀訓練80篇四年級

❶ 小學語文閱讀訓練80篇四年級的目錄

寫人文章閱讀
怎樣閱讀寫人類文章
訓練l 守時
訓練2 想做橡樹的比爾·蓋茨回
訓練3魯迅答
訓練4紀念
訓練5 的維克托
訓練6一個粗瓷大碗
訓練7我想和你們一樣
訓練8天道酬勤
訓練9 貝多芬
訓練l0聰明的姚明
訓練ll 有尊嚴的音樂家
訓練l2爸爸的手
真題備考l拐彎處的回頭

❷ 小學語文閱讀訓練80篇四年級升級版中的「想做橡樹的比爾·蓋茨」 答案是什麼

1.短文寫到比爾·蓋茨的志向是要做昂首天穹的橡樹。
你是怎麼理解這句話的?
橡樹版高大挺拔權，昂首天穹,與眾不同。做一棵荒丘上的橡樹，更有價值。
2."思想已經走在年齡的前頭"這句話的意思是比爾更成熟。

我好不容易，請看在我回答的份上採納我吧，謝謝！！！！！！！！

❸ 小學語文閱讀訓練80篇四年級《白雪塑像》答案

精銳教育提醒你：

22．文中畫橫線句子的含義是什麼?(2分)
。
23．指出文中加點詞語的含義。(2分)
(1)兒子「苦惱」指：
(2)爸爸「苦惱」指：
24．文中表示季節的詞語是什麼? ，
它在文中的作用是： (3分)
25．文中畫曲線的自然段中的細節描寫表現了爸爸怎樣的思想感情?(2分)

26．「元元心裡明鏡似的」指元元明白了什麼?(2分)

27．元元「淚流滿面地跑了出去」，大聲呼喚的原因是什麼?(2分)

28．文章抒發的感情是 。(1分)

參考答案：
22．隨著孩子的長大，生活的空間顯得狹小、擁擠，孩子沒有安靜的學習地方，大人沒有不幹擾學習的單獨休息的地方。
23．(1)兒子因為父親的咳嗽打亂了自己的思考，也為自己無法分擔父親的病痛而苦惱。(2)父親為自己不可避免地一天到晚總咳嗽，打亂兒子的思考而苦惱。
24．夏夜、北方的冬天、大雪。自然環境的變化對人物的活動起了烘托作用，更突出了父親為兒子創造學習環境的良苦用心。
25、對兒子既關切又負疚的復雜的思想感情。
26．元元明白爸爸每天晚飯後就離家出去是為了怕咳嗽影響自己的學習。為了給自己提供一個安靜的學習場所，他甘願獻出自己最需要的生存空間，犧牲自己必要的休息。
27．為父親偉大而無私的愛深深地感動，充滿了對父親的愛和對自己的自責。
28、父親對兒子深情的無私的愛，兒子對父親的理解和愛。

❹ 小學語文閱讀訓練80篇四年級 訓練22 參考答案

提問的時候最好能寫清出版社,這樣針對性會強一些.

❺ 小學生語文閱讀訓練80篇(四年級上冊答案)《善良是美麗的》

本 田 呂 杏
加 主 犬 吳來
2. 略（自認真抄寫即可）
3. 寫場面：亂哄哄 靜悄悄 亂糟糟 鬧哄哄
寫心情：喜洋洋 樂哈哈 笑嘻嘻 美滋滋
寫味道：香噴噴 酸溜溜 臭烘烘 甜津津
寫顏色：綠油油 紅彤彤 黃澄澄 黑乎乎
4.（1）仍然或依舊（2）獨自（3）突然
5.（1）久仰（2） 久違（3） 指教 （4）包涵 （5）打擾（6）恭喜（7） 拜託 （8）拜訪 （9）光臨 （10）留步（11）光顧（12）奉還
6.略
7.（1）A（2）B（3）C
8.略
9.海闊天空-前絕後-來居上-下一心-胸開闊-論高談-笑風生-龍活虎
望採納

❻ 做過小學語文四年級閱讀訓練80篇的來

聰明的姚明
二米二十幾身高 的姚明曾是東方男藍的一寶。
其實，姚明成寶不只是一看便知的身高和年齡。「你為什麼長得那麼高？」「在悉尼奧運會上，一位美國記者問。」「也許是因為我要比常人呼吸更多的新鮮空氣。」
姚明面帶笑容，脫口而出。有一家報社請姚明來做客，有人問：「有的報紙說你二米二十三，有的報紙說你是二米二十七，你究竟多高？」姚明笑了笑，又是脫口而出:「要是人能隨著報紙所說的長高，那就好了。」
短短一語，透出了姚明的機智和幽默，也可見他的聰明。姚明的聰明在球技上體現更多。大個隊員，是各隊防守的重點，嚴防死盯就容易犯規，所以大個隊員罰球的機會比較多，聰明的姚明在罰球上下了苦功。他現在的技藝雖還不是彈無虛發，但已經達到了十之八九投中的境界。大個隊員能投中三分球的，在NBA中也是屈指可數。聰明的姚明日常訓練就補投三分這一課，所以比賽時常有三分球入賬。有一次他在主場於八一隊決戰，姚明拿出了鉤手投籃，扣籃的新招，這一招雖還未達到得心應手的境界，但熟能生巧，這將會成為身高臂長的姚明的一個絕招。
能揚長避短，這是聰明。真聰明者，還有他能時常保持清醒的頭腦，不斷喂自己設定新的目標。
問題1：「彈無虛發」在文中是指姚明罰球時________；__________和_______將會成為姚明的絕招。
問題2：簡要回答，從哪些方面能看出姚明的聰明？
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問題3：你對姚明還有哪些了解？請寫一寫。
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❼ 小學語文閱讀訓練80篇四年級下冊山鄉秋色 閱讀練習怎麼寫

鑣↗二…一夜驚喜派出所八！①

❽ 小學語文閱讀訓練80篇四年級中的「想做橡樹的比爾·蓋茨答案是什麼

《想做橡樹的比爾·蓋茨》的問題有兩題：
1.用自己的話說說「思想已經走在年齡的前頭」這句話的意思。
答：他非常聰明，雖然是小孩卻有著大人般成熟的思想和智慧，對事物理解與認知的程度高。
2.請你說說「因為他從小就立下了一個志願——要做昂首天穹的橡樹」這句話中破折號的作用。
答：這句話中破折號的作用是解釋說明或者補充。
讀後感：
讀了《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，我感受到了比爾·蓋茨對讀書的熱愛和讀書的渴望。
《想做橡樹的比爾·蓋茨》這篇文章，講的是比爾·蓋茨從小開始勤奮讀書，名人傳記、網路全書，他統統都看。經過一日一月不斷地看書，他的知識越來越多，連他的書架上都擺滿了書。
讀了這篇文章，我為自己以前的行為感到無比慚愧。記得二年級的一個周末，媽媽打電話回來，叫我去復習教過的課文，預習要上的課文，可我不聽媽媽的話，不顧一切地想看課外書。看著看著，媽媽回來了，不聲不響地走到我的身旁，見我不是在復習，便奪過我手中的書，「擦擦」地撕成碎片，這時，我的雞皮疙瘩緊急集合，心像十五個吊桶打水——七上八下。
是啊！雖然讀書好，但是，在空閑時間看那些沒有意義的書，是不對的。
書是精神的食糧，是指明的路燈；書拉近了地域的距離，縮短了時間的距離；書使我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；書向我們打開了通往知識的大門，架起了通往社會的橋梁。在書中能學到許多知識，但是，讀書要選擇好適宜的時間，要有選擇性地讀書，才能真正成為一個會讀書的人！

❾ 求小學語文閱讀訓練80篇四年級下冊的答案

敬重卑微
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動：我彷彿聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤，毀於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。

1、分用「√」把短文括弧中的用得恰當的詞語畫出來：在第8自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。
2、「和睦」可重疊成「和和睦睦」，「忙碌」可重疊成「忙忙碌碌」這樣重疊後，意思有什麼不同？
「偉大」、「深刻」、「模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。
3、比較下面兩個句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。
（1）「想不到」
（2）「竟」
（3）兩個「如此」

4聯系短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）在第七自然段中共有兩個問句。
第一個是反文句，改為陳述句為：

第二個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：

（2）體會短文中的兩個比喻句。
螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？

在第七自然段中，作者把 比作了「一根細小的針」。
（3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。
5讀第四、五自然段，按要求回答問題。
（1）第四自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話於前文第 段相照應。
（2）第五自然段中，作者為什麼說螞蟻「抱成團」是一種「智慧」？（運用你已有的知識，結合短文內容回答）

（4）螞蟻家庭「抱成團」逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：
。
6、回答問題。
（1）「我」為什麼要敬重卑微？（用文中的話回答。）

（2）你最敬重卑微者的那一點，為什麼？

二（23分）

有一天，一隻老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢於是問：「牛哥，它出多少山芋請你背它？
「千斤「。
毛驢冷笑道：「十斤山芋還不幹呢？千斤！你可別做夢了！」
牛大哥認真地說道：「不是我別做夢了，而是你別糊塗了！十斤山芋算得了什麼？友誼的分量才重千斤呀！」
毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、給下面詞中加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。
毛驢(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友誼（yí yì）
分（fēn fèn）量 耳朵(ō o) 垂（chuí shuí）下頭
2、給多音字組詞。
bēi ( ) shān ( )
背 扇
bèi ( ) shà( )
3、找出下列各詞的近義詞。
緩緩――( ) 友誼――（ ）
4、文中的「千斤」這句話是誰說的，請在（ ）里打「√」。
（1）、毛驢說的。（ ）
（2）、牛大哥說的。（ ）
（3）老山羊說的。 （ ）
5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（ ）里打「√」。
（1）毛驢和老山羊 （ ）
（2）老山羊和牛大哥（ ）
（3）毛驢和牛大哥（ ）
6、毛驢聽了牛大哥和話後「垂下頭不好意思地走了」說明了什麼？

7、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什麼？

8、用文中的一句話，把下面的話補充完整。
這篇寓言故事告訴我們：