三年級語文22課

⑴ 小學三年級語文上冊第22課富饒的西沙群島的詞語表

師：同學們抄，我們的祖國地大物襲博，處處風光迷人，就像杭州，就流傳有這樣的諺語：「上有天堂，下有蘇杭！」，看，蘇杭美景如天堂般令人神往，你還知道哪些描寫祖國風光的諺語嗎？
生：峨眉天下秀，三峽天下雄。
師：峨眉山以其秀美見稱，三峽以雄偉聞名於世。
師：這諺語你從那裡找到的？
生：我在書上90頁。
師：真會讀書，還有其他的諺語嗎？
生：「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。」
師：五嶽風光各異，黃山更有「天下第一奇山」之美稱。還有嗎？
生：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
師：是呀，在我們的祖國960萬平方公里的土地上，處處是可愛的地方。
2、師：今天，就讓我們走進祖國的海防前哨——西沙群島（播放課件）。
師：你能用一個四字詞語來形容你所看到的嗎？
生：五光十色、瑰麗無比、物產豐富、各式各樣……
師：孩子們的詞語積累真豐富。我就用一個詞來形容，就是《富饒的西沙群島》（點題讀）的「富饒」（齊讀）
3、師：看「饒」字的偏旁是「食字旁」，你想到什麼？
生：吃得飽飽的。
師：能用一個詞語來形容嗎？
生：豐衣足食。

⑵ 三年級語文下冊22課怎樣分柝

人教版22課《月球之謎》

分析——

這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，說到人類第一次登月後看到的月面，接著列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以「對神秘的月球，人類還將繼續探索下去」結束。

這篇課文在寫法上很有特色：第一段用優美的文字，渲染月光給人們留下的美好印象，不但突出了月亮本身的魅力，而且也和第二段中月面的荒涼形成對比；文章主體是介紹與月球相關的幾種難解之謎，其間巧妙地運用疑問句和感嘆句，強化了月球的神秘；結尾是開放式的，以「神秘」來概括上面列舉的幾種謎，與文題相呼應，同時激起讀者探索的願望。

編選本文的意圖是，了解與月球相關的知識，展示月球神秘的魅力，激發學生探索月球和宇宙奧秘的興趣；同時積累一些描寫月亮的古詩句。

教學本課的重點是了解月球是個什麼樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎。難點是利用資料交流、古詩句積累和想像等手段，引導學生真正感受月亮的神秘和魅力，同時引導學生發現問題、提出問題。

⑶ 三年級語文下冊22課小練筆怎麼寫

我上三年級抄的時候，在行襲知小學上學。在一個春光明媚上午日子裡，我和我的一個好朋友——謝濤政爭吵了起來。我們倆爭吵是因為我們倆在一起玩的時候，發生了一件事。

這件事是在一天的下午，我正坐在座位上寫作業，我發現桌子下有一張紙團，我把紙團放進了垃圾桶里。

我把紙團放到垃圾桶里後，發現我那支鉛筆不見了。我急忙在座位上找來找去，也找不到。正在這個時候，
來了，我想：「這枝鉛筆是不是他拿走了呢？」

於是，我問他：「是不是你拿了我的筆。」謝濤笑著說：「不是我拿的。」我說了他一句，他 氣走了。原來我會相內信他可是他為什麼笑呢？是不是他拿了我的鉛筆呢？我又在抽屜找來找去。找到了。我誤會了謝濤，我向他道歉，說：「今天這事，我錯怪了你，對不起。」從此，我們又成了一對好朋友。

這件事使我懂得好朋友之間不要不搞清楚事情的原因，就錯怪了別人，這樣做是容不對的。

⑷ 看三年級的語文書，人教版，22課

22、月球之謎
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好回的遐想！月球答是從哪兒來的？上面有些什麼東西？它跟地球一樣嗎？古今往來，為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力。
1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、岩石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。
把細菌撒在從月球帶回來的塵土上，細菌一下子都死了，難道這些塵土有殺菌的本領嗎？
再看看用植物做試驗的結果：把玉米種在月球的塵土裡，和在地球土壤里生長沒有明顯不同。可是，水藻一旦放進月球塵土，就長得特別鮮嫩青綠。
這一連串實驗結果是多麼令人費解啊！
一項研究結果說，月球上曾經有過火山活動。從月球採回的一塊岩石，估計它的年齡已經有46億年，而在地球上，只能找到40億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？這又是一個謎。
。。。。。。
對神秘的月球，人類還將繼續探索下去。

⑸ 小學三年級下冊語文書生字表21課22課23課生字

人教版三年級下冊生字表二
1. 燕(yà) 聚(jù) 增(zēnɡ) 掠(lüè) 稻(dào) 尖(jiān) 偶(ǒu) 沾(zhān) 圈(quān) 漾(yànɡ) 倦(juàn) 符(fú) 演(yǎn) 贊(zàn)
2. 詠(yǒnɡ) 碧(bì) 妝(zhuānɡ) 裁(cái) 剪(jiǎn) 濱(bīn) 紫(zǐ)
3. 荷(hé) 挨(āi) 蓮(lián) 蓬(pénɡ) 賬(zhànɡ) 仿(fǎnɡ) 佛(fú) 裳(shanɡ) 翩(piān) 蹈(dǎo) 蜻(qīnɡ) 蜓(tínɡ)
5. 翠(cuì) 稈(ɡǎn) 腹(fù) 赤(chì) 襯(chèn) 衫(shān) 透(tòu) 泛(fàn) 泡(pào) 飼(sì) 翁(wēnɡ) 陡(dǒu) 壁(bì)
6. 歐(ōu) 洲(zhōu) 瑞(ruì) 士(shì) 舒(shū) 啟(qǐ) 殊(shū) 驟(zhòu) 涉(shè) 疲(pí) 政(zhènɡ) 踏(tà) 救(jiù) 載(zǎi)
7. 森(sēn) 郁(yù) 蔥(cōnɡ) 湛(zhàn) 蓋(ɡài) 犁(lí) 砍(kǎn) 裸(luǒ) 擴(kuò) 棟(dònɡ) 柴(chái) 喘(chuǎn) 黎(lí)
9. 寓(yù) 則(zé) 窟窿(kūlonɡ) 狼(lánɡ) 叼(diāo) 街(jiē) 勸(quàn) 悔(huǐ) 盤(pán) 纏(chán) 硬(yìnɡ)
10 . 弓(ɡōnɡ) 魏(wèi) 射(shè) 箭(jiàn) 獵(liè) 雁(yàn) 弦(xián) 悲(bēi) 慘(cǎn) 愈(yù) 痛(tònɡ) 裂(liè)
11 . 叮(dīnɡ) 囑(zhǔ) 排(pái) 靠(kào) 幅(fú) 審(shěn) 肅(sù) 晌(shǎnɡ) 悅(yuè) 熟(shú) 悉(xī) 誨(huì)
13 . 賽(sài) 疼(ténɡ) 憂(yōu) 慰(wèi) 梭(suō) 雖(suī) 狂(kuánɡ) 贏(yínɡ) 暑(shǔ) 益(yì) 窮(qiónɡ) 將(jiānɡ) 若(ruò)
14. 俱(jù) 博(bó) 鴉(yā) 截(jié) 伍(wǔ) 默(mò) 局(jú) 棒(bànɡ) 羨(xiàn) 慕(mù) 禁(jìn) 席(xí) 眾(zhònɡ) 糾(jiū)
15 . 匠(jiànɡ) 替(tì) 抄(chāo) 墨(mò) 罵(mà) 縮(suō) 承(chénɡ) 肩(jiān) 扛(kánɡ) 緣(yuán) 憤(fèn) 畢(bì) 戒(jiè) 既(jì)
17. 賀(hè) 顧(ɡù) 迅(xùn) 速(sù) 復(fù) 恰(qià) 犯(fàn) 緩(huǎn) 婆(pó) 議(yì) 達(dá) 稚(zhì) 煩(fán) 享(xiǎnɡ)
18 . 炸(zhà) 醫(yī) 輸(shū) 眉(méi) 型(xínɡ) 否(fǒu) 墊(diàn) 酒(jiǔ) 掩(yǎn) 咬(yǎo) 拳(quán) 制(zhì) 柔(róu)
19 . 渴(kě) 罐(ɡuàn) 累(lèi) 竟(jìnɡ) 匆(cōnɡ) 哀(āi) 舔(tiǎn) 反(fǎn) 遞(dì) 忍(rěn) 湊(còu) 咽(yān) 唾沫(tuò mo) 涌(yǒnɡ)
21 . 差(chà) 抵(dǐ) 氏(shì) 莊稼(zhuānɡ jiɑ) 獸(shòu) 存(cún) 繁(fán) 殖(zhí) 蔬(shū) 麻(má) 較(jiào) 殺(shā) 預(yù)
22 . 幕(mù) 臨(lín) 懸(xuán) 曾(cénɡ) 奧(ào) 努(nǔ) 登(dēnɡ) 任(rèn) 撒(sā) 藻(zǎo) 旦(dàn) 項(xiànɡ) 估(ɡū) 齡(línɡ)
23 . 絡(luò) 箱(xiānɡ) 迫(pò) 悟(wù) 盯(dīnɡ) 鼠(shǔ) 唐(tánɡ) 警(jǐnɡ) 眯(mī) 覽(lǎn) 敞(chǎnɡ) 寄(jì) 秒(miǎo) 戀(liàn)
25 . 彤(tónɡ) 霞(xiá) 陪(péi) 趁(chèn)
26 . 窄(zhǎi) 脖(bó) 段(àn) 漆(qī) 膽(dǎn) 蹤(zōnɡ) 鎮(zhèn) 攤(tān) 鼻(bí) 憂(yōu) 換(huàn) 摔(shuāi) 豎(shù)
27. 賣(mài) 售(shòu) 馱(tuó) 構(ɡòu) 端(ān) 掏(tāo) 館(ɡuǎn) 飯(fàn) 辨(biàn) 堆(ī) 模(mó) 付(fù) 標(biāo) 齒(chǐ)
29 . 乞(qǐ) 巧(qiǎo) 霄(xiāo) 渡(dù) 屏(pínɡ) 燭(zhú) 曉(xiǎo) 偷(tōu)
30 . 淹(yān) 官(ɡuān) 逼(bī) 姓(xìnɡ) 睜(zhēnɡ) 旱(hàn) 徒(tú) 騰(ténɡ) 催(cuī) 吊(diào) 跪(ɡuì) 渠(qú) 灌(ɡuàn) 溉(ɡài)
31. 隆(lónɡ) 塌(tā) 露(lù) 燃(rán) 熊(xiónɡ) 掙(zhēnɡ) 熄(xī) 噴(pēn) 缺(quē) 純(chún) 冶(yě) 煉(liàn) 盆(pén) 贊同0| 評論

⑹ 天津路小學三年級22課上冊語文什麼樣的草木氣息

天津路小學二年級22課上冊語文什麼樣的草木氣息，你可以這樣填，欣欣向榮的草木氣息

⑺ 三年級下冊語文22課小練筆月球是一個什麼樣的世界

夜幕降臨,一輪明月懸掛在高高的夜空.那皎(jiǎo)潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!月球是從哪裡來的?上面有些什麼東西?它跟地球一樣嗎?古往今來,為了探索月球的奧秘,人類付出了巨大的勞動.
近十幾年來,科學家們多次發射宇宙飛船,把月球上的石塊和塵土帶回來化驗,還把宇航員送到月球上去探險.可是,月球上仍有許多謎,至今還未解開.
月球離地球的平均距離是384401公里.科學家們用來發射飛船的三級運載火箭,有110米高,起飛時的重量是3200噸.這樣重的東西,飛向那麼遙遠的地方,多不簡單啊!
1969年7月20日,兩名美國宇航員第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色：在地球上,陽光是從頭頂上照下來的,可這里的上空是黑洞洞的,月球表面卻灑滿燦爛的陽光.宇航員的周圍是塵土、岩石和環形山,沒有水,沒有任何生命.月球是一片荒漠的世界.
把宇航員從月球上帶回來的四種塵土化驗一下,結果更使人感到月球還有許多的謎.
把月球塵土撒在細菌上做試驗：第一種、第二種、第三種塵土撒到細菌上,細菌一點變化也沒有；第四種塵土撒到細菌上,細菌一下子都死了.第四種塵土是美國阿波羅飛船12號從月球表土的下層取回來的.它怎麼會有特殊的殺菌力呢?
再瞧用植物做試驗的結果.把玉米種在月球的塵土裡,它的生長與在地球土壤里沒有明顯不同.可是,水藻一碰到月球塵土,就長得特別鮮嫩青綠.
這一連串試驗結果是多麼令人費解啊!
蘇聯科學家發表的一項研究結果說,月球岩石中有玄武岩,這就證明月球上曾經有火山活動.關於月球早先有火山活動,世界上許多科學家的看法是一致的.但是,從月球採回的一塊岩石,據估計它的年齡已有46億年了,而在地球上,只有在格陵蘭最偏僻的地方才能找到40億年前的石塊.難道月球比地球的年齡還大?或者是月球的火山活動比地球還早?這又是一個謎!
著名的宇宙航行科學家齊奧爾可夫斯基說過：「地球是人類的搖籃,但是人不能永遠生活在搖籃里.」神秘的天體宇宙正在向我們招手.

⑻ 三年級語文書中22課中「真金指什麼」

《金子》是蘇教版三年級語文課中的一篇文章。文章中提到「我是唯一找到真金的人。」真金的意思是財富。只要你勤勞，任何徒弟都會長出你想要的財富，突出了辛勤的勞動。

⑼ 語文三年級上冊，22課課文是什麼

富饒的西沙群島

⑽ 部編版三年級語文下冊第22課《我們奇妙的世界》精品課件

我們奇妙的世界的組詞