五年級下冊語文1課

1. 五年級下冊語文第1課四字成語

1.五年級下冊語文第1課四字成語:
高歌一曲 一碧千里 翠色慾流 久立四望 群馬疾馳 襟飄帶舞
2.五年級下冊語文第1課好的詞語：
高歌一曲 一碧千里 綠毯 柔美 渲染 勾勒 翠色慾流 雲際 久立四望 低吟 奇麗 境界 回味 灑脫 迂迴 衣裳 襟飄帶舞 馬蹄 禮貌 拘束 鄂溫克 羞澀 摔跤 偏西
3.五年級下冊語文第1課中心句：
蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽.
（大意）：蒙古族和漢族人民的情誼很深,怎能捨得馬上就分別?大家站在夕陽下無邊無際的大草原上互相傾訴著惜別之情.
4.習作特點：1.移步換景.
2.本文語言豐富優美,恰當地使用了擬人、比喻的修辭方法,增強了草原風光的
美.
3.情景交融,作者用靜態寫出了草原風光的美.
5.原文：
《草原》 老舍
這次我看到了草原.那裡的天比別處的更可愛.空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.在天底下,一碧千里,而並不茫茫.四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花.那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服；既願久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩.在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.
我們訪問的是陳巴爾虎旗.汽車走了一百五十里,才到達目的地.一百五十里全是草原,再走一百五十里,也還是草原.草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以.初入草原,聽不見一點聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥.走了許久,遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子.河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響.快了,快到了.忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳.群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來.這是主人來到幾十里外歡迎遠客.見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路.靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片.車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包.
蒙古包外,許多匹馬,許多輛車.人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們.主人們下了馬,我們下了車.也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散.大家的語言不同,心可是一樣.握手再握手,笑了再笑.你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助.
也不知怎的,就進了蒙古包.奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那麼親熱,一點兒不拘束.不大會兒,好客的主人端進了大盤的手抓羊肉.幹部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒.我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬.這時候鄂溫克姑娘們,戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點羞澀,來給客人們唱民歌.我們同行的歌手也趕緊唱起來.歌聲似乎比什麼語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什麼,聽者總會露出會心的微笑.
飯後,小夥子們表演套馬,摔跤,姑娘們表演民族舞蹈.客人們也舞的舞,唱的唱,並且要騎一騎蒙古馬.太陽已經偏西,誰也不肯走.是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!

2. 五年級下冊語文第一課草原的第一自然段是什麼

現代·老舍《草原》第一自然段如下：

這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花。

那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

(2)五年級下冊語文1課擴展閱讀

內容簡介：

《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。

本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。

作者簡介：

老舍，原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老捨生於陰歷立春，父母為他取名「慶春」，大概含有慶賀春來、前景美好之意。

上學後，自己更名為舒舍予，含有「舍棄自我」，亦即「忘我」的意思。北京滿族正紅旗人。 中國現代小說家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。

老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。1966年，由於受到文化大革命運動中惡毒的攻擊和迫害，老舍被逼無奈之下含冤自沉於北京太平湖。2017年9月，中國現代文學長篇小說經典《四世同堂》由東方出版中心出版上市。

3. 五年級下冊語文書人教版第一課《草原》的主要內容

第一段(第一小節):寫大草原十分美麗,老舍對此贊嘆不已
第二段(二～四小節):寫熱情專好客的主人接屬待了"我們"
第三段(第五小節):快要走了,"我們"十分不舍.
課文簡說。
這篇散文，字里行間浸潤著濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景，那純朴、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。課文寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純朴簡練，生動感人。三是情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的贊美之情。

4. 語文五年級下冊人教版第一課主要內容

作為服役十餘年的系統，它已經迎來了自己的歸宿。現在，全世界的網友不禁為這一專頑強存在於microsoft十餘屬載的系統肅然起敬。只有不斷地探索、嘗試、創新，才能使系統運行更人性化。這一點，是XP無法與7和8.1相媲美的。

5. 五年級下冊語文課文第一課的所有生字組詞

五年級下冊第一課生字組詞：
第一課
毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲 渲染 渲房 染渲 暈渲
勒 勾勒內 勒令 勒索容 勒派
吟 吟唱 吟詠 呻吟 吟詩
迂 迂迴 迂論 迂腐 迂緩
襟 衣襟 胸襟 對襟 襟懷
蹄 蹄子 馬蹄 牛蹄 蹄筋
貌 面貌 外貌 容貌 禮貌
拘 拘束 拘謹 拘泥 拘押
羞 羞恥 害羞 羞愧 羞於啟齒
澀 艱澀 苦澀 羞澀
跤 摔跤 跌跤 栽跤
偏 偏心 偏差 偏見 偏偏
涯 天涯 涯際 天涯海角 一望無涯

6. 五年級下語文書的第一課是什麼

五年級語文書第一課

上冊是《竊讀記》

下冊是：《草原》

7. 五年級下冊語文課文第一課主要講了什麼

主要講了：作者老舍來到陳巴爾虎旗大草原中，所看到的從天到地，從遠到近，也體現了哈薩克族的主人，小夥子，老翁，村長，姑娘的熱情，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

8. 新版五年級下冊語文書1課

五年級下冊第一來課生字組詞：自
第一課
毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲 渲染 渲房 染渲 暈渲
勒 勾勒 勒令 勒索 勒派
吟 吟唱 吟詠 呻吟 吟詩
迂 迂迴 迂論 迂腐 迂緩
襟 衣襟 胸襟 對襟 襟懷
蹄 蹄子 馬蹄 牛蹄 蹄筋
貌 面貌 外貌 容貌 禮貌
拘 拘束 拘謹 拘泥 拘押
羞 羞恥 害羞 羞愧 羞於啟齒
澀 艱澀 苦澀 羞澀
跤 摔跤 跌跤 栽跤
偏 偏心 偏差 偏見 偏偏
涯 天涯 涯際 天涯海角 一望無涯

9. 五年級下冊語文第一課主要內容

這篇課文記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。--------------也是主要內容

10. 部編版五年級下語文第一課古詩三首是什麼意思

第一首四來時，田園雜興的意思是源：白天去田裡除草，夜晚在家中搓麻線村中，男男女女各有各的家務勞動，小孩子雖然不會耕田植物，在那桑樹陰下學著種瓜！
第二首稚子弄冰，他的意思是說清晨滿臉稚氣的小孩將夜間凍結的盤中的冰塊脫下，用綵線穿起來，當作一種打擊樂器提在手中，輕輕敲打冰塊，發出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時，忽然聽到另一種聲音，冰塊落地發出，冰玉破碎的聲音！
第三首春晚，他的意思是水草長滿了，池塘池水漫上了塘岸，山像是街著落日似地倒映在波光盪漾漾的水面上，牧童回村時橫坐在牛背上，手拿短笛悠閑的，隨口亂吹，誰也聽不出吹的是什麼曲調？