Ⅰ 小學生二年級語文雷雨的知識
希望你能夠採納：夏季，太陽光直射使地面上的水蒸發得比冬、春、秋都快。貼近地面的空氣因溫度較高，能夠接納更多的水汽，導致空氣的密度減小，空氣變輕，變輕了的空氣不停地上升。隨著海拔高度的增加，溫度會逐漸下降（每上升100米，氣溫降低0.6度），空氣也就漸漸涼下來。空氣涼了，就無法容納原先豐沛的水汽，一部分水汽就會凝結成小水滴，天空就會起雲。那麼，這些小水滴怎麼不迅速落下來成為雨呢？因為小水滴太小，上升的熱氣流托住了它們，並把懸浮著的小水滴不停地往更高處推。雲就越堆越大越高，這樣的雲，氣象上叫積雨雲，其雲底離地面約1000米。 當積雨雲內的小水滴不斷碰撞合並成較大的小水滴時開始往下落，而從地面上升的熱空氣卻一個勁往上沖，兩者之間摩擦後就帶上了電荷。上升的氣流帶正電荷，下落的水滴帶負電荷。隨著時間的推移，積雨雲的頂部積累了大量的正電荷，底部則積聚許多負電荷。地面因受積雨雲底部負電荷的感應，也帶上了正電荷。 雲中水滴合並增大，直到上升熱氣流托不住了，就從雲中直掉下來。下層的熱氣流給雨一淋，驟然變冷，不再上沖，轉而向地面撲下來。此時，空中的電荷開始放電，並伴隨著轟隆隆的雷聲。因電閃以光速30萬千米/秒的速度傳播，雷是以331米/秒的聲速傳播，故人們先看到電光爾後才聽到雷響。有時候雷聲的時間拖得很長，那是雲層、山峰及地面把雷聲來回反射所致。 在中國，雷雨大多發生在5～8月份溫高濕重的天氣中。[1]在春、秋兩季主要發生在江南地區，冬季最少，十月以後，長江以北廣大地區出現雷陣雨天氣機率較小。
Ⅱ 二年級課文雷雨130字作文。
.雷 雨
三伏天,孩子臉,天氣說變就變.剛才太陽還把柏油路給「烤」化了,連空氣都發燙,到處都是人們「哎呦!太渴了!」的聲音,一腳踩到柏油路上,就會印出一個淺淺的腳印.一滴汗珠掉落在地上,就像灑在餓滾燙的爐子上,「滋」地一聲化成白煙,頓時沒了影兒.
過了一會兒,就狂風大作,大風「呼嚕嚕」地刮著,樹葉發出「沙沙沙」的聲音.一些細枝「咔嚓」一聲斷了.天剎那間變成漆黑的一片.豆粒大的雨點「噼里啪啦」地打在窗戶上.閃電看不慣人間,用幾億負荷的電流「嚓」地一聲劃破了無邊的天際,又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間,發起了勃然大怒,「轟隆隆」的聲音響徹天邊.
陣雨過後,一切又歸於平靜.大街上,人們「嘰里呱啦」的吵鬧聲；樹枝上,小鳥「嘰嘰喳喳」的叫喚聲.真是熱鬧非凡啊!
哦,這是大自然演的一部戲,一部出色之戲!
2.雷雨
暑假裡的一天,天空還是那樣的瓦藍瓦藍,太陽好似一把火,烤得大地直冒煙.忽然間,天色暗了下來,天氣更加悶熱,我心口就像被千斤重的大石板壓住了,氣也喘不過來.一會兒,颳起了陣陣狂風,地上的灰塵被颳得隨處亂竄.大樹在風中劇烈搖晃,好像即將倒下似的.樹枝像千萬條皮鞭瘋狂地抽打著,一些枯枝敗葉全都落了下來.暴風雨要來臨了!
抬頭往天上看,只見滾滾烏雲排山倒海地涌來,有如千萬匹脫韁的野馬,奮蹄揚鬃而來.忽然天空中劃過了一道「之」字形的閃電,給萬物披上了一層銀輝；緊接著一聲炸雷進了我的耳朵,讓人膽戰心驚.而後,暴雨像天河決了口似的鋪天蓋地而來,好像要把這里吞沒掉.雨越下越大,像千千萬萬的珠子從空中砸了下來,氣勢十分龐大.大雨滂沱,電似火龍,霹靂震天.透過玻璃望去,遠處什麼也看不清,大地被一層水霧籠罩著,像給大地蒙上了一層白紗.屋檐上的水多了起來,拉成一條線.大樹小樹在雨里歡快地跳舞,小草也扭動著纖柔的腰肢,歡迎暴雨的來臨.
半個小時過去了,風停了,雨住了,屋檐上的瓦片喝足了水,「嘀——嗒,嘀——嗒」地滴水.戶外空氣好是新鮮,不再那麼悶熱了.街上幾個小孩的笑聲傳進耳朵里,原來他們正歡蹦著踩水塘呢!花草樹木們也吸足了水分,洗盡了它們身上的塵垢,更加精神了.池塘里,小魚小蝦也出來呼吸這新鮮的空氣,欣賞美麗的景象了.
啊,雷雨,它來得快,去得也急.它為我們驅散了悶熱,帶來了涼爽,解除了煩惱.我呼吸著雨後的空氣,心裡十分舒暢.
Ⅲ 九年義務教育小學二年級課文《雷雨》原文朗誦錄音
高中地理，來判斷海拔高度。請說源明原因，謝謝！
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九年義務教育小學二年級課文《雷雨》原文朗誦錄音
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5 為什麼don't be afraid.要加個be 直接Don't afr
Ⅳ 二年級下冊語文雷雨怎樣仿寫
呼呼復呼,呼呼呼……風制公公賣力地把一朵朵烏雲吹聚在一起,調皮的烏雲們頓時聽話起來,他們不擁不擠,依次有序地排起隊來.
天上的工作做完了,風公公就急匆匆地跑向地面,對大樹大口大口地吹氣.這一吹,讓原來紋絲不動的樹葉大擺起來,網上的蜘蛛也垂下來,逃走了.蟬也抿緊了嘴巴,不敢出來.
忽然,一道閃電像一條銀色的巨龍劃破了天空.隨後幾聲打雷聲,雨下起來了.
嘩,嘩,嘩,雨越下越大.豆大的雨點有力地敲打著窗戶,發出陣陣悅耳動聽的聲音.往窗外望去,樹啊,高樓啊,都彷彿被雨罩包圍了,
道路上,那些被雨淋得慌的人們,像離弦的箭一般沖回家,就像一隻只被老鷹驚慌的公雞和母雞.
漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了.
雨停了.太陽出來了.打開窗戶,清新的空氣迎面撲來.一條彩虹掛在天空,蟬叫了,蜘蛛也坐在了網上.池塘中水滿了,青蛙也叫起來了.
Ⅳ 二年級語文雷雨表達了什麼感情
: 表達了雨前的沉悶,雨中 的痛快淋漓以及雨過天晴的明朗和舒心。
Ⅵ 二年級課文中的雷雨作者熱愛( ）熱愛（ ）的美好情感
《雷雨》是人教來版小學語文第四自冊第五組的第二篇課文，課文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，讓讀者通過學習課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。表達了作者熱愛生活熱愛大自然的美好情感。
Ⅶ 小學二年級課文《雷雨》氣象 諺語
日暈三更雨，來月暈午時風
久雨刮南源風 天氣將轉晴
小學二年級氣象諺語
空中魚鱗天，不雨也風顛。
雲吃霧有雨，霧吃雲好天。
早雨一日晴，晚雨到天明。
東虹日頭，西虹雨
天上豆莢雲，不久雨將臨。
雲絞雲 雨淋淋
朝起紅霞晚落雨 晚起紅霞曬死魚
天上鯉魚斑，明日曬谷不同翻
雲吃火有雨，火吃雲晴天。
天有鐵砧雲 地下雨淋淋
天上鐵砧雲，很快大雨淋。
今晚花花雲，明天曬死人。
久晴大霧陰，久陰大霧晴
直雷雨小 橫雷雨大
泥鰍跳，風雨到
老雲結了駕，不陰也要下。
朝怕南雲漲，晚怕北雲堆
清早起海雲，風雨霎時臨
天早雲下山，飯後天大晴
南風怕水溺，北風怕日辣
早晨浮雲走，午後曬死狗。