語文思維導圖五年級上冊

㈠ 語文五年級上的第八單元的思維導圖

一代偉人毛澤東

五 年 級 上 冊 第 八 單 元 思 維 導 圖
《長征》
《紅星回照耀中國（答節選） 》 《歡樂頌（節選） 》 《新中國頌歌（節選） 》 《韶山出了個毛澤東（節選）》 《兩個紅辣椒》、 《毛澤東與傷員》、 《毛澤東看戲》
《菩薩蠻.大柏地》
《清平樂.會昌》 《十六字令三首》 《憶秦娥.婁山關》、 《沁園春.長沙》、
《七律.人民解放軍佔領南京》 《吟天井》、 《詠蛙》
《採桑子.重陽》、 《西江月.井岡山》 《水調歌頭。游泳》 《致彭德懷同志》 《沁園春。雪》 《浪淘沙。北戴河》 《沁園春.雪》
「一主」 教材
《經典誦讀》

《主題讀寫》

《七律.長征》、《開國大典》、《青山處處埋忠骨》、毛主席在花山》

㈡ 五年級上冊語文蘇教版第十二課思維導圖怎麼畫

寓言意思搞清楚就好畫了，每篇寓言最後一句就是思維導圖的中心思想，總結起來，就是專主要題綱。屬
圖片可以用上伊索的照片。
(2)語文思維導圖五年級上冊擴展閱讀：伊索是《伊索寓言》的作者，古希臘的一位因為家境貧寒而出家侍奉富人的奴隸。很會編寓言故事，道理各各都很深刻而且淺顯易懂。人物都是我們所熟知的動物：如狐狸、狼、牛、蟬等。

㈢ 五年級上冊語文書上第十六課黃山奇松的思維導圖怎麼畫呢

㈣ 五年級上冊語文第八課,翼中的地道戰,的思維導圖怎麼畫

五年級上冊第八課，冀中的地道戰，全文共分為三個部分：

一）地道戰產生的原因、作用

二）地道戰的結構及功用

三）地道戰產生的驚人的奇跡。

結構思維導圖如下：

㈤ 五年級上冊語文第1單元思維導圖

請說明你的孩子所採用的教材版本哦
其實，語文應該是不需要也建不了思維導圖的呢
滿意請採納

㈥ 五年級上冊語文竊讀記，2-4自然段作者情感經歷了怎樣的變化你能畫出一個思維導圖嗎

五年級上冊語文竊讀記，2-4自然段作者情感經歷了怎樣的變化？你能畫出一個思版維導圖嗎權？
課文以「竊讀」為線索，以放學後「我"急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於眾多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，袖膩生劾地描繪了「竊讀「們獨特感受與復雜滋味，表現了「我八對讀書的熱愛和對知識的渴望。

㈦ 部編本教材五年級上冊語文第一單元思維導圖怎麼畫

首先要確定中心圖。然後以順時針的方向畫出分支，基本上是每一個段落一個分支。提取關鍵詞寫在各個分支上。這是思維導圖，最簡單的形態。可以依據第一單元的課文試一試。

㈧ 五年級上冊鯨思維導圖

五年級上冊鯨思維導圖示例如下：

㈨ 五年級上思維導圖手抄報非常漂亮的數學

。
如果覺得答案解決了你的問題，請採納，有問題可繼續追問，如未回答追問，可能不在哦

㈩ 五年級上冊語文八單元思維導圖怎麼畫，急急急

這個單元的思維導圖。我們首先要畫出知識樹。首先要把單元的目標畫出來，然後圍繞單元的目標進行分解畫圖。