❶ 六年級上冊語文第八單元綜合練習 答案
譜寫 幽靜 蠟燭 陌生 萊茵河
琴鍵 陶醉 記錄 霎時 微波粼粼
加點分吧，加了再答，回有的不一定會。
梁 花 勝答 收
俗 具 奪 炙
第3題就寫好的事
春燕 報春使者 春蠶 兢兢業業
駱駝 任重道遠 鴿子 友誼使者
黃牛 任勞任怨 喜鵲 吉祥如意
海鷗 搏擊風浪 百靈 聰明伶俐
不一定對，錯了別怪我。
❷ 六年級語文練習冊人教期末綜合練習題不要答案
2007-2008學年度第一學期
小學語文六年級上冊期末復習卷(二)
班別 姓名 評分
第一部分： 基礎知識積累與運用（30分）
一、 看拼音，寫漢字。（7分）
wū rǔ kuí tǎn tè bù ān
( ) ( )梧 ( )
qín jiàn mì xiōng yǒng péng pài
( ) 靜( ) ( )
二、 把句子中的錯別字找出來，並改正在後面的括弧里。（2分）
1、月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。（ ）（ ）
2、尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢更是洪偉壯觀。（ ）（ ）
三、 補充詞語，並選其中一個寫一句話。（6分）
（ ）（ ）盤旋 津津（ ）（ ） （ ）然大（ ） 不（ ）一格
（ ）不安（ ） （ ）（ ）起伏 自（ ）自（ ）（ ）目圓（ ）
和（ ）可（ ） （ ）（ ）不絕
四、 給加點字選擇正確的解釋，並把序號填在括弧里。（4分）
1、居：①住 ②住的地方 ③在某種位置
安居樂業（ ） 故居（ ）
2、盪：①清除 ②搖動 ③洗 ④不受約束
盪舟（ ） 傾家盪產（ ）
五、 把句子補充完整，並積累一句類似的寫下來。（5分）
1、 ，俯首甘為孺子牛。
2、珍惜自然資源， 。
3、誠者， ；誠之者， 。
4、我是中國人民的兒子，我深情地 。
六、 判斷對錯，認為對的在括弧里打 「√」，錯的打「×」。（2分）
1、《天上的街市》是俄國詩人葉賽寧寫的一首現代詩。（ ）
2、《詩經》是我國最早的詩歌總集。（ ）
七、 根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。（4分）
1、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：「 ， 。」
2、當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：「 ， 。」
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、 閱讀《唯一的聽眾》片段，回答問題。
很快我就發覺自己變了。我又開始在家裡練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習曲的樂聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣，以前我是坐在木椅上練琴的。同時，每天清晨，我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
我一直珍藏著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她：「是一位老太大，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發，不過—她是一個聾子。」
「聾子？！」妹妹驚叫起來，「聾子！多麼荒唐！她是音樂學院最有聲望的教授，曾是樂團的首席小提琴手，你竟說她是聾子！」
1、 寫出下列詞語的反義詞（3分）
常常（ ） 唯一（ ） 慈祥（ ）
2、 作者說：「很快就發覺自己變了」，我的變化是什麼？請用文中的一句話說明
。（1分）「我」的一曲《月光》奏鳴曲使妹妹大吃一驚，妹妹大吃一驚是因為
3、 為什麼作者「也常常忘記她是聾子」呢？（3分）
4、 文章寫「我」在拉琴的過程中，老人由始至終「很平靜地望著我拉琴。」從她的眼睛「像深深的潭水」你讀出了什麼？（3分）
5、用「 」畫出給你留下深刻印象的一處，簡要談談你的體會。
（2分）
4、 如果你是「我」，當你知道真相後，你會對老人說些什麼？（2分）
二、閱讀下面短文後，回答問題。（15分）
吃芒果
那還是去年夏天，大姨去海南島旅遊，回來時給我們帶來幾個芒果。這芒果黃中透綠，散發出陣陣誘人的香味。
我拿起一個，在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔著我，「芒果的皮可不能吃。來，媽媽把果皮剝了你再吃！」皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑眯眯地看著我貪婪的吃相，像是欣賞一幅動人的圖畫。「慢點吃，別噎著，吃完還有哪！」「媽媽，您怎麼不吃呀！」她拿出毛巾一邊替我擦著果汁，一邊說：「我吃不慣芒果的味你愛吃就多吃點。」
吃完芒果，我走進裡屋去做作業。剛拿起筆，我發現手上還有粘粘的果汁沒洗干凈，便向廚房走去。當我走到廚房門口，眼前的景象使我吃了一驚，只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉，她吃得是那麼香甜。
啊！原來媽媽每次說「不愛吃」「吃不慣」的時候，我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了，眼前浮現出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早起床，挑我愛吃的做；家裡買菜、洗衣、做飯都離不了她。無論什麼事情總是先想著我，從來不為自己想。可我呢？我真恨自己……
媽媽轉身看見了我，一時不知說什麼好。我大步走進廚房，拿起一個最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，硬咽著說：「媽媽，這個芒果您吃吧！」
1、寫「我」吃芒果的心情急切的成語是（ ），跟它意思相反的成語是（ ）；形容媽媽覺得芒果非常好吃的成語是（ ），跟它意思相反的成語是（ ）。
2、「眼前的景象」指
3、我認為媽媽每次說「吃不慣」「不愛吃」的目的是
4、從什麼地方看出「媽媽無論什麼事情總是先想著我，從來不為自己想」呢？
5、「我真恨自己」是因為
6、讀了短文後你有什麼感受？（2分）你最想對自己的媽媽說什麼？（2分）
感受：
我想對媽媽說：
第三部分：習作（40分）
一、 小練筆。（5分）
昨天下午放學後，我在回家的路上，看見里兩個低年級的小同學把垃圾倒在學校外面街道人行道旁的排水溝里。請你根據對保護環境的認識，把我想對他們說的話寫出來。
二、 習作。（35分）
熱愛工作，熱愛學習，也就是熱愛祖國的一種表現。在你的周圍，誰最熱愛工作，誰最熱愛學習呢？請你通過一兩件具體的事例寫下來，做到重點突出，內容具體，語句通順，用詞恰當，書寫工整，題目自擬。
❸ 六年級上冊語文綜合練習的試卷作文是什麼題目
我的家鄉是一個小鎮,那裡風景優美,綠樹成陰.
春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條,小草回懶洋洋地睜開眼答,花兒們也紛紛盛開了,紅的、藍的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色.花兒們發出陣陣醉人的芳香,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!
夏天到了,樹葉更綠了,還去河裡摸魚,那一棵棵樹像一些戰士一般.花兒們也更加芬芳誘人.荷花也開了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃,一條條魚在水中成群結隊地游來游去,一被我們捉上來,就「活蹦亂跳」,看它乞求的樣子,真可憐!
秋天,大雁往南飛,一會兒排成人字形,一會兒又排成一字形.天空湛藍湛藍的,天空下是一片金黃的景象,麥子是黃的,樹葉也是黃的,一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱,獨自一人「旅行」.農民伯伯在這個季節可樂了,也很忙,因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了,他們都忙著割麥子呢!
冬天來到了,一顆顆雪花從天上飄落到地上,整個世界一片潔白,雪花是花狀的,白白的,一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了.
我的家鄉真美麗,我愛我的家鄉!
❹ 六年級語文綜合素質測試練習題答案！！！！
四面楚歌（項羽 ）初出茅蘆（ 諸葛亮 ）入木三分（王羲之 ）煮豆燒箕（ 曹植 ）
破釜沉舟（項羽內 ）紙上談兵（ 趙括）背水一戰（ 韓信 ）指鹿為馬（趙高 ）
圍魏救趙（ 孫臏）草般借箭（ 諸葛亮）容完璧歸趙（藺相如 ）卧薪嘗膽（勾踐 ）
退避三舍（重耳 ）班門弄斧（ 魯班）負荊請罪（廉頗 ）毛遂自薦（ 毛遂）
聞雞起舞（ 祖逖 ）三顧茅蘆（劉備 ）望梅止渴（ 曹操）圖窮匕見（荊軻 ）
❺ 人教版語文六年級上冊第六單元綜合練習
一、填空。（8分）
1、好雨知時節，（ ），隨風潛入夜，（ ) 。
2、「西江月」是( )名，「夜行黃沙道中」是( )。
3、《太陽的話》這首詩的作者是 國著名詩人 。
4、我國最早的詩歌總集是 ，已經有 的歷史。
5、我國從古到今涌現出許多偉大的詩人，如： 、 、
、 、 等；其他國家也有許多偉大的詩人，如 、 、 等。
二、把古詩詞名句與作者連在一起。（4分）
海內存知己 凌寒獨自開 王 勃
夕陽無限好 天涯若比鄰 王安石
遲日江山麗 只是近黃昏 李商隱
牆角數枝梅 春風花草香 杜 甫
三、下面三句話傳說是蘇東坡和蘇小妹互相取笑的話，都用了誇張。你能找到它們分別誇張了什麼？（3分）
眼窩深 臉長 額頭高、
1、蘇東坡：未出庭前三五步，額頭先到畫堂前。（ ）
2、蘇小妹：去年一滴相思淚，至今流不到腮邊。（ ）
3、蘇東坡：幾加拭眼深難到，留卻汪汪兩道泉。（ ）
四、按順序排列下面詞語。（4分）
1、詩經、元曲、唐詩、宋詞
2、詩歌、《靜夜思》、古詩、文學作品
五、判斷下面說法是否正確。（5分）
1、《詩經•採薇》描寫對一位姑娘思念的情感。（ ）
2、「七八個星天外，兩三點雨山前」是唐代詩人杜甫寫的《春夜喜雨》。（ ）
3、蘇小妹認為黃山谷加上的「舞」和「隱」兩個字仍不夠理想，但比蘇東坡加的兩個字要美。 （ ）
4、「路轉溪橋忽見」中「見」是出現的意思。 （ ）
5、《天上的街市》詩中把夜晚的天空想像成美麗的街市，把天上的明星比作無數的街燈。 （ ）
六、我能靈活地運用古詩。(4分)
1、小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句來勸他：「
。」
2、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人 的詩句：「 。」
3、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起：
「 」的詩句。
4、當我們浪費糧食時，老爺爺經常會用唐代李紳的詩句：「 」來教育我們。
七、我向大家推薦「我最喜愛的詩歌」。（5分）
詩歌 作者
推薦理由
第二部分：閱讀積累與運用（25分）
一、閱讀（一）。（11分）
錯評詠花詩
唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結伴遊江西廬山，寫了不少詩，其中有一首是《大林寺桃花》：
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉入此中來！
後來，宋代著名的科學家、文學家沈括讀了這首詩。他非常驚訝，帶著譏諷的口吻評論道：「既然『四月芳菲盡』了，怎麼會『桃花始盛開』呢？大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂『智者千慮，必有一失』呀！」說完，他也就把這事給忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季節，他到一座山上考察，見到了白居易詩中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷。他猛然想起白居易的詩來，才領悟到自己錯怪了大詩人，也從中發現了高度對季節的影響：由於山上氣溫低，春季到來要晚於山下。
後來，他又找來白居易的詩讀，發現前面有一篇序，序中寫道：「（大林寺）山高地深，時節絕晚，於時孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風候，與平地聚落不同。」沈括讀了，很有感慨地說：「都怪我讀書不細，經驗太少啊！」
1、寫出下面詞語的近義詞。（2分）
譏諷（ ） 感慨（ ）
2、「桃花始盛開」是怎樣的景象？結合課文內容展開想像。（2分）
3、（2分）文中「智者千慮，必有一失」中的「一失」指的是
。
4、沈括是怎樣發現自己錯怪大詩人白居易的？請用「—」劃出來。（2分）
5、這個故事對你有什麼啟發？（3分）
二、閱讀（二）（14分）
晚唐詩人鄭谷，（ ）詩寫得好,（ ）為人謙遜，所以人們樂於向他請教。「一字之師」說的就是他與詩僧齊已的故事。
某年冬天，齊已在大雪後的原野上，看到傲雪開放的梅花，詩興大發，創作了一首《早梅》詩，詠誦在冬天裡早開的梅花。詩中有兩句這樣寫道：前村深雪裡，昨夜數枝開。寫好後，他覺得非常滿意。
鄭谷看到齊已寫的這首詩後，十分贊賞，但他認為這首詩的意味未盡。於是，他經過反復思考推敲，將這兩句詩改為：前村深雪裡，昨夜一枝開。他對齊已說：花開枝頭，總有時間先後，只是人們不覺察，才誤以為數枝同時開放。從詩題《早梅》來說，『數枝梅』已不為早，不如改為『一枝開』。」
鄭谷的這一改動，雖然只將數字改為一字，只有一字之改，但卻使《早梅》更貼切題意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一字師。
1、為短文加個小標題寫在橫線上。（2分）
2、在（ ）里填上恰當的關聯詞。（2分）
3、用「—」畫出鄭谷改字的理由。（2分）
4、把「數枝」改為「一枝」好在哪裡？談談你的理解和看法。（3分）
5、你認為鄭谷和齊已分別是怎麼樣的人呢？（2分）
鄭谷：
齊已：
6、在修改作文中你有沒有因一兩個字而傷腦筋呢？你認為有這樣的必要嗎？（3分）
第三部分：習作積累與運用（40分）
一、 小練筆。（5分）
走過《輕叩詩歌的大門》這個綜合學習活動，請你談談在此次活動中的收獲，還可以談談此次活動的不足和改進的建議。(50—100字)
❻ 六年級畢業復習綜合練習 語文答案
每次復習時，先不忙看書，而是把老師講課的內容（包括思路）回想一遍，概念、公式內及推導方法先默寫容一遍，然後再和課本、筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什麼會錯、會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨後看書復習重點明確、有的放矢。對於課後復習來說，確能深化理解，強化記憶。
❼ 六年級下冊語文綜合練習卷2答案
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❽ 六年級下冊小學語文綜合練習題一的答案
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