⑴ 小學五年級下冊語文、數學、英語復習資料
數學：
1. 18的因數有｛ ｝.12的因數有｛ ｝.它們兩個最大的公因數是｛ ｝.
2. 把一條繩分成份.表示它的其中3份是｛ ｝
3.有10包糖.其中有1包質量不足.你最少稱幾次才能找得出這個次品？｛ ｝
4.四十五分之三十最簡分數是｛ ｝
5.五年級1班考試有41人.做對第一道題有28人，做對第二道題有16人，兩題都做對有8人.兩題都沒有做對有幾人？
6. 5分之1+8分之6-9分之2= 2分之3+5分之7+10分之8=
7. 五｛1｝班期末考試成績如下：
98 85 90 99 88 99 99 100 95 97
98 99 99 100 100 99 94 99 93 89
中位數： 平均數： 眾數：
8. 個位上有0.2.4..6.8 的數是｛ ｝的倍數， 個位上有0.5的數是｛ ｝的倍數.
9.
x+7分之1=21分之3 x2分之5＝3分之2
學五年級語文下冊復習試卷
一、語言積累及運用（25分）
1、看拼音寫詞語。5分
ying hua kui dong jiang an lian yi bu zhu
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求，寫成語。4分
描寫人物動作的：（ ）（ ）（ ）（ ）
描寫優秀品質的：（ ）（ ）（ ）（ ）
3、按要求寫句子。8分
(1) 吊車提起重物。（把句子寫具體）
(2) 黃河游覽區的春天是個美麗的地方。（改病句）
(3)寫出描寫春天的兩句詩（詞）。（註明詩題、作者）
(4)寫兩句你喜歡的名言警句。
4、根據「故」的不同意思組詞並造句。6分
1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原來的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、課內積累：本學期，我們學習了許多優秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
二、閱讀（40分）
（一）《桃花心木》片段
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。
他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名奇妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
但是，懶人怎麼知道有幾棵會枯萎呢？
後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是忙人怎麼可能做事從從容容？
我忍不住問他，到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木該不會枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨， 也會一吹就倒。」
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1、聯繫上下文解釋詞語意思4分
莫名奇妙： 語重心長：
無緣無故： 獨立自主：
2、選擇帶點字的正確讀音，在下面畫「——」。2分
膝蓋（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 從從容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
3、讀句子，回答問題。12分
「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆……」
（1）「不確定中生活」指什麼生活？2分
__________________________________________________________
（2）整句話的含義是什麼？3分
__________________________________________________________
「種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。」
（1）桃花心木為什麼不會枯萎了？3分
__________________________________________________________
（2）你從「種樹的人不再來了」這一舉動，再結合自己成長的經歷，感悟出什麼？4分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)沒有人喝彩的工作
（1）有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。
（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心？」
（4）我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：「媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做呀！」「到底是什麼事？」媽媽溫和地問我。
（5）「學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角（jiǎo jué），卻只要我在後台工……工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！」我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。
（6）媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
（7）「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面（ ）地問。
（8）「那是一塊玻璃，兩根指針。」我回答說。
（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手錶 把表殼打開 又問我說 你看裡面是些什麼
（10）是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事
（11）媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說『這表是徒有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
（12）停了一會兒，媽媽又望著我（ ）地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。」聽了媽媽的話，我（ ）。
1、畫去文中不正確的讀音。（2）
2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括弧里。（3）
恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和
3、第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（2）
4、第十自然段中「我完全忘了我的傷心事」（3）
「我的傷心事」指的是什麼事？
5、讀文中畫「 」的句子，回答下列問題。
（1）句中的「這」指的是什麼？ 為什麼說它「是重要的，而且是不能夠沒有的工作？（4』）
（2）聽了媽媽的話我會怎想？怎麼做？ （ 4分）
（3）現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。4分
三、綜合實踐。（5分）
按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱（書名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少兩個）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請簡要說說你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、作文（30分）
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內容具體、語言通順、書寫規范、不寫錯別字，字數在400個左右。
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小學五年級語文下冊復習試卷
一、語言積累及運用（25分）
1、看拼音寫詞語。5分
ying hua kui dong jiang an lian yi bu zhu
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求，寫成語。4分
描寫人物動作的：（ ）（ ）（ ）（ ）
描寫優秀品質的：（ ）（ ）（ ）（ ）
3、按要求寫句子。8分
(1) 吊車提起重物。（把句子寫具體）
(2) 黃河游覽區的春天是個美麗的地方。（改病句）
(3)寫出描寫春天的兩句詩（詞）。（註明詩題、作者）
(4)寫兩句你喜歡的名言警句。
4、根據「故」的不同意思組詞並造句。6分
1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原來的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、課內積累：本學期，我們學習了許多優秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
二、閱讀（40分）
（一）《桃花心木》片段
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。
他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名奇妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
但是，懶人怎麼知道有幾棵會枯萎呢？
後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是忙人怎麼可能做事從從容容？
我忍不住問他，到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木該不會枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨， 也會一吹就倒。」
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1、聯繫上下文解釋詞語意思4分
莫名奇妙： 語重心長：
無緣無故： 獨立自主：
2、選擇帶點字的正確讀音，在下面畫「——」。2分
膝蓋（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 從從容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
3、讀句子，回答問題。12分
「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆……」
（1）「不確定中生活」指什麼生活？2分
__________________________________________________________
（2）整句話的含義是什麼？3分
__________________________________________________________
「種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。」
（1）桃花心木為什麼不會枯萎了？3分
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（2）你從「種樹的人不再來了」這一舉動，再結合自己成長的經歷，感悟出什麼？4分
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(二)沒有人喝彩的工作
（1）有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。
（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心？」
（4）我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：「媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做呀！」「到底是什麼事？」媽媽溫和地問我。
（5）「學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角（jiǎo jué），卻只要我在後台工……工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！」我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。
（6）媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
（7）「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面（ ）地問。
（8）「那是一塊玻璃，兩根指針。」我回答說。
（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手錶 把表殼打開 又問我說 你看裡面是些什麼
（10）是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事
（11）媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說『這表是徒有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
（12）停了一會兒，媽媽又望著我（ ）地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。」聽了媽媽的話，我（ ）。
1、畫去文中不正確的讀音。（2）
2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括弧里。（3）
恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和
3、第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（2）
4、第十自然段中「我完全忘了我的傷心事」（3）
「我的傷心事」指的是什麼事？
5、讀文中畫「 」的句子，回答下列問題。
（1）句中的「這」指的是什麼？ 為什麼說它「是重要的，而且是不能夠沒有的工作？（4』）
（2）聽了媽媽的話我會怎想？怎麼做？ （ 4分）
（3）現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。4分
三、綜合實踐。（5分）
按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱（書名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少兩個）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請簡要說說你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、作文（30分）
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內容具體、語言通順、書寫規范、不寫錯別字，字數在400個左右。
⑵ 五年級下冊英語和語文閱讀理解技巧
6年紀英語不難，牢記音標，每天早上讀讀，單詞也要讀讀，自己試著默寫或回讓別人給你提寫，自己用英答語寫日記。
語文就是多讀一些課外閱讀，自己試著去分析，概括，就好比別人跟你談話一樣，你要明白別人要跟你說的大概內容，把每篇文章當做一次談話來了解。
數學，首先要把那些背的定義一定要記住，把每一章的大概講的要自己認真看看課本，自己制定個改錯本，把每次自己出錯的問題歸納到本子上，寫上自己一邊錯的，寫一遍對的，把為什麼做錯的寫下來，日益積累，等到每次考試之前看一遍就好了
⑶ 五年級下冊英語第一單語文第一部分翻譯
cover a friend by the admiration which bo
⑷ 五年級下冊語文數學英語美術
你還是自己寫好了！
⑸ 五年級下冊期末考試語文、英語、數學答案是什麼（一定要是有答案的啊）
小學數學五年級
練習題
一、填空。（（26分，每空2分）
1、在括弧里填上適當的數。
2.1平方米=（ ）平方分米 2.04立方米=（ ）立方分米
0.08立方米=（ ）升= （ ）毫升 3.8升=（ ）升（ ）毫升
2、長方體、正方體都有（ ）個面、（ ）條棱和（ ）個頂點。
3、一個長方體相交於一個頂點的三條棱分別長5厘米、3厘米、4厘米，這個長方體的所有棱長之和是（ ）厘米。體積是（ ）
4、長方體和正方體的體積都可用字母公式（ ）來表示。
5、一個正方體的底面積是2平方厘米，它的表面積是（ ）平方厘米。
6、用三個長5厘米、寬3厘米、高2厘米的長方體木塊拼成一個表面積最大的長方體，這個大長方體的表面積是（ ）平方厘米。
二、填表。（18分）
三、判斷題。（對的在括弧里打 ，錯的打 ）（10分）
1、一個長方體木箱，豎著放和橫著放時所佔的空間不一樣大。（ ）
2、一個厚度為2毫米的鐵皮箱的體積和容積完全相等。（ ）
3、正方體的棱長擴大2倍，它的表面積就擴大8倍。（ ）
4、體積相等的兩個正方體，它的表面積也一定相等。（ ）
5、一個棱長為1米的無蓋正方體鐵箱，它的表面積是5平方米。（ ）
五、計算下列各題。（16分）
6.8+ 6.8×6.8 – 1.5× 6.8 （3.6+ 12.03÷ 0.3 ） × 2.5
1.25× 0.25×8× 0.4 96.356 ×（5.9 + 5.1 -10）
六、一種汽車上的油箱，裡面長8分米，寬5分米，高3.5分米。做這個油箱需要多少平方分米的鐵皮？這個油箱可以裝多少升汽油？（8分）
八、用一根長36厘米的鐵絲做成一個最大的正方體框架，在框架外面全部糊上白紙，需要白紙多少平方厘米？（7分）
九、把一個棱長6分米的正方體鋼塊，鍛造成橫截面積為4平方分米的長方體鋼錠，這根鋼錠長多少米？（7分）
附加題：（10分）
一個底面是正方形的長方體，所有棱長的和是100厘米，它的高是7厘米，這個長方體的體積是多少立方厘米？
小學五年級數學競賽題
一、 填空（每題6分）
1、一排電線桿，原來每兩根之間的距離是30米，現在改為45米，如果起點的一根電線桿不移動，至少再隔（90）米有要有一根電線桿不需要移動。
2、3隻貓3天吃了3隻老鼠，照這樣的效率，9隻貓9天能吃（27）只老鼠。
3、有數組（1，2，3，4），（2，4，6，8），（3，6，9，12）…那麼第100個數組的四個數的和是（1000）。
4、279是甲乙丙丁四個數的和，如果甲減少2，乙增加2，丙除以2，丁乘以2，則四個數都相等，那麼甲是（64），乙是（60），丙是（124），丁是（32）。
5、一個正方形，被分成5個相等的長方形，每個長方形的周長是60厘米，正方形的周長是（100）厘米。
6、兄弟倆比年齡，哥哥說：「當我是你今年歲數的哪一年，你剛5歲。」弟弟說：」當我長到你今年的歲數時，你就17歲了，」哥哥今年（13）歲，弟弟今年（9）歲。
7蝸牛從一個枯井往上爬，白天向上爬110厘米，夜裡向下滑40厘米，若要第五天的白天爬道井口，這口井至少深（390）厘米。
8、用10張同樣長的紙條接成一條長31厘米的紙條，如果每個接頭都重疊1厘米，那麼每張紙條長（4）厘米。
9、一個口袋裡有四種不同顏色的小球，每次摸出2個，要保證有10次所摸出的結果是一樣的，至少要摸（91）次。
10、填寫算式：1（0）× 1（2）=1（5）×1（8）（填寫不同的數字）
二、應用題（每題8分）
1、|兩塊同樣長的布，第一塊用去32米，第二塊用去20米，結果所余的米數第二塊是第一塊的3倍，兩塊布原來各長多少米？
方程：解：設原來布長X米。X—20=3（X—32） X=38
2、一個人步行每小時走5千米，騎自行車每1千米比步行少用8分鍾，騎自行車的速度是步行的多少倍？
[60÷（60÷5—8）] ÷5=3
3、特香包店買來一些雞蛋，總數不到200個。3個3個的數會剩2個，4個4個的數會剩3個，5個5個的數會剩4個，這些雞蛋最多有多少個？
3×4×5=60 60×3—1=179
4、五年級三班的三位同學小明、李平和王小華三人拿同樣多的錢一起到育興商場買精裝筆記本，買回來後，小明和李平分別比王小華多拿了6本，這樣小明和李平都要再給王小華12元，請問每本筆記本多少元？
12×2÷（6×2÷3）=6
5、在一道有餘數的除法算式中，被除數、除數、商、余數的和是599，已知商是15，余數是12，請問，題目中的除數是多少？
（599—15—12×2）÷（15+1）=35
這是語文地
一、 看拼音寫漢字。（6分）
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、 請將詞語補充完整。（6分）
（ ）居（ ）業 完（ ）無（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）話（ ）說
（ ）（ ）不絕 口若（ ）（ ） 繪（ ）繪（ ） 言過（ ）（ ）
三、 比一比，再組詞。（6分）
撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 賠（ ）
散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）
撤（ ） 海（ ） 鍬（ ） 迎（ ） 剖（ ）
四、 寫出下列詞的近義詞。(6分)
侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）
吩咐（ ） 解釋（ ） 笑嘻嘻（ ）
五、 把下列詞語分為三類寫下來。(6分)
充滿稚氣的臉 快活的藍眼睛 撫摸 心怦怦地跳 細高個兒 淚眼朦朧
兩條長長的辮子 譜寫 心潮澎湃 偵察 支撐 興致勃勃 沉住了氣
1、 描寫人物的心情：
2、 描寫人物的外貌：
3、 描寫人物的動作：
六、把下列的對聯補充完整。(6分)
1、地滿紅花紅滿地， 。
2一夜五更，半夜二更有半， 。
3·翠翠紅紅，處處螢螢燕燕， 。
七、 排列句子順序，將序號填在括弧里。(6分)
( )即便是針形雪花，也是6根針伸向6個方向。
( )即使從科學眼光來看，那構成雪景的一片片雪花也是萬姿
千態、各放異彩!
( )但是，雪花有個基本形狀是不變的，那就是所有雪花都帶
有六角形的特徵。
( )雪花是六角，這是我國人民最早發現的。
( )據統計，現在觀測到的形形色色的雪花有1萬多種呢!
( )有的是晶瑩的薄片，有的像自亮的銀針，有的像張開的小
扇子¨·
八、 給下列句子加上標點。(4分)
晏子對接待的人說 這是個狗洞 不是城門 只有訪問 狗國
才從狗洞進去 我在這兒等一會兒 你們先去問個明自 楚國到底是
個什麼樣的國家
九 想想看，遇到下面幾種情況，你打算怎樣向對方道謝呢?(9分)
1·你放學回家，發現忘記帶自家的鑰匙，就敲開鄰居王爺爺家的
1門，在他家等爸爸、媽媽下班。臨走時，你對王爺爺說
:
2·你的數學成績不太好，小巍犧牲了自己的許多時間幫助你，期
末考試時你的成績有了明顯的進步。你找到小巍，對她說:
3·爸爸、媽媽有急事回老家了，你暫時住在班主任李老師家。
老師不僅照顧你的生活，還輔導你的功課。一周以後，爸爸、媽媽回來
了。離開李老師家時，你對她說
十、閱讀短文。（15分）
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛會說話的孩子也唱著「我們的生活比蜜甜」。
螞蟻忌妒蜜蜂，心裡一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們乾的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇獎蜜蜂，不稱贊我們。這不是太偏心了嗎？
有一天，螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一隻小蜜蜂 嗡嗡 地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說 喂 蜂兒 我問你一個問題
「啥問題？你說吧！」小蜜蜂回答說。
「你說我們螞蟻勤勞不勤勞？」
「你們跟我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啰！」
「那人們為什麼只誇獎你們，從來不稱贊我們呢？」
蜜蜂想了一會兒，笑著說：「這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是了人們……」
。
1、 在文中缺標點的地方填上適當的標點符號。（3分）
2、 寫出下面詞語的近義詞。（3分）
稱贊（ ） 勤勞（ ） 喜愛（ ）
3、請用「 」劃出描寫螞蟻心理活動的句子。（3分）
4、結合短文，寫出你對下面這句話的理解。（2分）
「因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們……」
5、 讀讀短文，展開想像，給文章加一個結尾段，寫在文末的橫線上。（3分）
6、 請為短文加個題目。（1分）
十一、作文：寫一個以熱愛祖國為主題的國旗下的演講發言稿，題目自定，不得少於400字。
（30分）
五年級英語期末綜合卷
2009-2010學年度第一學期
（答題時間60分鍾，滿分100分）
聽力部分（50分）
一、聽錄音, 選出與錄音相符合的一項，並將其字母編號填在題前的括弧里。（每小題1分，共10分）
( ) 1. A. fish B. fresh C. often
( ) 2.A. homework B. housework C. house
( ) 3. A. closet B. clothes C. cabbage
( ) 4. A. dinner B. lunch C. breakfast
( ) 5. A. potatoes B. tomatoes C. mutton
( ) 6. A. village B. cabbage C. bridge
( ) 7. A. He』s tall and strict. B. She』s tall and strict.
C. She』s tall and strong.
( ) 8. A. There is a bed, an end table and a closet.
B. There is a bed, an end table and a desk.
C. There is a bed, an end table and a shelf.
( ) 9. A. I like fish and tofu.
B. I don』t like fish and tofu.
C. I』d like fish and tofu.
( ) 10. A. My math teacher is kind.
B. My music teacher is funny.
C. My Chinese teacher is smart.
二、聽錄音, 判斷句子或圖片的是否與錄音內容相符,相符的在相應題號下的括弧內打「√」 , 不相符的打「×」。（每小題2分，共10分)
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) 6. Dad can do the dishes, mom can cook the meals.
( ) 7. We can swim in the river in summer.
( ) 8. Tomorrow is Friday.
( ) 9. We have P.E. on Fridays.
( )10.There aren』t any houses in the village.
三、根據你在錄音中聽到的問題，將下面每組答句中最合適的答案選出，並將其字母符號填在句前的括弧里。（每題2分，共10分）
( ) 1. A. I like beef. B. I』d like beef. C. I don』t like beef.
( ) 2. A. Yes, he is. B. No, he is. C. Yes, she is.
( ) 3. A. Yes, they are . B. No, there aren』t. C. No, there are.
( ) 4. A. Monday. B. Math. C. Miss Wu.
( ) 5. A. She can sweep the floor. B. He can sweep the floor.
C. She often sweeps the floor.
四、根據錄音內容填寫下列句子中所缺的單詞, 使句子完整，每空只填一詞。（每詞0.5分，共5分）
1. Is there a ________ in the park? No, there ________.
2. _________ there any tall ________ in the city?
3. The ________ is ________ the door.
4. Amy can _______ the clothes and ________ the bed
5. I like _____________. ___________ sour.
五、根據你在錄音中聽到的內容,選擇相應的答案，將序號寫到前面的括弧里。（每題2分，共10分）
( ) 1. Today is _____________ (A. Saturday B. Sunday)
( ) 2. There is _____________ in the nature park. (A. lake B. river)
( ) 3. The river is ________ (A. near the house B. near the mountain)
( ) 4. There are houses _____the mountain.( A. in B. in front of )
( ) 5. We _________ the nature park. ( A. like B. don』t like)
筆試部分（50分）
六、選擇合適的句子，將對話補充完整, 並將字母編號填在橫線上。（每句2分，共10分。）
A:_______________________________________________?
B: I have two new teachers.
A: ______________________________________________?
B: An English teacher, a music teacher and a computer teacher.
A: Is your music teacher smart?
B: ______________________________________________.
A: What can she do ?
B: _______________________________________________.
A: What』s her favourite fruit?
B:_________________________________________________
七、閱讀短文，選擇正確的答案，並將其字母符號填在句子前面的括弧里。（每小題1.5分，共7.5分）
My name is Tim. I am a student. I』m 10. I』m from England. I have a new Chinese teacher. She』s Miss White. She』s very young. She』s tall and thin. She is strict, but she』s funny. Her class is so much fun. We all like our Chinese teacher.
( )1. Tim is an _________ boy.
A. Chinese B. English
( )2. Tim』s Chinese teacher is _________.
A. a woman B. a man
( )3. Miss White is _______ and ________.
A. young, tall B. young, short
( )4. Miss White _______ strict.
A. isn』t B. is
( )5. Miss White is a ______ teacher.
A. old B. new
八、閱讀短文，根據短文內容判斷句子是否正確，相符的括弧內打「√」 , 不相符的打「×」，每題1.5分，共7.5分）
I have a new flat. There is a living room, a kitchen, a bathroom and two bedrooms in it. Come and have a look at my bedroom. There is an air conditioner over the desk. There is an end table and a closet near the bed. And there is a picture over the bed. I have a trash bin behind the door. I empty the trash every day. Look! What』s under the desk? There is a chair. I love my bedroom. I clean my bedroom on Sundays.
( )1.There are two end tables in my bedroom.
( )2. There are four rooms in my home.
( )3. The chair is under the desk.
( )4. The door is behind the trash bin.
( )5. I clean my bedroom on weekends.
九．選擇合適的詞填空，使短文的內容完整，每詞只能用一次。（每條橫線1分，共10分。）
( lunch, day, new, trees , river, flower, It』s, air , water, to, from, for)
Amy is my _________ classmate. She』s 10. She often has _________ at school. She』s _______ USA. Her favourite ________ is Sunday. Because sometimes Amy and I can go _______ the nature park on Sunday. There are many _______ and a ________in it. The ________ is clean. The ________is fresh. We like the nature park. ______pretty.
十、根據圖片及答句寫出問句。(每小題2分，共10分）
1. A: _________________________?
B: Mr. King is my new teacher. 1. Mr. King
2. A: _________________________?
B: The houses are small. 2
3. A: _________________________?
B: No, there is an air-conditioner near the bed. 3
4. A: ____________________________________? 4
B：We have art on Wednesdays.
5. A: ____________________________________? 5
B: I often read books on Sundays.
十一、小作文：這是John的房間，簡單介紹一下裡面有什麼東西，放在什麼地方。要求：條理清晰，語句通順，不少於五句話。
五年級英語期末綜合卷
2009-2010學年度第一學期
聽力內容
一、聽錄音, 選出與錄音相符合的一項，並將其字母 編號填在題前的括弧里，每小題1分，共10分
1. I don』t like fish.
2. I can do housework at home. I am helpful.
3. The closet is under the picture.
4. What do you have for dinner?
5. I』d like some eggplant and potatoes.
6. What』s under the bridge?
7. She』s tall and strong.
8. There is a bed, an end table and a closet.
9. I』d like fish and tofu.
10. My music teacher is funny.
二、聽錄音, 判斷句子或圖片的是否與錄音內容相符,相符的在相應題號下的括弧內打「√」 , 不相符的打「×」，
1. My music teacher isn』t old.
2. John likes Chinese food.
3. The air-conditioner is under the mirror.
4. There are many clothes in the closet.
5. Amy often does housework.
6. In my family, dad can do the dishes, I can water the flowers, mom can cook the meals.
7．The water in the river is clean. We often swim in it .
8. What day is it today? It』s Thursday.
9. I like Fridays, because we have math on Fridays.
10. Are there any houses in the village?
No, there aren』t.
三、根據你在錄音中聽到的問題，將下面每組答句中最合適的答案選出，並將其字母符號填在句前的括弧里，每題2分，共10分
1. What would you like for dinner?
2. Is Mr. Chen funny?
3. Are there any flowers on the grass?
4. What』s your favourite day?
5. What can your mother do?
四、根據錄音內容填寫下列句子中所缺的單詞, 使句子完整，每空只填一詞，每詞0.5分，共5分
1. Is there a lake in the park? No, there isn』t.
2. Are there any tall buildings in the city?
3. The curtains are under the picture.
4. Amy can wash the clothes and make the bed
5. I like _grapes. _They』re sour.
五、根據你在錄音中聽到的內容,選擇相應的答案，將序號寫到前面的括弧里，每題2分，共10分
A: What day is it today?
B: It』s Saturday.
A: What do you do on Saturdays?
B: We often go to the nature park.
A: Oh, really? What』s in the nature park?
B: There is a river. Near the river , there is a mountain.
A: Are there any houses?
B: Yes, they are in front of the mountain. The air is fresh . The sky is blue. The water is clean. I love the park very much.
筆試部分答案
六、F C E G A
七、B A A B B
八、× ×√ ×√
九、new, lunch, from, day, to, trees, river, water, air, It』s.
十、1. Who』s your new teacher?
2. What are the houses like?
3. Is there a picture near the bed?
4. What do you have on Wednesdays?
5. What do you do on Sundays?
十一、（略）要求：用到There be句型和方位介詞。
~0~
⑹ foreignl英語五年級下冊語文
foreign外國的
foreign 英[ˈfɔrin] 美[ˈfɔrɪn, ˈfɑr-]
⑺ 五年級下冊語文數學英語書人教版有什麼技巧一看就會呢
有技巧，那就抄是自己先努力掌襲握，
記住一句話，
你必須竭盡全力，才能讓人看的毫不費力。
語文是語言文字、語言文章、語言文學、語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。語文課之「語文」一詞原系國語（白話文即語體文）與國文（文言文）之合稱。
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⑼ 小學五年級 語文 數學 英語 科學 下冊復習資料
小學五年級語文下冊復習試卷
一、語言積累及運用（25分）
1、看拼音寫詞語。5分
ying hua kui dong jiang an lian yi bu zhu
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求，寫成語。4分
描寫人物動作的：（ ）（ ）（ ）（ ）
描寫優秀品質的：（ ）（ ）（ ）（ ）
3、按要求寫句子。8分
(1) 吊車提起重物。（把句子寫具體）
(2) 黃河游覽區的春天是個美麗的地方。（改病句）
(3)寫出描寫春天的兩句詩（詞）。（註明詩題、作者）
(4)寫兩句你喜歡的名言警句。
4、根據「故」的不同意思組詞並造句。6分
1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原來的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、課內積累：本學期，我們學習了許多優秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
二、閱讀（40分）
（一）《桃花心木》片段
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。
他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名奇妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
但是，懶人怎麼知道有幾棵會枯萎呢？
後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是忙人怎麼可能做事從從容容？
我忍不住問他，到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木該不會枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨， 也會一吹就倒。」
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1、聯繫上下文解釋詞語意思4分
莫名奇妙： 語重心長：
無緣無故： 獨立自主：
2、選擇帶點字的正確讀音，在下面畫「——」。2分
膝蓋（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 從從容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
3、讀句子，回答問題。12分
「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆……」
（1）「不確定中生活」指什麼生活？2分
__________________________________________________________
（2）整句話的含義是什麼？3分
__________________________________________________________
「種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。」
（1）桃花心木為什麼不會枯萎了？3分
__________________________________________________________
（2）你從「種樹的人不再來了」這一舉動，再結合自己成長的經歷，感悟出什麼？4分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)沒有人喝彩的工作
（1）有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。
（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心？」
（4）我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：「媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做呀！」「到底是什麼事？」媽媽溫和地問我。
（5）「學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角（jiǎo jué），卻只要我在後台工……工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！」我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。
（6）媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
（7）「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面（ ）地問。
（8）「那是一塊玻璃，兩根指針。」我回答說。
（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手錶 把表殼打開 又問我說 你看裡面是些什麼
（10）是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事
（11）媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說『這表是徒有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
（12）停了一會兒，媽媽又望著我（ ）地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。」聽了媽媽的話，我（ ）。
1、畫去文中不正確的讀音。（2）
2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括弧里。（3）
恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和
3、第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（2）
4、第十自然段中「我完全忘了我的傷心事」（3）
「我的傷心事」指的是什麼事？
5、讀文中畫「 」的句子，回答下列問題。
（1）句中的「這」指的是什麼？ 為什麼說它「是重要的，而且是不能夠沒有的工作？（4』）
（2）聽了媽媽的話我會怎想？怎麼做？ （ 4分）
（3）現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。4分
三、綜合實踐。（5分）
按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱（書名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少兩個）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請簡要說說你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、作文（30分）
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內容具體、語言通順、書寫規范、不寫錯別字，字數在400個左右。
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小學五年級語文下冊復習試卷
一、語言積累及運用（25分）
1、看拼音寫詞語。5分
ying hua kui dong jiang an lian yi bu zhu
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求，寫成語。4分
描寫人物動作的：（ ）（ ）（ ）（ ）
描寫優秀品質的：（ ）（ ）（ ）（ ）
3、按要求寫句子。8分
(1) 吊車提起重物。（把句子寫具體）
(2) 黃河游覽區的春天是個美麗的地方。（改病句）
(3)寫出描寫春天的兩句詩（詞）。（註明詩題、作者）
(4)寫兩句你喜歡的名言警句。
4、根據「故」的不同意思組詞並造句。6分
1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原來的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、課內積累：本學期，我們學習了許多優秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
二、閱讀（40分）
（一）《桃花心木》片段
我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。
他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
我越來越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名奇妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。
但是，懶人怎麼知道有幾棵會枯萎呢？
後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是忙人怎麼可能做事從從容容？
我忍不住問他，到底應該什麼時間來？多久澆一次水？桃花心木為什麼無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木該不會枯萎吧？
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。」
種樹人語重心長地說：「如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨， 也會一吹就倒。」
他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。
種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
1、聯繫上下文解釋詞語意思4分
莫名奇妙： 語重心長：
無緣無故： 獨立自主：
2、選擇帶點字的正確讀音，在下面畫「——」。2分
膝蓋（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 從從容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
3、讀句子，回答問題。12分
「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆……」
（1）「不確定中生活」指什麼生活？2分
__________________________________________________________
（2）整句話的含義是什麼？3分
__________________________________________________________
「種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。」
（1）桃花心木為什麼不會枯萎了？3分
__________________________________________________________
（2）你從「種樹的人不再來了」這一舉動，再結合自己成長的經歷，感悟出什麼？4分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)沒有人喝彩的工作
（1）有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。
（2）媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
（3）但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：「為什麼這般傷心？」
（4）我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：「媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做呀！」「到底是什麼事？」媽媽溫和地問我。
（5）「學校開家長會……要演節目……但是老師不讓我當主角（jiǎo jué），卻只要我在後台工……工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！」我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。
（6）媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手錶。
（7）「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面（ ）地問。
（8）「那是一塊玻璃，兩根指針。」我回答說。
（9）媽媽把弟弟放在一旁 脫下手錶 把表殼打開 又問我說 你看裡面是些什麼
（10）是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事
（11）媽媽繼續說：「當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說『這表是徒有外表』。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
（12）停了一會兒，媽媽又望著我（ ）地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。」聽了媽媽的話，我（ ）。
1、畫去文中不正確的讀音。（2）
2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括弧里。（3）
恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和
3、第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（2）
4、第十自然段中「我完全忘了我的傷心事」（3）
「我的傷心事」指的是什麼事？
5、讀文中畫「 」的句子，回答下列問題。
（1）句中的「這」指的是什麼？ 為什麼說它「是重要的，而且是不能夠沒有的工作？（4』）
（2）聽了媽媽的話我會怎想？怎麼做？ （ 4分）
（3）現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。4分
三、綜合實踐。（5分）
按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱（書名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少兩個）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請簡要說說你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、作文（30分）
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的？請選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內容具體、語言通順、書寫規范、不寫錯別字，字數在400個左右。
⑽ 關於五年級下冊英語和語文的題目
你好！
無形的東西「鑽」，你說呢，這是人家作者寫的，是不可能鑽的，這里通過隱喻，不用想都知道填好，原因嘛：
在句中的「幽香」是抽象的事物
希望對你有所幫助，望採納。