A. 小學四年級語文 人教版 重點課文有那幾篇
人教版小學四年級語文上冊重點課文
1 觀潮
3 鳥的天堂
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住版宅
17 長城
18 頤和園權
21 搭石
25 為中華之崛起而讀書
26 那片綠綠的爬山虎
29 呼風喚雨的世紀
人教版小學四年級語文下冊
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
7 尊嚴
9 自然之道
11 蝙蝠和雷達
17 觸摸春天
21 鄉下人家
27 魚游到了紙上
31 普羅米修斯
B. 人教版四年級上冊語文古詩
題西林壁 游山西村 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西
C. 人教版小學四年級語文學習什麼
小學語文學習方法
要養成預習的習慣
怎樣預習初中語文課呢？
第一步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙——對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步：精讀課文，整體感知，把握課文的主要內容。[1]
積極參加各種語文活動
如朗誦活動、背誦活動、語文基礎知識競賽、作文比賽等，參加這些活動的時候時候，一定要主動積極大膽，不要有什麼顧慮；誰也會犯錯誤的，多參加幾次就什麼都解決了，說不定你還能夠做一個成功的主持人呢！一開始就被別人佔了機會，以後就沒有那麼容易了。在學習上就是要和別的同學爭一回先，這樣做是正確的。
要有好的學習方法
1、聽的問題
一是要認真聽，二是要會聽。認真聽當然不在話下了，不認真什麼課也學不好的。關鍵是要會聽。聽老師講課的時候，一定要抓住老師講的中心內容，也就是老師講這個的主要目的。我們平時說話都有一個目的，老師講課也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心裡一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什麼。然後，帶著這個目的，有意識地去聽。這樣，一課解決一個問題，久而久之，你的聽的能力和語文成績就提高了。
2、說的問題
（1）主動給自己找訓練說話能力的機會。上課的時候，不要等到老師點名的時候才回答問題，要主動積極，敢於發表自己的見解。平時，要多和同學、老師交談，可以就你關心的所有問題發表你的見解。要敢於和不同的意見爭論。爭論最能鍛煉一個人的口才和思維能力。當然，爭論的問題還是要有意義。
（2）多找一些優美的文章來朗誦，培養你的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能去一些朗誦會，聽一些朗誦方面的專家的朗誦，有意識地去模仿，久而久之，也會受益無窮的。
3、讀的問題
首先，對於精讀課文和課外的好文章，要反復讀。正如杜甫所言：「讀書破萬卷，下筆如有神。」我們現在的中學生，如果能做到反復讀、大量讀，朗讀那些好文章、好書，那麼對於語文學習的各方面，都會有很大的提高的。
4、最後是寫的問題。寫比什麼都重要。一上初中，就要把寫的事情放在語文學習的首位。寫什麼呢？怎樣寫？可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好記自己生活中發生的一些真實的事情，這樣有真情實感，容易上手，自己也有興趣。以後拿出來看看也很有意思。另外，寫作，和老師還有一種很強的溝通作用，老師經常可以通過你的寫作來了解你的所思所想，這對你的成長會有好處。
D. 現在人教版小學四年級上冊語文書是什麼樣子的啊
第一組 1 觀潮 2 雅魯藏布大峽谷 3 鳥的天堂 4 火燒雲 語文園地一 第二組 5 古詩二首內 題西林壁 游山西村容 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 8 世界地圖引出的發現 語文園地二 第三組 9 巨人的花園 10 幸福是什麼 11 去年的樹 12 小木偶的故事 語文園地三 第四組 13 白鵝 14 白公鵝 15 貓 16 母雞 語文園地四 第五組 17 長城 18 頤和園 19 秦兵馬俑 語文園地五 第六組 20 古詩兩首 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 21 搭石 22 跨越海峽的生命橋 23 卡羅納 24 給予是快樂的 語文園地六 第七組 25 為中華之崛起而讀書 26 那片綠綠的爬山虎 27 烏塔 28 尺有所短 寸有所長 語文園地七 第八組 29 呼風喚雨的世紀 30 電腦住宅 31 飛向藍天的恐龍 32 飛船上的特殊乘客 語文園地八 選讀課文 1 延安,我把你追尋 2 五彩池 3 小青石 4 麻雀 5 迷人的張家界 6 一個蘋果 7 真實的高度 8 人造發光植物 生字表（一） 生字表（二）