五年級怎樣提高語文成績

⑴ 如何提高小學五年級的語文成績（人教版）

幾行字無法看出具體的原因，而一直很好的成績偶然出現一次滑坡也有試卷難度等各方面原因，不能一次例外就下定論，就懷疑自己的教學方式，相信作為班主任應該可以分析出這是屬於「意外」還是「必然」
如果確實是全班的學習氛圍發生了變化，成績屬於必然性下降，那就要從各方面找原因了，看LZ說一向很自信，那就是學生表面上能夠看到的刻苦努力應該沒有問題，也就是說看起來都很用功成績卻不理想。
為什麼數學成績很差的學生在游戲中賺錢一點也不含糊？為什麼作文寫很爛的學生寫博客卻看起來像回事？
在教育與受教育的過程中，學生的主動性是很關鍵的一點。學生作為受教育者如果只是一味的被動接受教育效果很差，就像給小孩喂飯一樣，他閉口不吃我們硬塞效果既不好雙方又費勁，所以家長會用各種方法讓小孩自主張口，吃飯一下就順暢了。學習也是一樣，學生在台下認真聽講並不代表他們主動想學習這些知識，也許在潛意識里認為自己必須去學不得不學，而不是「我想學」，這樣的結果就是可能一些很努力的學生成績也不理想，更不用說貪玩的了。
所以作為教育者我們除了刻板的傳授知識外，還要學會選擇恰當的教育手段，根據這個年齡段學生的心理發育特點，調動起學生的主動性，一旦使其感興趣，知識的接受程度就如井噴一樣迅猛，這也是為什麼在很多大人看來十分困難的電腦在學生手中不用人教就能很快熟練操作的原因。
五年級還屬於兒童時期，了解他們的興趣所在，將其與教學內容適當結合，逐漸過度到教材中來，並且身為班主任，與學生打成一片做學生的朋友，再調動起他們的集體性，讓大家感覺是一起在努力，創造一個輕松愉快你我都很舒暢的教育環境，雙方思想通道中的淤泥清除掉，溝通的水流才能更順暢，包括學生也包括老師。
最後祝你和你的學生們一起成功

⑵ 我是一名五年級的小學生，怎樣才能快速提高語文成績，在90分以上

多讀課外書，讀讀作文選之類的，增加詞彙量，積累好詞佳句。考試是書寫要端正，讓批卷老師感覺你是個好學生。作文盡量不寫錯別字。基礎要扎實。讀題要仔細。

⑶ 孩子五年級，語文成績不好怎麼辦

五年級孩子要強化知識點，只有掌握重難點才可以應對升學考試。可以去勝利教育試聽，本土機構更了解考綱，對孩子幫助更大。

⑷ 如何快速提升語文成績 五年級

親愛的同學你好，我是中國快速閱讀協會會員，很高興為你解答。

本人專注於速讀記憶能力研究8年以上，同時有幸成為快速閱讀協會會員。對於如何增強記憶力和快速閱讀效率，速讀記憶力專家普遍認為，只要通過訓練，通過學習，記憶力是可以成倍提高的，下面給你說一些關於提高記憶力、和學習成績的經驗：

1、快速閱讀的技巧就是一眼看上去，能夠閱讀多個字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去過多思考，習慣性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同時，學習效率自然也就提高了。

2、快速閱讀的技巧有利於提高學習效率，主要是復習課本的效率，讀的速度快，相同的時間可以重復讀好幾遍，自然記住的就快了。但是，快速閱讀是一種方法，也是一種習慣，很多人以為學習了理論知識，就能夠領悟到快速閱讀的方法，其實不是的。快速閱讀既然是一種方法，那麼首先要懂得方法，其次，快速閱讀還是一種習慣，那麼既然是習慣，就需要練習，只有勤加練習，才有可能提高。所以，建議平時要多刻意的在實戰的時候多訓練自己的速度。

3、快速閱讀主要針對考試或者學習的人，能夠提高記憶力和學習效率。我女兒高考和後來的公務員考試都是用精英特快速閱讀來訓練速讀的，精英特是快速閱讀加快速記憶，她以前的閱讀速度在300字，記憶力不行，在2008年的時候就學習精英特，高考的成功很大程度上市因為學習速讀。包括現在的公務員考試，也是因為這個，大大提高復習效率。

4、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，能夠提高記憶力和學習效率，精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！

希望我的回答能幫到你，望採納。

⑸ 如何提高小學五年級的語文成績（人教版）

請問您是授予他抄們考試的技巧，將襲一篇篇課文分析給他們嗎？
也許對於五年級的孩子還有些早，但是，讓他們自己看世界也有必要，讓他們自己選擇人生觀，世界觀，而你在一旁觀察，他們走歪，去幫助他們矯正。老師，是引導他們選擇的方向，而不是幫助他們選擇方向。

⑹ 如何提高我的語文成績作文五百字五年級怎麼寫

如何提高我的語文成績
語文,是一門博大精深的學科,要想學好語文,學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的.有人感到學習語文很吃力,我想主要是由於沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙.學好語文,要注重培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等.

對語文學習感興趣,就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎.無論做任何事,興趣是最重要的.孔子曾說過「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」.這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求,可以說是精神支柱。如果現在暫時對語文不感興趣,可以培養興趣,可以去背誦,抄錄一些精彩的片斷,富有哲理的名人名言,以及課外知識都可以。還要積極參加一些關於語文方面的活動,比如演講、徵文等。
學習興趣是基礎的話,好的學習習慣,則是一位技藝超群的建築師。學習習慣的好壞,直接關繫到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授,他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣,幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」.由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性,其實好的習慣,主要還是靠自己去養成的。
再說學習方法,「語」為話語,「文」為文字.其實與學習習慣有許多交叉之處,比如：抄錄精彩片段,吟誦古詩,隨時寫下精彩瞬間,等等都是好的學習方法.語文學習重要的就是積累與運用,上面的那些方法都是積累的重要手段。
語文成績的提高,積累後的練習也很重要。
「世上無難事,只怕有心人」只要努力、用心學，語文其實很簡單。

⑺ 五年級語文教師如何提高學生的語文成績

首先，語文成績不是一下子就能提高的，不是一朝一夕的事情。但並不是專沒有辦法，一，要培養提高學生屬的學習興趣，因為興趣是最好的老師。二，要很抓語文基本功的訓練，即聽說讀寫、字詞句篇的訓練，廣泛閱讀，擴大知識面，日常注意口語交際，培養說話的能力，經常進行小練筆，有了扎實的基本功，一般來說成績就可以提高了。

⑻ 怎樣讓小學五年級學生的語文成績提高

寫作是使用語言和文字表達和交流的重要方式,理解社會的過程是知道創造性表達的自我.寫作能力是語言素養的綜合表達,而寫作教學是語文教學的重要內容之一,也是語文教學的難點.那麼小學四年級語文作文輔導的方法有哪些?

(美的意境)

一、低年級的孩子開始閱讀更多同步文章,並可以模仿他們.鍛煉孩子講故事對寫作很有幫助.高年級的學生一定要練習寫作.

1、好文章源於生活,寫下你所看到的、聽到;寫下你的個人經歷;寫下你真實的感受,這樣的文章,會生動而動人.

2、寫作不是一天兩天的事情.但是面對今天的應試教育,應該學習一些技巧.例如,為了考試背誦一些好的段落或者是開頭結尾.

3、閱讀更多,用心閱讀,學習好文章、好詞、好句,學會積累.

4、建立了一個新穎的、獨特文章標題.

5、堅持寫日記,這可以練習筆和積累材料.

6、學會引用名人名言,引用不朽的詩歌,讓你的文章更有說服力.

7、在文章中使用了好詞,好詞和好句子,可以為你的文章添加顏色,並使文章升華.但要用到恰到好處,太多會顯得華而不實.

8、學會套用,把人家的話變成自己的.

9、接近大自然,外出度假,更多觀察學習.

10、接近大自然,可以使你的收藏更加豐富多彩. 二、培養多種閱讀和寫作能力

多讀和寫更多是提高學生寫作能力的重要途徑,這就是"讀書萬卷下筆生輝"的原因.在學生有興趣後,教師不應該錯過培養學生閱讀和寫作的機會,否則他們會放棄努力.為了達到多種閱讀的目的,除了引導學生仔細閱讀教科書中的文本外,還應引導學生閱讀有用的課外閱讀材料,並寫出有營養的作文.

(新方法)

小學四年級語文作文輔導,閱讀是積累,寫作是進步,只有閱讀和寫作才能有效提高寫作能力.要達到多文寫作的目的,首先要培養學生寫讀書筆記.具體方法是:優秀的學生可以寫出閱讀文章的主要內容,自己的感受等;中等學生只抄寫文章精彩篇章等;落後的學生不同,他們只需要抄寫一些好詞.三種筆記給學生的成績劃分出優劣,所以小學四年級語文作文輔導有必要給孩子們更多的方法去進行寫作的提高.

⑼ 怎樣提高小學五年級學生的語文成績

小學以記憶為主，著重聽講，再加以理解，在聽懂的基礎上融會貫通。我女兒回上學期開始就在東莞卓越答教育上課了，以前，女兒考試成績一般般，現在每次考試，都穩定在班級前五。想著女兒明年就要小升初了，寒假也讓她繼續留在這里上課。