Ⅰ 六年級上冊語文難題
與「我們要來精心地保護地球源，保護地球的生態環境」相近。
」相符。首先一點就是不浪費水、電、煤、石油、天然氣等非可再生能源；其次，在條件允許下，可以利用一些可再生能源；還有一點就是要不能亂丟垃圾，造成環境污染，
Ⅱ 求小學六年級上語文難題，並附答案
六年級語文難題 SOS
懸賞分：0 - 解決時間：2009-3-29 15:32
一.按要求解答
周總理設宴招待外賓.上來一道湯菜.冬筍片是按照民族圖案刻的.在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標志.外客見此.不禁大驚失色.周總理對此也感到突然.但他隨即泰然自若地解釋道:[這不是法西斯的標志!這是我們中國傳統中的一種圖案.念`萬`.象徵`福壽綿長`的意思.是對客人的良好祝願! "接著他又風趣地說:[就算是法西斯標志也沒有關系嘛! 我們大家一起來消滅法西斯.把它吃掉!"話音未落.賓主哈哈大笑.氣氛更加熱烈.這道湯也被客人們喝得精光.
一個西方記者說：「請問，中國人民銀行有多少資金?」周恩來委婉地說：「中國人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分。」當他看到眾人不解的樣子，又解釋說：「中國人民銀行發行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計為18元8角8分……」
一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：「請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什麼還要用我們美國產的鋼筆呢?」周總理聽後，風趣地說：「談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。」美國記者一聽，頓時啞口無言。
1.請從上面三個小故事中選擇一個事列,試著將雙方談話的內容所隱含著的意思寫出來.
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答案:回答美國記者的問題一事
記者是想借鋼筆諷刺中國人的無能，不能製造出自己的商品
周總理巧妙地說明了鋼筆是中國和朝鮮友誼、和平的象徵，也反映了美國人的強暴
Ⅲ 小學六年級語文難題，越難越好
要說語文難題 就是理解了 因為背誦的沒什麼 所以 對於理解 閱讀便是關鍵 沒什麼難題的 只要把文章讀懂就好
再說 期中考怕什麼~
Ⅳ 小學六年級語文的一些難題
謙受益
由奢入儉來難
不見泰山
更進一源步
世界上最高的鹹水湖—納木錯，藏語為「天湖」 西藏省
長江 發源於青藏高原唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山的西南側
離情別歌
【成語】：得失成敗
【拼音】：dé shī chéng bài
【解釋】：指得與失，成功與失敗。
【出處】：晉·陸機《五等諸侯論》：「五等之制，始於黃、唐：郡縣之治，創自秦、漢。得失成敗，備在曲謨，是以其祥，可得而言。」
【近義詞】：成敗得失
【語法】：聯合式；作主語、賓語；指人的成功失敗
久負盛名 徒負虛名
Ⅳ 6年級的語文難題
二填成語、古詩句、歇後語
（1）我很喜歡旅遊，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我 地想起了 、 、 等成語；乘舟盪漾西湖，我不禁想起「 、 」等古詩句；來到海邊，我 想起了 、 、 等成語；攀上了泰山，我想起了「 ， 」等詩句。
（2）當事者往往對利害得失考慮太多，看問題反而糊塗；旁觀的人由於冷靜、客觀，卻看得清楚，這就是人們常說的「 、 。」詩人 在《 》中的詩句「 、 。」說明的就是這個道理。
⑶我們6.5班與6.3班進行了幾場足球賽，由於我們班實力太差，總是以失敗而告終，這真是：「------------------------------------------」。（填歇後語）
（三）請仔細回憶六年級學過的課文，選擇恰當課題填寫：時間《 》而過，一晃小學馬上要畢業了。六年來，老師的每次教導都是《 》，他帶我們去《 》，看武松打虎，去八達嶺瞻仰《 》，去古羅馬認識了《 》斯巴達克，去聯合國總部參觀《 》。老師教育我們只有《 》，才能更好地《 》。
四有個青年對愛迪生說：「我發明了一種溶液，能溶化一切物品。」假如你是愛迪生，你能用自相矛盾的方法揭穿他的謊言嗎？--------------------------------------------------------------------------------------。
五依照下面的例句，用恰當的詞語完成句子，要求前後句意連貫。
例句：錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。
⑴錢可以買到（ ），但不一定能買到（ ）。
⑵錢可以買到（ ），但不一定能買到（ ）。
五、默寫古詩並完成練習。
1、 出塞[（ ）代、作者（ ）]
2、 示兒[（ ）代、作者（ ）]
六、修改病句。
1、 杜甫是我國宋朝時的偉大詩人
Ⅵ 小學語文難題 急呀 (六年級的)
寒風吹過，山上的那片樹林葉子已經掉光了，樹枝上光禿禿的，林子里顯得冷清清的，只有一顆小松樹還孤零零的站在那裡。
Ⅶ 六年級語文難題 急急急 超急!!!!!!!!
一.風兒跳著青抄春的舞步，送去了洗滌大地的雨露.被泥土包裹著的種子拭去身上的重荷，迎接著新一天的美好。
二.（1）話中的意思其實是在批評小明不正確的行為。
（2）「對不起，王阿姨，我保證以後不再犯同樣的錯誤了。」
Ⅷ 六年級語文難題!!!!!!!!!急
1.童紅高興地拿了8個有紅又大的蘋果給大家吃。
2..金平如一同烈馬似的跑到鬱郁蔥蔥的玉米地里。回
3.王老師嚴厲地批答評了我。
我羞愧地低下頭。
4.天下著蒙蒙細雨，大地像蒙著一層淡淡的薄紗似的。
不好的地方請多多包涵啊！
Ⅸ 六年級語文難題 ~~急!!
1、如頑童一般調皮狡黠，如長者一般高深莫測，如母親一般溫柔秀美
2、一次熱心的幫助是一朵花，一次默默的付出是一朵花
Ⅹ 六年級語文教學重難點
六年級學科分析語文
學科知識點：課內課文閱讀拓展同步單元作文專
問題：作文無話，可寫古文，字屬詞掌握不牢，理解不到位，審題不仔細，概括能力尚未形成。
失分點：文言，閱讀，寫作
重難點：正確理解作者在文中表現的思想感情和主要觀點，理清文章的思路，把握文章關鍵語句作文素材及思想的提升。
數學
學科知識點：整數與整除 分數的意義與性質 分數的加、減、乘、除運算
問題：概念較多，學生易混淆 計算題上易失分，特別是分數的混合運算 形部分難度較大，在求圖形的面積與周長上易失分。
失分點：比和比例圓和扇形
難點：分數的性質與應用 百分比的意義與應用 圓與扇形
英語
學科知識點：人稱代詞一般現在時特殊疑問句基數詞情態動詞（can.may.must）的用法可數名詞不可數名詞一般過去時形容詞比較級、最高級
學科問題：詞彙量小，語法基礎薄弱，常易忽略句子的時態，英語基本句型了解少，閱讀看不懂
失分點：一般現在時、一般過去時情態動詞的用法
重難點：一般現在時一般過去時情態動詞可數和不可數名詞